小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言材料

1、小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言材料小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)教師講話材料親愛的父母，你好！首先，請(qǐng)同意我代表所有教師，向所有家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您對(duì)我們學(xué)校工作和課堂作業(yè)的支持。今天，我有時(shí)機(jī)與父母會(huì)面，討論和交流有關(guān)小孩學(xué)習(xí)和生活的一些信息。我對(duì)劉教師特別滿意。小孩的成長(zhǎng)離不開學(xué)校的環(huán)境，讓我們走進(jìn)一個(gè)小小的，感受小。首先，我將介紹一線瀟瀟對(duì)父母的榮譽(yù)和活動(dòng)：首先，薊的一個(gè)小獲得了國家榮譽(yù)：優(yōu)秀文化藝術(shù)遺產(chǎn)學(xué)校。第二，獲得城市級(jí)榮譽(yù)：1. 年該市先進(jìn)的教育單位。2. 年教育系統(tǒng)的先進(jìn)單位。小記者的先進(jìn)單位在年工作。在檢查“標(biāo)準(zhǔn)化漢字書寫學(xué)?！睍r(shí)，我校在全市名列第一。在本市舉辦的“歷史選擇”

2、講故事競(jìng)賽中，我校選出的選手獲得二等獎(jiǎng)。三，獲得級(jí)榮譽(yù)：1. 年優(yōu)質(zhì)教育的先進(jìn)單位。2，年建立平安和諧校園的先進(jìn)單位。少先隊(duì)工作紅旗單位。4.教育系統(tǒng)聯(lián)盟的先進(jìn)集體。5，年教師代表大會(huì)'優(yōu)秀明星'。6，年，該在中小學(xué)素養(yǎng)教育工作綜合監(jiān)視評(píng)估中名列第一。7.在第四屆省中學(xué)生藝術(shù)展覽表演中，參加學(xué)校的三個(gè)工程獲得第一名。四，學(xué)?；顒?dòng)：1. 3月24日，我校開展了“感恩社，經(jīng)歷關(guān)心”系列活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)感恩之情。在活動(dòng)期間，學(xué)生們來到醫(yī)院，衛(wèi)生辦公室，商場(chǎng)等地，體驗(yàn)醫(yī)生，環(huán)衛(wèi)工人和推銷員的辛勤工作。他們給他們寄了一張漂亮的感恩節(jié)賀卡并與他們溝通。我特別感謝本人。這項(xiàng)活動(dòng)于3

3、月25日由薊新聞報(bào)道; 4月3日，它在莒州縱橫中出現(xiàn)。2. 4月12日，在中小學(xué)體育競(jìng)賽開幕式上，我校300多個(gè)大型健美操童心飛揚(yáng)表現(xiàn)特別好，遭到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的高度贊揚(yáng)。3. 4月27日至29日，成功舉辦了為期三天的親子興趣游戲。學(xué)生們參加了競(jìng)賽，競(jìng)賽靈敏多變，突出了學(xué)校的陽光，健康，歡樂的運(yùn)動(dòng)風(fēng)格和團(tuán)結(jié)。進(jìn)取，蓬勃，振奮精神。家長(zhǎng)們?cè)诟?jìng)賽的同時(shí)體會(huì)到了體育的樂趣，經(jīng)歷了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，贏得了各界的一致好評(píng)。4月5日，市委，委，教育局領(lǐng)導(dǎo)陪同市工委和共青團(tuán)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)到我校視察指導(dǎo)工作，領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)學(xué)校進(jìn)展了感恩的教育和藝術(shù)。特別教育等遭到高度評(píng)價(jià)，他們對(duì)學(xué)校的德育進(jìn)展了相應(yīng)的評(píng)價(jià)，并寄予了殷切

4、的希望。5月19日，省，市，領(lǐng)導(dǎo)在我校視察建立了國家級(jí)“標(biāo)準(zhǔn)化漢字寫作學(xué)校”，聽取了報(bào)告，觀看了短片，檢查檔案，講座，教師。和學(xué)生，并當(dāng)場(chǎng)寫。等，高度評(píng)價(jià)我們學(xué)校的工作，說它完全符合國家標(biāo)準(zhǔn)漢字寫作學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。6.我校四名學(xué)生參加了中央電視臺(tái)“希望之星”英語風(fēng)格競(jìng)賽半決賽。在年中央電視臺(tái)“希望之星”英語風(fēng)格競(jìng)賽中，在英語教師的全力指導(dǎo)下，通過四輪資歷賽，初賽，復(fù)賽和城市決賽，我校的四名隊(duì)員依托他們?cè)鷮?shí)的英語。競(jìng)賽完畢時(shí)，優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)贏得了評(píng)委的青睞，并從人群中脫穎而出，晉級(jí)半決賽，成績(jī)斐然。近年來，在高等教育部門和社區(qū)的關(guān)心和支持下，學(xué)校裝備了一支年輕的英語教師隊(duì)伍，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，注

