小學周記集錦七篇

1、小學周記集錦七篇 小學周記 篇1 時間過得飛快隨著開學的日子越來越近，我特別的緊張和激動，但又有絲勞累。剛剛踏入初中，轉眼間初一下學期就要到來。有人曾說過：上帝給了每個人一份珍貴的禮物，那就是青年。在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。我們要用新的面貌來適應它。時光荏苒，眼看就要開學了，心里總有一種說不出的感覺。是期盼？還是郁悶？其實都有。不管是什么，不得不去面對嗎。對于每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什么樣？從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自己：不要等到到新的開始已結束再去期盼下一個新的

2、開始?，F在，我都不敢看日歷了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什么時候開學。以前我總是盼望著星期一的到來，因為它是新的一周的開始，可以以嶄新的面貌去面對可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步，不要讓它到星期一，因為我的作業(yè)還沒有寫完。上學去了作業(yè)都沒有完成，是多沒有面子的事啊，可是下午還要補課，只有上午和晚上一點時間寫作文了！快要開學了，我又高興，又發(fā)愁。高興的是，我又可以看見我的同學和老師了，甭提我心里有多高興了。發(fā)愁的是又要遵守校規(guī)校紀了。馬上就要開學了，一個嶄新的新學期又將在我的面前呈現，這一個新的起點，一個小小的站臺，如今起航的笛聲馬上就要拉響，我相信我的小船會揚帆遠航，抵達屬于我的

3、彼岸！開學后我就一心一意地學習！ 小學周記 篇2 星期五的下午，我校舉行了精彩紛呈的五年級籃球賽。這場比賽是我們五（8）班對五（1）班。選手入場后，五（1）班的同學唱著只有他們自己懂的歌曲，大聲為自己班隊員加油吶喊，而我們班“啦啦隊”隊員則是全神貫注地盯住每一位選手。比賽開始了，球在空中畫了一條弧線，筆直地往下掉，當球準備落地時，選手們一躍而起。我們班的岑國是跳得最高的，球像導彈一樣鉆入他的心窩。五（1）班的選手都向岑國跑來，他有些害怕了，又投不出球，只好往后退。五（1）班的選手像一只只攔路虎一樣把他攔到了邊線上，岑國毫沒辦法，前不行，后不行，左不行，右也不行，投還倒是行。于是，岑國滿懷信心地

4、把球投向伍矩盛。那球在空中畫了一條弧線，把“攔路虎”們全都引向了伍矩盛，可他們看到身材高大的伍矩盛時，有些望而卻步了。伍矩盛成功地接住了球，“攔路虎”們幾乎都跑過去搶球，結果把伍矩盛圍了個水泄不通，竟然有一個五（1）班的選手抱住他的身體！伍矩盛也沒想到有這么一招，他只好把球舉得高高的。但時間一長有些招架不住了，他四下張望，發(fā)現江先裕離他最近，還做著乞丐討錢的樣子兩只手伸了出來。于是他把球拋向了江先裕。江先裕眼疾手快，用他那智慧無比的腦袋判斷出了落球的位置，眼看球要到手了，江先裕興奮不已。不料，另一只手掌如閃電般似的在他眼前“閃”了一下，緊接著，球飛了出去。原來是五（1）班的隊員，他搶到球后，以

5、迅雷不及掩耳之勢立刻把球投進籃里。最后我們班以2比17的成績敗北。這一次我們班男生雖然輸了，但在比賽中我們鍛煉了身體，也知道了自己的不足。希望在下一次比賽中我班男女生都取得優(yōu)秀的成績。 小學周記 篇3 小學教育實習周記700字 第1周20xx年02月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學進行畢業(yè)實習，這是一所現代化、高質量、有特色的名校，學校成立于1952年10月，是首批省屬重點小學、省級規(guī)范化學校其間，幾易其名，20xx年改稱某區(qū)第一小學“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是本周實習最大的感觸來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什么難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什么困難，教小學就更

