金星幼兒園教師教學工作考核實施方案VIP

1、金星幼兒園教師教學工作考核實施方案為了進一步規(guī)范教職工半年教學工作，推動我園教師隊伍管理向制度 化、規(guī)范化、科學化方向發(fā)展，我園結合實際，特制定以下方案： 一、考核指導思想在考核過程中，要嚴格按照上級文件規(guī)定的辦法執(zhí)行操作，并本著 實事求是、公開公正、公平合理、考核準確、肯定成績的原則，使這 真正起到調(diào)動廣大教職工工作積極性的作用，以達到獎勵先進、鞭策 后進、增強教職工競爭意識之目的。二、考核領導小組組長：吳正春副組長：李娟成員：鄭敏、劉晴、劉小向、朱娟、彭博三、量化考核標準：（一）、師德修養(yǎng)（10分）愛崗敬業(yè)，對幼教工作有較強的事業(yè)心、責任心、進取心和奉獻精神，并具有合作意識、團結意識。嚴格

2、遵守教師職業(yè)道德。根據(jù)民主評議結果計分，滿分10分。有違規(guī)、違紀、搬弄是非 搞不團結者該項不得分。（二）、考勤情況（10分）1、本學期幼兒無任何安全事故發(fā)生（包括幼兒碰傷、摔傷、丟 失等），該項計10分。2、由于教師管理不到位，出現(xiàn)一次小安全事故，扣 5分，情節(jié)嚴重的扣除全部分數(shù)。3、本學期出現(xiàn)兩次安全事故， 該項計。分。4、若出現(xiàn)較嚴重的事故，除追究有關人員的責任外立即予以辭退。（四）、常規(guī)工作（60分）（一）計劃與備課 （10分）能按學校及幼兒園要求，期初制定切實可行的教學計劃，期 中提前設計科學合理的月計劃、周安排等，晨檢、點名及時， 資料詳實；備課超周、項目齊全、使用價值高。賦分方法：

3、檢 查成績.（二）上交材料情況（10分）工作態(tài)度端正，服從幼兒園安排，能夠認真做好本職工作，合理、及時的完成學期、月、周、日計劃、總結等各種記錄。（三）課堂教學（10分）各班教師每學期初要上一節(jié)研討課，全體人員參與聽、評課活動，在此基礎上，幼兒園每學期組織一次全園性的課堂教學競賽活動，按幼兒園教學活動評價表記分。（四）教師基本功（10分）鋼筆字、毛筆字、簡筆畫數(shù)量達到規(guī)定要求，并起到一定的練習效果。按檢查結果計分。（五）教育效果（20分）1、考試評價：以班為單位組織一次活動，教師為引導者，讓幼兒 充分展示一學期在幼兒園學到的知識，形式不限。根據(jù)評價表給分。2、幼兒素質(zhì)：在上級主管部門組織的各級

4、各類活動中，輔導幼兒獲獎給輔導教師記分。一等獎按校、區(qū)、市分別記 10、15、20,二、 三等、優(yōu)秀獎按相應級別一等依次減2記分，非同一項目或內(nèi)容可累 計加分。（五）、教研能力（10分）1、理論學習（5分）平時注重學習各種教育教學理論，業(yè)務水平、科研能力不斷提高。理論學習筆記不少于20次。政治學習15次。2、聽評課（5分）（六）、業(yè)績成果1、榮譽獲校級以上榮譽者，分別按校、區(qū)、市、省計 4、5、6分。2、競賽在上級主管部門組織的各類競賽活動中，獲一等獎者按校、區(qū)、市， 分別計4、5、6分，二、三等、優(yōu)秀獎按相應級別一等依次減1計分 3、教學論文在教學的同時，積極撰寫教育教學論文，在各級教育主管部門組織 的評選活動中，獲一等獎者