5、重英語教學(xué)，加強(qiáng)口語培訓(xùn)。在本次競(jìng)賽中獲得的榮譽(yù)不僅是他們四個(gè)同學(xué)的個(gè)人，也是學(xué)校的個(gè)人。他們?cè)诟?jìng)賽中獲得的訓(xùn)練，他們所學(xué)到的知識(shí)，確信會(huì)成為他們成長(zhǎng)道路上的寶貴資產(chǎn)。此次活動(dòng)還激發(fā)了學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的熱情和興趣，豐富了校園英語文化氣氛，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的自決心。這是我們作為一個(gè)小感到驕傲的事情。接下來，我將告訴家長(zhǎng)我們一年級(jí)四班的情況：本班有79名學(xué)生，其中男生43人，女生36人，男生7人。一般來說，我們班是一個(gè)積極的階級(jí)。我特別幸運(yùn)可以與經(jīng)歷豐富，受人尊敬的劉教師一起工作。在她的支持和協(xié)助下，我每天都像小孩一樣！我特別歡樂，一年級(jí)四年級(jí)和79個(gè)聰明可愛的小孩一起抽簽;我也特別感謝，父母是

6、合理的。學(xué)校成就的實(shí)現(xiàn)離不開家長(zhǎng)的支持，班級(jí)各項(xiàng)任務(wù)的開展也離不開家長(zhǎng)的積極配合和理解。家長(zhǎng)應(yīng)該如何與學(xué)校合作教育小孩？許多父母感慨，沒有時(shí)間也不明白如何教學(xué)。實(shí)際上，這不是征詢題。重要的是態(tài)度。只要我們有心，我們就有時(shí)間。1.加強(qiáng)與兒童的溝通。小孩有征詢題，及時(shí)與教師溝通，應(yīng)該有效。有些家長(zhǎng)仍然聯(lián)絡(luò)教師，小孩仍然是一樣的，這與父母的教育有關(guān)。不要認(rèn)為您小孩的學(xué)習(xí)是教師的事，而與父母無關(guān)。事實(shí)上，家庭教育對(duì)小孩的阻礙最大！遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于學(xué)校教育。因此，請(qǐng)經(jīng)常溝通和詢征詢，讓小孩感遭到家庭的溫和。征詢今天的收獲是什么？你遇到了什么困難？你今天歡樂嗎？告訴我們教師和同學(xué)之間的事情?，F(xiàn)在的小孩是一個(gè)小皇帝

7、和家里的小公主。父母經(jīng)常明白他們是不合理的，但他們無法忍受小孩的哭泣。他只能遵照同樣的事情，這導(dǎo)致了小孩以我為中心的現(xiàn)象。然而，進(jìn)入學(xué)校后，有限制和壓力。兒童在成長(zhǎng)過程中不可防止地會(huì)遇到一些挫折和批判。事實(shí)上，這是一件好事。兒童的成長(zhǎng)之路并非一帆風(fēng)順。我們遇到正確的困難和挫折，給我們正確的指導(dǎo)。讓小孩們接受挫折并磨練他們的意志。在今后，它將越來越沮喪。作為父母，應(yīng)及時(shí)制止兒童的不合理行為。假設(shè)您對(duì)教師有任何意見，可以及時(shí)與教師溝通。不要隨意在小孩面前談?wù)摻處?。這會(huì)降低教師在小孩心目中的聲望。它導(dǎo)致學(xué)校教育與家庭教育脫節(jié)，教師的正常教育無效。2.關(guān)于學(xué)習(xí)。有些家長(zhǎng)看到小孩學(xué)習(xí)放松，結(jié)果不理想，他

