海淀區(qū)高三年級第二學期期中練習(理綜) 2

1、海淀區(qū)高三年級第二學期期中練習理科綜合能力測試 本試卷分為第卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分，第卷1至8頁，第卷9至16頁。滿分300分。考試時間150分鐘。注意事項：1答卷前將學校、班級、姓名填寫清楚。 2第卷每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑， 第卷各小題用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試題卷上第卷 (選擇題 共120分)可能用到的相對原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Fe 56 本卷共20小題，每小題6分，共120分。在每小題的四個選項中，選出符合題目要求的一項。1下列關(guān)于細胞分裂的敘述中，正確的是 A有絲分裂中期和后期，染

2、色單體數(shù)與DNA分子數(shù)相同 B有絲分裂過程中不應(yīng)出現(xiàn)同源染色體的彼此分離 C精子形成過程中若染色單體沒有分離，可能出現(xiàn)XXY的后代D減數(shù)分裂過程中不存在一個細胞同時含有兩條Y染色體的階段2圖1示蠶豆葉片衰老過程的某些生理變化，下列 有關(guān)敘述不正確的是 A蛋白質(zhì)含量下降，會導致許多代謝過程受阻 B葉綠素含量下降，會因電子傳遞與ATP的形 成受阻而影響光合作用 C蛋白質(zhì)和葉綠素含量下降的主要原因是N和Mg等元素可被再利用D40多天后呼吸速率急劇下降，ATP合成的減少會影響更多的代射過程3美國遺傳學家摩爾根，在野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，他用這只果蠅與野生型紅眼果蠅進行雜交(實驗)，結(jié)

3、果F1全部為紅眼。F1雌雄果蠅相互交配，F(xiàn)2雌果蠅全部為紅眼，雄果蠅中紅眼和白眼的比例為11。這種現(xiàn)象不能用孟德爾的理論完全解釋清楚，于是他繼續(xù)做了下表所示的實驗(、)。與實驗有關(guān)的敘述不正確的是組別雜交組合結(jié)果F1紅眼×白眼紅眼紅眼白眼白眼=1111野生型紅眼×白眼（來自實驗）紅眼白眼=11 A實驗可視為實驗的測交實驗，其結(jié)果表明F1紅眼雌果蠅為雜合子 B實驗是實驗的反交實驗，正反交結(jié)果不同可確定其不屬于核遺傳 C實驗的結(jié)果表明野生型紅眼雄果蠅的精子只有一半含有控制眼色的基因D對實驗、最合理的解釋是控制眼色的基因位于X染色體上4下列有關(guān)生物工程的敘述，正確的是 A限制性內(nèi)

4、切酶的發(fā)現(xiàn)，使細胞工程應(yīng)運而生和快速發(fā)展 B細胞的全能性是植物細胞培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的理論基礎(chǔ) C單克隆抗體的制備綜合利用了T淋巴細胞和癌細胞的特性D基因工程的主要目的是要定向改造生物的某些遺傳性狀5磁流體是電子材料的新秀，它既具有固體的磁性，又具有液體的流動性，可用于潛水艇 推進器等。制備某種磁流體時，將等物質(zhì)的量的硫酸亞鐵溶液和硫酸鐵溶液混合，滴稍過量的氫氧化鈉溶液，隨后加入油酸鈉溶液，所得磁流體的黑色粒子直徑在5.5 nm36 nm之間。下列說法正確的是 A所得磁流體屬于純凈物 B油酸鈉既含有親水基又含有憎水基 C油酸鈉化學式為C17H35COONaD所得磁流體的黑色粒子為氧化亞鐵6下列

5、藥品和裝置合理，能完成相應(yīng)實驗的是 7下列說法正確的是 A二氧化碳分子中存在共價鍵和分子間作用力 B甲烷、氨和水都是由極性鍵結(jié)合而成的極性分子 C同主族不同元素的最高價氧化物，一定具有相同的晶體結(jié)構(gòu) D氟化氫的沸點高于氯化氫的沸點，正丁烷的沸點高于異丁烷的沸點8亞氯酸鈉(NaClO2)可用作漂白劑，在酸性溶液中生成HClO2而發(fā)生分解，分解的化學方程式為是廣譜型消毒劑。下列說法正確的是 AHClO2是有機酸 B上述反應(yīng)中，ClO2是還原產(chǎn)物 C上述反應(yīng)中，1 mol HClO2分解轉(zhuǎn)移2 mol電子D上述反應(yīng)中，氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比149下列實驗操作及現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的一組是實驗操

