《成長(zhǎng)的故事》作文指導(dǎo)

1、 成長(zhǎng)的故事成長(zhǎng)的故事 成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我成長(zhǎng)是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)，不僅意味著身體的成們就長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)，不僅意味著身體的成熟，更多是體現(xiàn)著你心理的變化，情感的熟，更多是體現(xiàn)著你心理的變化，情感的豐富。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。成長(zhǎng)豐富。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了坦然。成長(zhǎng)是是個(gè)蛻變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼個(gè)蛻變的過(guò)程，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。一季又一季美麗的鮮花，一代稚至成熟。一季又一季美麗的鮮花，一代又一代美麗的成長(zhǎng)故事，收集這些鮮花，又一代美麗的成長(zhǎng)故事，收集這些鮮花，串起這些故事，以串起這些故事，以“成長(zhǎng)成長(zhǎng)”為話(huà)題寫(xiě)一篇為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。作文。一、審題

2、指導(dǎo)：一、審題指導(dǎo)： 1、說(shuō)說(shuō)什么叫說(shuō)說(shuō)什么叫“成長(zhǎng)成長(zhǎng)”？ 2、哪些算是成長(zhǎng)呢哪些算是成長(zhǎng)呢 ？ A A品德方面的成長(zhǎng)品德方面的成長(zhǎng)：會(huì)幫助同學(xué)了會(huì)幫助同學(xué)了為父母做事了為父母做事了能恪守諾言能恪守諾言堅(jiān)持原則堅(jiān)持原則 B B學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)學(xué)習(xí)方面的成長(zhǎng)：能堅(jiān)持不懈了能堅(jiān)持不懈了自己的難題自自己的難題自己解決己解決能主動(dòng)探索知識(shí)了能主動(dòng)探索知識(shí)了能體會(huì)到大人的苦心能體會(huì)到大人的苦心了了知道細(xì)心的重要知道細(xì)心的重要 C C能力方面的成長(zhǎng)能力方面的成長(zhǎng)：學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能能自己獨(dú)自能自己獨(dú)自回家了回家了會(huì)開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)了會(huì)開(kāi)展小隊(duì)活動(dòng)了會(huì)為大家服務(wù)了會(huì)為大家服務(wù)了能耐能耐心做事情心做事情

3、 D D友情方面的成長(zhǎng)友情方面的成長(zhǎng)：會(huì)解決同學(xué)矛盾會(huì)解決同學(xué)矛盾會(huì)真心對(duì)待會(huì)真心對(duì)待朋友朋友學(xué)會(huì)了謙讓學(xué)會(huì)了謙讓 E E在失敗與沮喪中的成長(zhǎng)在失敗與沮喪中的成長(zhǎng)：失敗中得到啟發(fā)失敗中得到啟發(fā)摩擦摩擦中懂得諒解中懂得諒解矛盾中得到教訓(xùn)矛盾中得到教訓(xùn)后悔中得到成長(zhǎng)后悔中得到成長(zhǎng) 強(qiáng)調(diào)：我們還應(yīng)該注意到強(qiáng)調(diào)：我們還應(yīng)該注意到“成長(zhǎng)成長(zhǎng)”是一種是一種變化，是變化，是個(gè)蛻變的過(guò)程個(gè)蛻變的過(guò)程，從無(wú)知到有知，從無(wú)知到有知，從有錯(cuò)到認(rèn)錯(cuò)，從沒(méi)感受到感受深刻，我從有錯(cuò)到認(rèn)錯(cuò)，從沒(méi)感受到感受深刻，我們?cè)趯?xiě)作文時(shí)還要注意這種變化。們?cè)趯?xiě)作文時(shí)還要注意這種變化。二、擬題指導(dǎo)二、擬題指導(dǎo)1、掌握話(huà)題作文最基本最實(shí)用

4、的擬題方法、掌握話(huà)題作文最基本最實(shí)用的擬題方法-話(huà)題擴(kuò)充法話(huà)題擴(kuò)充法。A、話(huà)題、話(huà)題+【】如：成長(zhǎng)路上有你相伴如：成長(zhǎng)路上有你相伴B、【、【】+話(huà)題話(huà)題如：品味成長(zhǎng)如：品味成長(zhǎng)C、【、【】+話(huà)題話(huà)題+【】如：承擔(dān)，在成長(zhǎng)如：承擔(dān)，在成長(zhǎng)路上路上2、擬題欣賞 成長(zhǎng)的伙伴成長(zhǎng)的伙伴 成長(zhǎng)的快樂(lè)成長(zhǎng)的快樂(lè) 成長(zhǎng)滋味成長(zhǎng)滋味 成長(zhǎng)的軌跡成長(zhǎng)的軌跡 成長(zhǎng)中的苦和樂(lè)成長(zhǎng)中的苦和樂(lè) 我長(zhǎng)大了我長(zhǎng)大了 品味成長(zhǎng)品味成長(zhǎng) 成長(zhǎng)的故事成長(zhǎng)的故事 成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的煩惱 成長(zhǎng)時(shí)為自己喝彩成長(zhǎng)時(shí)為自己喝彩 成長(zhǎng)的記憶成長(zhǎng)的記憶 成長(zhǎng)的路上，我與書(shū)成長(zhǎng)的路上，我與書(shū)同行同行 成長(zhǎng)路上有愛(ài)成長(zhǎng)路上有愛(ài)三、敘事類(lèi)記敘文寫(xiě)作：

5、三、敘事類(lèi)記敘文寫(xiě)作： 如何把這些小事作為材料來(lái)寫(xiě)作文呢？請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1,要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件，讓讀者明白文章寫(xiě)的是什么人，在什么時(shí)候，什者明白文章寫(xiě)的是什么人，在什么時(shí)候，什么地方發(fā)生了怎樣的事。么地方發(fā)生了怎樣的事。2，記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面，記事中要圍繞中心，抓住重點(diǎn)，不要面面俱到。俱到。重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫(xiě)，重點(diǎn)部分（一般指事情發(fā)展高潮處）要詳寫(xiě)，寫(xiě)具體，寫(xiě)詳盡，給讀者以深刻的印象。寫(xiě)具體，寫(xiě)詳盡，給讀者以深刻的印象。3，寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，同此在記事過(guò)程中，一，寫(xiě)事離不開(kāi)寫(xiě)人，同此在記事過(guò)程中，一定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)定要把人物的語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)等寫(xiě)細(xì)致，寫(xiě)逼真，這樣才能表達(dá)出人物的