6、容易啦”，但是真正做起來完全不像我想象的那么簡單以前在中學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有五個同學，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學校的情況，然后對我們提了幾點希望和建議，然后給我們安排了一周的見習時間由于小學是正月十六號開學(也就是陽歷二月七日)，所以我們的見習就從七日開始到十一日結束安排完以后兩位老師帶著我們在校園里逛了逛讓我們熟悉了一下環(huán)境7日(星期二)上午我見

7、到了我們的指導老師陳老師，他是一位骨干教師，在專業(yè)和教學工作方面都成績斐然，經常有其他老師對我們說一定要好好跟著學也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環(huán)和自己專業(yè)知識的太不扎實，我總感覺自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什么但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我們挺好也很照顧我們，沒我想象中的那么嚴肅，我有什么不懂的問題他都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子由于我有美術功底所以陳老師首先安排我見習了幾節(jié)美術課說實話上小學的美術課挺簡單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養(yǎng)學生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程

8、那樣嚴肅，而且學校對它的教學成績的要求也不是很高(很多時候美術課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應付有一次我去一年級三班去見習美術課，剛到那三班班主任就對我說：“你也見習了好幾節(jié)課啦，這節(jié)課你來試試吧”我也不好意思拒絕就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開，然后讓我獨自一人面對六十幾個“小鬼”，看到他們我真覺得自己老啦剛開始的時候還不錯都認真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵著要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節(jié)課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的hold不住啦后來我咨詢一下陳老師遇到這種情況該怎么處理，

9、陳老師說：“一般你就跟他說如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來，大部分學生就老實啦”哈!學了一招下次上課的時候用一用小學教育實習周記700字 第2周時間過得飛快，不知不覺，第二周的實習又已結束此刻，坐在電腦旁寫下自己本周的實習心得，還真有點百感交集的味道這一周我又聽了很多優(yōu)秀老師的課，現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識，現在聽課是為了學習教學方法目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路聽了課之后，自己親身去實踐自己學到第二次走上講臺是星期二的第四節(jié)課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節(jié)課，我也是沒辦法硬著頭皮上的，因為

10、這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平也許是沒充分準備的緣故，也許是因為自己沒自信，也許整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好由于美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上;說不好上也還真不好上，因為上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是美術課這種副科課程雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一周下來我的上課水平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啟學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時

11、，身上更多的應是責任和義務以后實習的日子里，我應當盡自己最大的努力踏踏實實做好老師交代的'每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰(zhàn)和希望的開始!小學教育實習周記700字 第3周轉眼半個多月過去啦!古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”興趣對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件興趣是學習入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花其實，不管在哪個行

12、業(yè)，激情和耐心都是不可或缺的激情讓我們對工作充滿熱情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節(jié)，精益求精激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好首先，我請班主任給我 一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡而后我便找了個機會認識了全班同學，下課后同學們都圍著我唧唧喳喳地說：“老師，你怎么才來就知道我們的名字呀?好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用認識一個人，首

13、先要記住對方的名字了解一個人，則需要深入的交流而這些，都要自己主動去做在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合這種過程是很開心的!實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備我在實習中逐漸變得“勇敢”雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視但事實告訴我，應該對自己有信心，應有勇氣去嘗試即便在嘗試中失敗

14、，也能讓自己成長，沒有鍛煉的機會，談何積累和成長?而這一切，只能靠自己去爭取等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動，才能為自己創(chuàng)造良機實習，陪伴我經受了挫折，也經受了歡樂! 小學周記 篇4 高山，綠樹，青草，鮮花，蝴蝶，小橋，流水，人家。這便是鄉(xiāng)下。太陽升起，牽牛花開了。常常會看到這樣的場景：早晨，男人三五個結伴扛著鋤頭往田地里走，婦女在河邊搗衣，唱著悠閑的歌，河邊開著的桃花的香味便是她們的香薰。不一會兒，陽光普照大地，縷縷炊煙劃過天空，隨后，陣陣飯香撲鼻而來，到了中午了，這時，男人們干完農活回家了。他們把飯菜端到門前，坐在那松軟的草地上，那草地比豪華波斯地毯還要軟。門前又滑又平的“巨石”變成了