6、作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論A適量二氧化碳通入氯化鋇溶液中產(chǎn)生沉淀碳酸的酸性比鹽酸弱B二氧化硫通入溴水中溶液褪色二氧化硫有漂白性C取少量某無色溶液，先滴加氯水，再加入少量四氯化碳，振蕩、靜置溶液分層，下層呈橙紅色原無色溶液中一定有溴離子D淀粉和稀硫酸混合共熱后，再加少量新制氫氧化銅懸濁液產(chǎn)生紅色沉淀淀粉水解可生成葡萄糖10下列說法正確的是 A15 g乙烷含極性共價鍵的數(shù)目為3×6.02×lO23 B標準狀況下，11.2 L臭氧中含氧原子數(shù)為6.02×1023 C常溫下，100mL O.1molL醋酸溶液中含醋酸分子為0.01×6.02×1023 D一定條

7、件下2 mol二氧化硫和1 mol氧氣混合，反應(yīng)時轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為4×6.02×102311下列說法正確的是 ApH=3的HX與pH=11的YOH等體積混合，所得溶液的pH一定為7B在0.1 molL(NH4)2Fe(SO4)2溶液中C向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸，所得酸性溶液中 D0.4 molL與0.1 molL NaAlO2等體積混合，所得溶液中 12圖3裝置()是一種可充電電池的示意圖，裝置()為電解池的示意圖。裝置()的離子交換膜只允許通過。已知充、放電的化學反應(yīng)方程式為。當閉合開關(guān)K時，X極附近溶液先變紅色。下列說法正確的是 A閉合K時，從右到左通過離子交換膜 B閉

8、合K時，負極反應(yīng)為 C閉合K時，X電極的電極反應(yīng)式為 D閉合K時，當有0.1 mol 通過離子交換膜，X電極上析出標準狀況下氣體1.12 L13大量氫原子處于n=4的激發(fā)態(tài)，當它們向各較低能級躍遷時，對于多種可能的躍遷，下面說法中正確的是 A最多只能放出4種不同頻率的光子 B從n=4能級躍遷到n=1能級放出的光子波長最長 C從n=4能級躍遷到n=1能級放出的光子頻率最大 D從n=4能級躍遷到n=3能級放出的光子波長等于從n=2能級躍遷到n=1能級放出的光子波長14如圖4所示，內(nèi)壁光滑的絕熱氣缸豎直立于地面上，絕熱活塞將一定質(zhì)量的氣體封閉在氣缸中，活塞靜止時處于A位置。現(xiàn)將一重物輕輕地放在活塞上

9、，活塞最終靜止在B置。若氣體分子間的相互作用力可忽略不計，則活塞在B位置時與活塞在A位置時相比較 A氣體的溫度可能相同 B氣體的內(nèi)能可能相同 C單位體積內(nèi)的氣體分子數(shù)不變D單位時間內(nèi)氣體分子撞擊單位面積氣缸壁的次數(shù)一定增多15在研究自感現(xiàn)象的實驗中，用兩個完全相同的燈泡a、b分別與自感系數(shù)很大的自感線圈L和定值電阻R組成如圖5所示的電路(自感線圈的直流電阻與定值電阻R的阻值相等)，閉合開關(guān)S達到穩(wěn)定后兩燈均可以正常發(fā)光。關(guān)于這個實驗下面的說法中正確的是 A閉合開關(guān)的瞬間，通過a燈和b燈的電流相等 B閉合開關(guān)后，a燈先亮，b燈后亮 C閉合開關(guān)，待電路穩(wěn)定后斷開開關(guān)，a、b兩燈同時熄滅D閉合開關(guān)，

