青少年要有公民意識——初中政治第四冊教案_第1頁
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1、青少年要有公民意識初中政治第四冊教案青少年要增強公民意識 德育點 立志做一個中華人民共和國的好公民。 創(chuàng)新點 提問指導自學、對比法、列表法 能力點 了解公民與人民的區(qū)別和聯(lián)系，學會比較。 知識點 公民和中華人民共和國公民的含義，公民意識包含內(nèi)容。 “ 公民的含義 ” 是本框的教學重點，因為只有讓學生懂得其含義才能懂得什么是中華人民共和國公民，啟發(fā)學生增強公民意識。 難點是 “ 增強公民意識，爭做好公民” ，理解公民意識的含義是有一定難度的， 同時如何啟發(fā)學生在日常生活中自覺公民意識，爭做好公民，更不是一件容易的事情。導入新課“ 同學們認真瀏覽本冊書共有幾課，注意讀一讀每課的課題是什么，仔細觀察

2、一下它們有何共同點?！?板書：青少年要增強公民意識 由學生自己觀察得出結論，都有公民兩個字。 請你從教材當中找出公民的含義。“ 你知道我國憲法對中華人民共和國公民是如何規(guī)定的嗎？”小組討論： 議一議， 罪犯是不是公民？公民與選民是不是一回事？ “ 請你認真閱讀第二頁第四段輔助文，并設計一個表格用以區(qū)分人民與公民的不同之處?！?板書：公民、中華人民共和國公民 圖示罪犯與公民，公民與選民的關系 對學生的表格進行適當評價，結合我國法律對公民的保護，國內(nèi)的和國外的， 讓學生深刻體會到中華人民共和國公民這個稱號是神圣的。 帶問題閱讀輔助文材料， 思考本段中涉及到我們上學期所學過的哪些知識？同時張華在招工廣告中加上的那條內(nèi)容說明了什么？板書 增強公民意識，爭做好公民 板書 法律意識和法制觀念閱讀第四頁，找出法律意識與法制觀念的含義，以及它的基本要求是什么？ 板書： 有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。 思考要想實現(xiàn)鄧小平同志所說的，你認為如何才能建設一個法制國家？除 此 之外公民意識還有另外一 個方面，即國家 意識。 請 仔 細 閱 讀 教 材 ， 找 出 國 家 意 識 表 現(xiàn) 在 什 么 方 面 ？ 你 還 能舉出一些能體現(xiàn)公民具 有國家意識的事 例嗎？ 讓學生根據(jù)板書內(nèi)容本節(jié)課所講授的知識，以便形成體系。 課后讀

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