九年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)劃

1、九年級(jí)班主任上學(xué)期工作計(jì)戈y真的是彈指一揮間，這屆學(xué)生又到了最后一年，開學(xué)后他們成了學(xué) 校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子，我 雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責(zé)任之重?；厥走^去，我 對(duì)自己的班級(jí)是滿意，滿意不是因?yàn)樗耐昝?，而是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)。從 初一的XX四班到初二的XX三班再到初三的XX二班，一次次更換班牌 名一次次進(jìn)步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致， 奮發(fā)拼搏，文明守紀(jì)，各方面取得了較理想的成績(jī)。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老 師心目中我們這個(gè)班級(jí)是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍 需要繼續(xù)成長(zhǎng)，繼續(xù)努力完善自己。眾所周知，九年級(jí)，是初中三年中

2、最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教 學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、 有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能 夠考上理想的高中，為了不辜負(fù)學(xué)生家長(zhǎng)的熱切期望，我會(huì)在積極落實(shí) 學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù) XX二班的具體情況及畢 業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。班級(jí)目標(biāo):1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提 高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力。2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁 去實(shí)現(xiàn)理想。3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。4、在各方面爭(zhēng)做年級(jí)第一工作重點(diǎn)：1. 加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。

3、2. 定目標(biāo)，樹典型，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。3. 大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。4. 開好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。班級(jí)口號(hào)：我信我行，我拼我贏！具體措施1、新學(xué)期民主重選新班委。2、繼續(xù)“表揚(yáng)”和“違紀(jì)”記錄。3、繼續(xù)對(duì)手比賽。4、繼續(xù)寫“ xx夜話”。5、繼續(xù)按學(xué)號(hào)輪，實(shí)行值日班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)制，并認(rèn)真寫好“班級(jí)成長(zhǎng)故事”。6、繼續(xù)班級(jí)語文課前五分鐘展示活動(dòng)7、繼續(xù)人人管理班級(jí)制，即每人至少是班級(jí)一方面的管理員。人 人為班級(jí)服務(wù)，班級(jí)為人人服務(wù)。&繼續(xù)注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。9、繼續(xù)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，建立和學(xué)生家長(zhǎng)的良好關(guān)系。10、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對(duì)待學(xué)生，多一分尊重， 多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級(jí)工作做 得更好，也相信學(xué)生中考的勝利