10、待電路穩(wěn)定后斷開開關(guān)，b燈先熄滅，a燈后熄滅16彩虹是懸浮于空氣中的大量小水珠對陽光的色散造成的，如圖6所示為太陽光照射到空氣中的一個小水珠發(fā)生全反射和色散的光路示意圖，其中a、b為兩束頻率不同的單色光。對于這兩束光，以下說法中正確的是 A單色光a比單色光b的頻率高 B由水射向空氣，a光發(fā)生全反射的臨界角大于b光發(fā)生全反射的臨界角 C在水中a光的傳播速度小于b光的傳播速度D如果b光能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則a光也一定能使該金屬發(fā)生光電效應(yīng)17一列橫波在軸上傳播，圖7(甲)為t=1.0s時的波動圖像，圖7(乙)為介質(zhì)中質(zhì)點P的振動圖像。對該波的傳播方向和傳播波速度的說法正確的是 A沿方向傳播，波

11、速為4.0ms B沿方向傳播，波速為40ms C沿方向傳播，波速為40ms D沿方向傳播，波速為4.0ms18電磁輻射對人體有很大危害，可造成失眠、白細胞減少、免疫功能下降等。按照有關(guān)規(guī)定，工作場所受電磁輻射強度(單位時間內(nèi)垂直通過單位面積的電磁輻射能量)不得超過0.5Wm2。若某一小型無線電通訊裝置的電磁輻射功率是1W，則至少距該裝置多遠是安全的？A0.4m以外 BO.8m以外 C1.Om以外 D1.2m以外19某位同學為了研究超重和失重現(xiàn)象，將重為50N的物體帶上電梯，并將它放在電梯中的力傳感器上，若電梯由靜止開始運動，并測得重物對傳感器的壓力F隨時間變化的圖象，如圖8所示。設(shè)電梯在第1s

12、末、第4s末和第8s末的速度大小分別為、和，以下判斷中正確的是 A電梯在上升，且 B電梯在下降，且 C重物從1s到2s和從7s到8s動量的變化不相同D電梯對重物的支持力在第1s內(nèi)和第8s內(nèi)做的功相等20如圖9所示，AB、CD是一個圓的兩條直徑，該圓處于勻強電場中，電場強度方向平行該圓所在平面，在圓周所在的平面內(nèi)將一個帶正電的粒子從A點先、后以相同的速率沿不同方向射向圓形區(qū)域，粒子將經(jīng)過圓周上的不同點，其中經(jīng)過C點時粒子的動能最小。若不計粒子所受的重力和空氣阻力，則下列判斷中正確的是 A電場強度方向由A指向B B電場強度方向由D指向C C粒子到達B點時動能最大D粒子到達D點時電勢能最小第卷(非選

13、擇題 共180分)21(18分)(1) (6分)在做“研究平拋物體的運動”的實驗中，下列做法哪些是必要的?( ) A斜槽軌道末端切線必須水平 B一定要用鋼球 C每次都要平衡小球所受摩擦力 D小球每次都應(yīng)從斜槽同一高度釋放(2) (12分)按圖10所示的電路測量兩節(jié)干電池串聯(lián)組成電池組的電動勢E和內(nèi)阻r，其中R為電阻箱,為定值電阻，干電池的工作電流不宜超過0.5A。實驗室提供的器材如下： 電流表(量程00.63.0A)，電阻箱(阻值范圍O999.9)，定值電阻若干，電鍵、導線若干。 在下面提供的四個電阻中，保護電阻應(yīng)選用 (填寫阻值相應(yīng)的字母)。 A5 B20 C100 D1 根據(jù)電路圖，清在圖

14、11中畫出連線，將器材連接成實驗電路。 實驗時，改變電阻箱R的值，記錄下電流表A 的示數(shù)，得到若干組R、的數(shù)據(jù)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖12所示的圖線，由此得出電池組的電動勢E= V，內(nèi)電阻r= 。按照此實驗方法，電動勢的測量值與真實值相比 ，內(nèi)電阻的測量值與真實值相比 。(填“偏大”、“偏小”、“相等”)22(16分)如圖13(甲)所示，足夠長的光滑平行金屬導軌MN、PQ固定在同一水平面上，兩導軌間距L=0.30m。導軌電阻忽略不計，其間連接有定值電阻R=0.40。導軌上靜置一質(zhì)量m=0.10kg、電阻r=0.20的金屬桿，整個裝置處于磁感應(yīng)強度B=0.50T的勻強磁場中，磁場方向豎直向下。用一

