----高三生物備課組的工作總結(jié)

1、-高三生物備課組的工作總結(jié)1-高三生物備課組的工作總結(jié)高三生物備課組的工作總結(jié) -高三生物備課組的工作總結(jié)2一、扎實(shí)做好復(fù)習(xí)工作，爭創(chuàng)佳績一、扎實(shí)做好復(fù)習(xí)工作，爭創(chuàng)佳績二、加強(qiáng)集體聽、評課，以研促教二、加強(qiáng)集體聽、評課，以研促教三、做好傳承工作，少走彎路三、做好傳承工作，少走彎路 四、存在的不足四、存在的不足 一、扎實(shí)做好復(fù)習(xí)工作，爭創(chuàng)佳績一、扎實(shí)做好復(fù)習(xí)工作，爭創(chuàng)佳績1 1研究高考，把握方向：研究高考，把握方向：2 2合理規(guī)劃，注重節(jié)奏：合理規(guī)劃，注重節(jié)奏：3 3全面分析，有效講評：全面分析，有效講評：4 4注重合作，追求共贏注重合作，追求共贏: :-高三生物備課組的工作總結(jié)4二、加強(qiáng)集體聽

2、、評課，以研促教二、加強(qiáng)集體聽、評課，以研促教 聽課、評課是教師在日常教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常聽課、評課是教師在日常教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常性的不可缺少的教研活動(dòng)，是教師研究課堂教性的不可缺少的教研活動(dòng)，是教師研究課堂教學(xué)，提高業(yè)務(wù)能力最有效的途徑。學(xué)，提高業(yè)務(wù)能力最有效的途徑。-高三生物備課組的工作總結(jié)5三、做好傳承工作，少走彎路三、做好傳承工作，少走彎路 每一屆都注意做好傳承工作，就可以使每一屆都注意做好傳承工作，就可以使好的教學(xué)資源在整個(gè)教研組內(nèi)不斷共享、不好的教學(xué)資源在整個(gè)教研組內(nèi)不斷共享、不斷優(yōu)化，并實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)。斷優(yōu)化，并實(shí)現(xiàn)了良性循環(huán)。 -高三生物備課組的工作總結(jié)6四、存在的不足：四、存在的不足： 1、備課組人少，人均工作量大，四人中、備課組人少，人均工作量大，四人中有有2人擔(dān)任班主任，人擔(dān)任班主任，2人參與競賽輔導(dǎo)，任教人參與競賽輔導(dǎo)，任教的班級數(shù)又多，感覺有點(diǎn)力不從心，練習(xí)有的班級數(shù)又多，感覺有點(diǎn)力不從心，練習(xí)有時(shí)不能做到全批全改。時(shí)不能做到全批全改。 2、教科研水平與能力有待進(jìn)一步提高。、教科研