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文檔簡介
1、教學目標1、探索并理解求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的實際問題,加深對分數(shù)意義的理解。2、借助直觀并聯(lián)系分數(shù)的意義進行思考,培養(yǎng)思維能力,體會分數(shù)的應用價值。第1頁/共25頁47 表示把單位“1”平均分成( )份,表示這樣的( )份的數(shù),它的分數(shù)單位是( ),有( )個這樣的分數(shù)單位。74714第2頁/共25頁35米可以理解為:把( )米平均分成( )份,表示其中的( )份;把( )米平均分成( )份,表示其中的( )份;47千克可以理解?153351第3頁/共25頁815( )( )( )( )37( )91096( )( )218153710216第4頁/共25頁黃彩帶的長是紅采帶的幾分之幾
2、?這里把什么看作單位“1”的?41黃彩帶的長是紅彩帶的( )( )例例4第5頁/共25頁紅彩帶的長是黃彩帶的幾倍?以黃彩帶的長度為標準,黃彩帶是“標準量”,紅彩帶和黃彩帶進行比較,紅彩帶是“比較量”,紅彩帶包含了4個黃彩帶那么多。4 14 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,用除法計算。 答:紅彩帶的長是黃彩帶的4倍.第6頁/共25頁黃彩帶的長是紅彩帶的幾分之幾?這里把什么看作單位“1”?41答:黃彩帶的長是紅彩帶的 。4份1份 把紅彩帶的長看作單位“1”,是標準量,平均分成4份,黃彩帶是比較量,它的長度相當于紅彩帶其中的一份。1 4 41第7頁/共25頁試一試藍彩帶的長是紅彩帶的( )( )43第8頁
3、/共25頁綠彩帶的長是紅彩帶的,綠彩帶有多長?試著在紅彩帶下面畫一畫。45第9頁/共25頁花彩帶的長是紅彩帶的 ,紅彩帶的長是花彩帶的 。( )( )( )( )4554第10頁/共25頁花彩帶的長是紅彩帶的( )( )74紅彩帶的長是花彩帶的( )( )474份7份7份4份第11頁/共25頁的個數(shù)是的( )( )的個數(shù)是的( )( )115511第12頁/共25頁的個數(shù)是的( )( )的個數(shù)是的( )( )811118第13頁/共25頁松樹楊樹8 8棵1111棵松樹的棵樹是楊樹的楊樹的棵樹是松樹的( )( )( )( )811118第14頁/共25頁7cm10cm平行四邊形的底是高的高是底的
4、( )( )( )( )107710第15頁/共25頁梨的個數(shù)是蘋果的,梨有()個。51鴨的只數(shù)是雞的,鴨有()只。4329第16頁/共25頁下面是某市一個月天氣情況統(tǒng)計圖。(1)(1)陰天的天數(shù)是晴天的()。(2)(2)雨天的天數(shù)是陰天的()。你還能提出用分數(shù)表示的問題嗎?11997第17頁/共25頁練習提高第18頁/共25頁 49答:金絲猴的數(shù)量是大象的 。 求一個數(shù)是另一個數(shù)的的幾分之幾,可以用除法計算。比較量標準量(單位“1”)= 分率 動物園里有大象9頭,金絲猴4只。金絲猴的數(shù)量是大象的幾分之幾?一個數(shù)另一個數(shù)= 分率(幾分之幾)第19頁/共25頁 小新有卡片15張,小明有卡片45張
5、。(1)小明的卡片張數(shù)是小新的幾倍?(2)小新的卡片張數(shù)是小明的幾分之幾?4515=31545=4515 比較一下這兩道題目,有什么相同之處?有什么不同之處?第20頁/共25頁 工程隊13天完成一項工程,平均每天完成這項工程的幾分之幾?5天可以完成這項工程的幾分之幾? 光明小學有男教師19人,女教師13人,男、女教師各占教師總人數(shù)的幾分之幾?第21頁/共25頁 A、四年級同學植樹80棵,活了72棵,活的棵數(shù)是總數(shù)的幾分之幾?72808072答:金絲猴的數(shù)量是大象的 。8072 B、把8 米長的繩子平均分成13 段,每段長多少米?813(米)答:平均每段長 米。比較一下這兩道題目,為什么一題的結果要寫單位,一題不要?第22頁/共25頁判斷。對的打“”,錯的打“” 。(1)3個蘋果平均分給5個小朋友,每人分到 個蘋果。( )(2)5個學生平分25塊蛋糕,每人分到 塊蛋糕。( )
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