15、外力F沿水平方向拉金屬桿，使它由靜止開始運動(金屬桿與導軌接觸良好并保持與導軌垂直)，電流傳感器(不計傳感器的電阻)可將通過R的電流即時采集并輸入計算機，獲得電流隨時間t變化的關(guān)系如圖(乙)所示。求金屬桿開始運動2.0s時： (1) 金屬桿受到安培力的大小和方向； (2) 金屬桿的速率； (3) 對圖象分析表明，金屬桿在外力作用下做的是勻加速運動，加速度大小a=0.40，計算2.0s時外力F做功的功率。23（18分）如圖14所示，一輕質(zhì)彈簧豎直固定在地面上，自然長度=0.50m，上面連接一個質(zhì)量=1.0kg的物體A，平衡時物體距地面=0.40m，此時彈簧的彈性勢能=0.5J。在距物體A正上方高

16、為=0.45m處有一個質(zhì)量=1.0kg的物體B自由下落后，與彈簧上面的物體A碰撞并立即以相同的速度運動，已知兩物體不粘連，且可視為質(zhì)點，=。求： （1）碰撞結(jié)束瞬間兩物體的速度大??； （2）兩物體一起運動第一次具有豎直向上最大速度時彈簧的長度； （3）兩物體第一次剛要分離時物體B的速度大小。24(20分)如圖15(甲)所示為一種研究高能粒子相互作用的裝置，兩個直線加速器均由k個長度逐個增長的金屬圓筒組成(整個裝置處于真空中。圖中只畫出了6個圓筒，作為示意)，它們沿中心軸線排列成一串，各個圓筒相間地連接到正弦交流電源的兩端。設(shè)金屬圓筒內(nèi)部沒有電場，且每個圓筒間的縫隙寬度很小，帶電粒子穿過縫隙的時

17、間可忽略不計。為達到最佳加速效果，需要調(diào)節(jié)至粒子穿過每個圓筒的時間恰為交流電的半個周期，粒子每次通過圓筒縫隙時，都恰為交流電壓的峰值。 質(zhì)量為m、電荷量為e的正、負電子分別經(jīng)過直線加速器加速后，從左、右兩側(cè)被導入裝置送人位于水平面內(nèi)的圓環(huán)形真空管道，且被導入的速度方向與圓環(huán)形管道中粗虛線相切。在管道內(nèi)控制電子轉(zhuǎn)彎的是一系列圓形電磁鐵，即圖15(甲)中的A1、A2、A3An，共n個，均勻分布在整個圓周上(圖中只示意性地用細實線畫了幾個，其余的用細虛線表示)，每個電磁鐵內(nèi)的磁場都是磁感應(yīng)強度均相同的勻強磁場，磁場區(qū)域都是直徑為d的圓形。改變電磁鐵內(nèi)電流的大小，就可改變磁場的磁感應(yīng)強度，從而改變電子

18、偏轉(zhuǎn)的角度。經(jīng)過精確的調(diào)整，可使電子在環(huán)形管道中沿圖中粗虛線所示的軌跡運動，這時電子經(jīng)過每個電磁鐵時射入點和射出點都在電磁鐵內(nèi)圓形勻強磁場區(qū)域的同一條直徑的兩端，如圖15(乙)所示。這就為實現(xiàn)正、負電子的對撞作好了準備。 (1) 若正、負電子經(jīng)過直線加速器后的動能均為，它們對撞后發(fā)生湮滅，電子消失，且僅產(chǎn)生一對頻率相同的光子，則此光子的頻率為多大？(已知普朗克恒量為，真空中的光速為。) (2) 若電子剛進入直線加速器第一個圓筒時速度大小為，為使電子通過直線加速器加速后速度為，加速器所接正弦交流電電壓的最大值應(yīng)當多大？(3) 電磁鐵內(nèi)勻強磁場的磁感應(yīng)強度B為多大？25(18分)A為藥用有機物，A