8、們特別焦慮，有時(shí)他們經(jīng)常抱怨，責(zé)備，甚至懲辦小孩。這是特別錯(cuò)誤的。我不明白，在學(xué)習(xí)習(xí)慣的開展過程中有一個(gè)過程。 “緊急尋求成功”，“厭惡鐵不是鋼鐵”，這種情緒可以理解，但實(shí)際上必須'煉鐵成鋼'才能有效。不要在無休止的批判中批判小孩，最好用及時(shí)的贊美給每個(gè)小孩進(jìn)步，鼓掌，讓小孩享受成功的喜悅。在家里，我們要營建一個(gè)安靜溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)遠(yuǎn)離電視，遠(yuǎn)離麻將，每天花一些時(shí)間檢查小孩的功課，防止客廳確實(shí)是學(xué)習(xí)。學(xué)校應(yīng)按時(shí)開展小組活動(dòng)，紀(jì)律，支持兒童參與，關(guān)注兒童的集體活動(dòng)。父母還需要協(xié)助小孩養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，一英尺，一英寸，一拳。要求用筆寫一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)詞。讓小孩們檢查文本字段中文本文本中

9、每個(gè)筆劃的位置，并查看每個(gè)筆劃的起點(diǎn)和停頓點(diǎn)，使書寫美觀整潔。協(xié)助您的小孩制造一張新的單詞卡片，讓小孩們?cè)谖⒚畹沫h(huán)境中獲得良好的阻礙力。語言學(xué)習(xí)的最終目的是培養(yǎng)小孩聽，說，讀，寫的才能。教科書只是一種美德。通過對(duì)課文的研究，教師教小孩根本的根本知識(shí)和學(xué)習(xí)語言的方法。這些方法的應(yīng)用它完全在課堂之外。通過課外閱讀，加強(qiáng)小孩的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)小孩的語感，豐富小孩的語言積累，加強(qiáng)小孩的文化內(nèi)涵。因此，為了學(xué)好語言，你必須有豐富的課外閱讀！由于學(xué)校缺乏時(shí)間和繁重的任務(wù)時(shí)間，這項(xiàng)任務(wù)需要家長(zhǎng)的支持與配合。我們不斷倡導(dǎo)親子閱讀，通常伴隨著書籍。由于小孩還特別年輕，他們沒有獨(dú)立閱讀的才能。父母和小孩必須一起學(xué)習(xí)

10、。假設(shè)小孩遇到困難，他可以尋求協(xié)助。假設(shè)小孩不能堅(jiān)持閱讀故事，你可以和小孩一起閱讀。你可以讀一段時(shí)間，小孩可以讀一個(gè)句子，或者你可以讀一個(gè)句子。小孩讀一個(gè)句子，協(xié)助小孩掃除。所有困難和恐懼都讓小孩盡快閱讀。當(dāng)你和小孩一起學(xué)習(xí)時(shí)，你必須投資并真正進(jìn)入故事。你的演講的語調(diào)，表達(dá)和動(dòng)作應(yīng)該與故事中的人物一致，甚至夸大其詞。用你的熱情吸引小孩，并用你的輸入來感染小孩。確實(shí)會(huì)進(jìn)入故事，喜歡閱讀。因此，我們也會(huì)遵照一些鼓舞措施，定期開始一個(gè)故事會(huì)，選擇“讀小醫(yī)生”，去學(xué)校閱覽室借書。簡(jiǎn)而言之，讓每個(gè)小孩盡快愛上閱讀。3.關(guān)于習(xí)慣它的征詢題。關(guān)于我們的一年級(jí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

11、確保本人可以輕松學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)歡樂，并將其用于今后的生活。在學(xué)校，教師將嚴(yán)格監(jiān)視他們。在家里，父母需要遭到監(jiān)視。因此，我也希望家長(zhǎng)可以在家養(yǎng)育小孩的以下習(xí)慣。首先，小孩們必須養(yǎng)成做作業(yè)的習(xí)慣，然后在放學(xué)回家后玩耍。這是特別重要的。在做功課之前，你應(yīng)該喝水，上廁所，預(yù)備學(xué)慣用品（如削鉛筆，預(yù)備橡皮，教科書等）。操作過程中不要輕易離創(chuàng)辦公桌。也培養(yǎng)小孩認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。每項(xiàng)工作都必須特別慎重，工作應(yīng)該是有限的。讓小孩本人覺察錯(cuò)誤并糾正本人的錯(cuò)誤。一旦父母覺察小孩的家庭作業(yè)存在征詢題，不要將小孩直截了當(dāng)指向錯(cuò)誤，同時(shí)不要給小孩正確的答案。讓小孩檢查錯(cuò)誤并糾正錯(cuò)誤。兒童在尋找和糾正本人方面的錯(cuò)誤將更加深化

