新課標(biāo)人音版初中音樂八年級(jí)上冊(cè)教案《溜冰圓舞曲》

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載新課標(biāo)人音版初中音樂八年級(jí)上冊(cè)教案溜冰圓舞曲課題：溜冰圓舞曲（人音版 15 冊(cè)第六單元）執(zhí)教人：課型：欣賞課課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1、通過聆聽，體驗(yàn)掌握三拍子的基本特征2、通過欣賞、分析、體驗(yàn)系列教學(xué)活動(dòng)，體會(huì)溜冰圓舞曲所表現(xiàn)的溜冰時(shí)的情景，同時(shí)體驗(yàn)維也納圓舞曲的風(fēng)格特點(diǎn)。3、能夠視唱第一小圓舞曲A 主題 教學(xué)重難點(diǎn) 體會(huì)溜冰圓舞曲所表現(xiàn)的溜冰時(shí)的情景，體驗(yàn)維也納圓舞曲的風(fēng)格特點(diǎn)。 教具 多媒體課件 教學(xué)過程 一、聆聽選擇樂曲片段導(dǎo)入課題1、請(qǐng)學(xué)生模仿滑旱冰的動(dòng)作，并為此選擇合適的配樂。2、選擇樂曲片段藍(lán)色的探戈溜冰圓舞曲第一小圓A 主題3、分析：溜冰動(dòng)作得出強(qiáng)弱弱的規(guī)律圓舞

2、曲的節(jié)奏特點(diǎn)聆聽 A 主題，體驗(yàn)節(jié)奏及速度學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、師：在 19 世紀(jì)后半葉的巴黎，溜冰和圓舞曲都很盛行，成為上流社會(huì)的社交活動(dòng)之一。 這時(shí)法國著名的作曲家瓦爾德退費(fèi)爾，將二者巧妙的融合，寫成了溜冰圓舞曲，這也成了他的代表作品，流傳至今便成了經(jīng)典作品，同學(xué)們，想不想看看花樣溜冰動(dòng)員對(duì)此曲的精彩展示？ （想）好！請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)，仔細(xì)聆聽，用心體驗(yàn)，才能享受音樂之美！課件：瓦爾德退費(fèi)爾簡介二、完整聆聽課件：溜冰圓舞曲溜冰視頻+樂曲欣賞師：溜冰運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)精彩嗎？（生：精彩）讓我們用這種掌聲向他們表示感謝吧！三、分段賞析：一）第一小圓舞曲1、師：這首溜冰圓舞曲中，包含了四首經(jīng)典的小圓

3、舞曲，其中第一首更為突出，聽聽看，是否有你熟悉的旋律？有幾段不同的旋律？課件： 1第一小圓舞曲2問題聽聽看，里面有幾段不同的旋律？3結(jié)構(gòu) A BA再現(xiàn)2、學(xué)唱 A 主題師：經(jīng)典的書籍我們要閱讀感悟，這經(jīng)典的主題我們要聆聽加歌唱！讓我們一起來學(xué)唱A 主題，首先，請(qǐng)同學(xué)們用 la 音隨音樂哼唱一遍，學(xué)習(xí)必備歡迎下載同時(shí)要隨音樂劃著節(jié)拍。1）隨音樂哼唱、打拍子2）范唱、打拍子要求：請(qǐng)大家認(rèn)真聆聽，仔細(xì)看譜，看能否發(fā)現(xiàn)曲譜中的弧線有什么不同的作用？3）簡介連音線4）教唱5）隨音樂有感情的唱3、舞蹈展示師：古語說：“嗟嘆之不足，故詠歌之。詠歌之不足，不知手之舞之足之蹈之也?！睘榱擞幸环羁痰捏w驗(yàn)，我現(xiàn)邀

4、請(qǐng)幾位同學(xué)上來手舞足蹈一番吧！注意我的步伐呀！1簡介動(dòng)作2請(qǐng)兩組同學(xué)上臺(tái)3下面同學(xué)視唱A 主題， B 主題畫圖譜 B4聆聽、舞蹈、視唱二第二小圓舞曲師：接下來讓我們來體驗(yàn)一下充滿活力的第二小圓舞曲。A 主題師用手勢表示出大跳音程B 主題師手拿鈴鐺晃，讓生充分聆聽比較。課件： 1第二小圓舞曲2主題 ABA師：這首小圓舞曲作者用大跳音程讓我們領(lǐng)略了溜冰者跳躍、旋轉(zhuǎn)的學(xué)習(xí)必備歡迎下載灑脫姿態(tài)，而用快節(jié)奏的裝飾音讓我們仿佛聽到了溜冰者腰的銀鈴聲。下面要欣賞的是與第一小圓舞曲很相似的第三小圓舞曲，請(qǐng)同學(xué)與老師一起畫著圖譜來聆聽！課件： 1第三小圓舞曲2圖譜 AB四第四小圓舞曲師：第四小圓舞曲由整個(gè)樂隊(duì)奏

5、出了如同微風(fēng)般柔和輕盈的旋律，在聆聽之前，請(qǐng)先學(xué)一段有趣的節(jié)奏吧！節(jié)奏：課件： 1）第四小圓舞曲2主題 ABA三、復(fù)聽師：在這首溜冰圓舞曲中，除了這四首小圓舞曲之外，在它的前面還有序奏，后面還有尾聲。下面，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛蜃嘟o我們帶來的美麗冬景中，完整的聆聽，用心體驗(yàn)吧！同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們與老師一起做出相應(yīng)的動(dòng)作！課件：加油??！仔細(xì)聽！序奏+四小圓舞曲+再現(xiàn) +尾聲美熱麗一小二小三小四小一小 三小烈冬中景結(jié)束A A 學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、拓展師：約翰·施特勞斯，對(duì)他大家并不陌生吧？他對(duì)圓舞曲的貢獻(xiàn)可謂是功勞最大！圓舞曲的盛行讓當(dāng)時(shí)的人們發(fā)生了巨大的變化， 有句話說明了當(dāng)時(shí)的情形：“男不佩劍，女不穿針。 ”而德國著名的作曲家勃拉姆斯在維也納散步時(shí)則說： “小心呀，別踩到了音符！ ”更令人驚訝的是：當(dāng)時(shí)的餐館里若沒有現(xiàn)場演奏圓舞曲的樂隊(duì)就無人登門了！ 可見，當(dāng)時(shí)的人們是多么的喜愛圓舞曲！那么約翰·施特勞斯有一個(gè)什么樣的稱呼呵？（生答：“圓舞曲之王”）知道他的代表作品嗎？接下來請(qǐng)大家來欣賞他的代表作品藍(lán)色多瑙河 ！五、課堂小結(jié)師：因時(shí)間關(guān)系這節(jié)課我們不能完整欣賞這首作品了， 希望大家課后能通過其他途徑來進(jìn)一步去了解，聆聽?，F(xiàn)在我們來回顧一下，圓舞曲的節(jié)奏有何特點(diǎn)？ 第一拍重音較為突出；是一種怎樣的速度？（生答：小快板）旋律怎樣？師生總結(jié)：旋律優(yōu)美流暢。還有一個(gè)問題圓舞曲