15、人們放飯的桌子，這時，每家每戶養(yǎng)的狗就開始進行“撒嬌”活動了，它們用那寬大的背磨蹭著主人的肚子，仿佛要求主人給它喂食呢！飯后，這個世界就一分為二了，一半是安靜，一半是喧鬧。婦女的天下是安靜，孩子的天下是喧鬧。婦女三五個聚在一起，坐在某個人家里繡花，她們一手拿針一手拿線，把線用手捻一下，全神貫注地把線穿進針眼里。有人繡的是杜鵑，有人繡的是牡丹，還有人繡的是菊花。此時此刻，房外就是孩子的天下了，有些在捉金魚，他們身旁放著一個水桶，兩手放在溪中等待金魚的到來，突然，一道金影閃過，只見男孩跳下水里，三下五除二的就把金魚撈起來放在了水桶中。有些孩子在玩老鷹捉小雞，只見當老鷹的人手指頭都弓了起來，眼睛瞪著

16、，擺出老鷹的陣勢，跑著抓“小雞”“救命！”“老鷹來了！”“抓緊一點！”孩子們就在這叫聲中度過了美好的一天。夕陽西下，火燒云布滿天空，它襯著那翠綠的竹，顯得那么紅，那么高貴。瞧，剛才還是大紅狗，現在又變成了一條紅項鏈，哈，現在又變成了紅鼻子紅臉的老頭了！一輪明月掛在天空，鄉(xiāng)下人家坐在草地上，迎面吹來那涼爽的風中夾著淡淡的槐花香，從井下舀上一口水，水是多么的清涼，甘甜！小孩躺在媽媽的懷里，聽媽媽講著童謠 小學周記 篇5 今天下午，太陽害羞的躲起來了，只剩下灰蒙蒙的天空，孤單的陪著我們大地所有萬物。就在剛才公交車上發(fā)生了一件非常感動的事情，就讓我給大家講講吧！劉叔叔今天在公司里忙的不亦樂乎，下班后去

17、接幼兒園的兒子，它乘坐了28路公交車，在乘車的路程中，從高新路站牌上來一位留著白胡子駝著背的老爺爺，上了 公交車后，站都站不穩(wěn)，劉叔叔雖然渾身疲乏，但是他還是努力站起給老爺爺讓座說：“請您坐。”，老爺爺點點頭，微笑浮上臉頰，他夸劉叔叔是一位尊老愛幼的 好同志，劉叔叔雖然很累，但是他很快樂。聽完了這個故事，我要像劉叔叔一樣，做一個尊老愛幼的好同學。 小學周記 篇6 從小，我有一個最值得驕傲的媽媽，她不會像別人的媽媽那樣，整天拿自己的孩子跟別人的孩子比較，一但自己的孩子不如別人的孩子，就會狠狠地訓斥一頓，我的媽媽是個天使，她看到了我的爛成績，不會訓斥我，也不會不管我，她會半開玩笑的說：“哎呀呀，小

18、燕子，今天天氣這么好，你這里怎么烏云密布的呢。”被她這么一鬧，我突然有一點哭笑不得的感覺，我的媽媽呀，真是個活寶，但我也愛她。但這一天，一切都變了，我的媽媽再也不會跟我開玩笑了，她開始跟我打冷戰(zhàn)，不再理我了。這一天，是星期六，我還有弟弟在家，我照看著弟弟，突然想起來，還有一些作業(yè)沒有做。我囑咐好弟弟，讓他在臥室里好好看電視，不要亂動東西，困的話就睡會吧。我到隔壁寫作業(yè)，但一會，“啪”的一聲，瓷器破裂的聲音響起，我急忙穿上鞋跑到臥室，便看見媽媽一直小心翼翼擦拭的花盆被弟弟砸破，這個花盆是媽媽和爸爸結婚紀念日時，爸爸送給媽媽的，“彭”門開的聲音，媽媽有一個習慣就是每次下班都要去擦一次花盆，給里面的花澆澆水。但這次她一進門就看見弟弟在床