12、。假設(shè)你想覺察錯(cuò)誤，你必須細(xì)心細(xì)心檢查它們。因此，小孩們的認(rèn)真風(fēng)格也得到了培養(yǎng)。您還可以為您的小孩創(chuàng)立一本錯(cuò)誤的書，讓小孩記住他因忽略而犯的錯(cuò)誤，協(xié)助小孩回憶某個(gè)時(shí)間，檢查粗心的緣故，并將其作為警告。另一個(gè)重要習(xí)慣是讓小孩養(yǎng)成預(yù)備文本的好習(xí)慣。預(yù)備工作將在當(dāng)天完成作業(yè)后進(jìn)展。古人說：一切都是預(yù)先建立的，而不是先發(fā)制人的。預(yù)培訓(xùn)可以培養(yǎng)自學(xué)才能和獨(dú)立考慮才能。它可以直截了當(dāng)提高課堂學(xué)習(xí)效率，開展思路。在預(yù)學(xué)習(xí)之后，我已經(jīng)明白如何跟上教師的方法，甚至去了教師的方法。預(yù)備課程特別好，課堂學(xué)習(xí)可以用一半的努力獲得兩倍的成績(jī)。4.關(guān)于午餐休息和接送。首先，我們必須按時(shí)上班，學(xué)?，F(xiàn)在正在施行夏令時(shí)，下午2

13、:40，為了確保學(xué)生有足夠的精力在下午進(jìn)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)確保您的小孩午休和午睡。其中一個(gè)會(huì)阻礙下午的學(xué)習(xí)并使用午餐卡。同時(shí)，為了確保學(xué)生的平安，請(qǐng)不要在下午2:30之前送小孩上學(xué)，學(xué)校不會(huì)在凌晨2:30之前開學(xué)。有些家長(zhǎng)建議學(xué)生的上課時(shí)間與家長(zhǎng)的工作時(shí)間不一致，轉(zhuǎn)學(xué)不方便。按照一般中小學(xué)治理根本標(biāo)準(zhǔn)第10條，小學(xué)生每天不得超過6小時(shí)。學(xué)校必須做相關(guān)規(guī)定，請(qǐng)理解。接送效勞必須在學(xué)校指定的接送點(diǎn)進(jìn)展。讓小孩明白他已經(jīng)是小學(xué)生了。生活和學(xué)習(xí)不能完全依賴父母和教師。他們必須做本人的事情。假設(shè)遇到征詢題和困難，必須找四處理方案。處理。培養(yǎng)小孩的簡(jiǎn)單自理才能，逐步減少父母或其他成年人的照顧，逐步培養(yǎng)小孩獨(dú)立

14、生活的才能，特別是做好老人的工作。5.文明禮儀教育。學(xué)校不斷堅(jiān)持開展各種方式的文明禮儀教育。建議家長(zhǎng)監(jiān)視小孩在家中尊重長(zhǎng)輩和父母并打招呼。父母是小孩的第一任教師，父母應(yīng)該留意他們的言行。讓我們的小孩從愛父母開始，愛他們的學(xué)校和教師。6.強(qiáng)調(diào)對(duì)兒童自我保護(hù)認(rèn)識(shí)和平安認(rèn)識(shí)的教育。放學(xué)后，齊頭并進(jìn)，不要隨意和陌生人說話，過馬路要小心，父母要熬夜，告訴小孩不要跑來跑去，在學(xué)校門口或指定地點(diǎn)等候。在學(xué)校期間，不要讓您的小孩將工具，玩具和刀具等零食帶到學(xué)校。最后，給父母一些建議：1。每天為小孩剪掉至少5支鉛筆和一支橡皮擦。 2.關(guān)于父母的簽名。作為一名語言教師，我研究每一個(gè)文本，并要求學(xué)生背誦它。小學(xué)生有良好的經(jīng)歷力，背誦經(jīng)典章節(jié)，讓他們?cè)谟嗌惺芤?。我希望家長(zhǎng)們能配合我做好工作并及時(shí)檢查簽名。簽名的目的是協(xié)助教師監(jiān)視小孩的閱讀情況，經(jīng)歷情況并留意小孩的考試情況。有些小孩在不知不覺中，他們可能無法閱讀和朗讀。有些家長(zhǎng)還沒看過試卷。我們還沒有理解您小孩的學(xué)習(xí)情況。此外，每次考試低于A級(jí)時(shí)，家長(zhǎng)需要協(xié)助小孩復(fù)制錯(cuò)誤的征詢題并讓小孩重做。事實(shí)上，父母