19、的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖16所示。已知A在一定條件下能跟醇發(fā)生酯化反應(yīng)，A分子中苯環(huán)上的兩個取代基連在相鄰的碳原子上，D能跟溶液反應(yīng)。 請回答： (1) A轉(zhuǎn)化為B、C時，涉及到的反應(yīng)類型有 、 。 (2) E的兩種同分異構(gòu)體Q、R都能在一定條件下發(fā)生銀鏡反應(yīng)，R能與Na反應(yīng)放出H2，而Q不能。Q、R的結(jié)構(gòu)簡式為Q 、R 。 (3) D的結(jié)構(gòu)簡式為 。 (4) 寫出A在加熱條件下與溶液反應(yīng)的化學方程式 (5) 已知：酰氯能與含有羥基的物質(zhì)反應(yīng)生成酯類物質(zhì)，例如：+。寫出草酰氯（分子式C2O2Cl2），結(jié)構(gòu)式 與足量有機物D反應(yīng)的化學方程式 （6）已知： 請選用適當物質(zhì)設(shè)計一種合成方法，用鄰甲基苯酚經(jīng)兩步

20、反應(yīng)合成有機物A，在方框中填寫有機物的結(jié)構(gòu)簡式。26(15分)已知A、B、D、E均為中學化學常見單質(zhì)或化合物，它們之間的關(guān)系如圖17所示(部分產(chǎn)物略去)。 (1) 若A和E為單質(zhì)，組成A單質(zhì)的元素是自然界中形成化合物種類最多的元素。 B屬于分子 (填“極性”或“非極性”)，B分子中各原子最外層 (填“是”或“否”)都滿足8電子結(jié)構(gòu)； 向50 mL4 molL的溶液中通入1.12 L B(標準狀況)，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量之比為 (填化學式和物質(zhì)的量之比)； 4 g A單質(zhì)完全燃燒放出131.2 kJ的熱量，寫出表示A單質(zhì)燃燒的熱化學方程式 (2) 若A為第三周期中的元素所形成的氯化物。 寫

21、出A溶液B的離子方程式 ； 寫出A和B的溶液反應(yīng)的離子方程式 。 (3) 若A為常見的金屬，在E的冷、濃溶液中，A有鈍化現(xiàn)象。已知：X為含有非極鍵的離子化合物，且1 mol X含有38 mol電子，向D溶液中加入與D等物質(zhì)的量的X固體，恰好完全反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的離子方程式 。27(15分)某課外小組對污染大氣的部分非金屬氧化物進行探究。請根據(jù)題目要求回答下列問題。 (1) 寫出用硝酸制取一氧化氮的離子方程式 。 (2) 查資料得知，。實驗室有如圖18所示的裝置，制取一氧化碳可選用的裝置為 (填序號)。 (3) 查資料得知，利用催化劑可使汽車尾氣中的一氧化碳和氮氧化物大部分發(fā)生反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳

22、和氮氣。該小組在實驗室模擬汽車尾氣處理，設(shè)計了如圖19所示裝置(部分夾持和裝置已略去)。 實驗前關(guān)閉旋塞K，先通氮氣排凈裝置中的空氣，其目的是 裝置()的主要作用 ， 加熱停止后，打開旋塞K，放人適量氧氣時，裝置()中可觀察到的現(xiàn)象是 。 該套裝置中有不完善之處，還應(yīng)在裝置()后補充 。 (4) 工業(yè)上通常用氫氧化鈉溶液吸收一氧化氮、二氧化氮的混合氣體。相關(guān)反應(yīng)為 2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O和NO2+NO+2Na0H=2NaNO2+H2O。 將體積比為的混合氣體通入足量的氫氧化鈉溶液中，氣體完全反應(yīng)后，所得溶液中 。28(12分)鐵是人體不可缺少的微量元素，攝人含鐵的

23、化合物可補充鐵?！八倭Ψ啤笔鞘袌錾弦环N常見的補鐵藥品。下表是說明書的部分內(nèi)容?！疽?guī)格】每片含琥珀酸亞鐵0.1 g【適應(yīng)癥】用于缺鐵性貧血癥，預防及治療用?！居昧坑梅ā砍扇祟A防量0.1 g/日，成人治療量0.2 g0.4 g日， 小兒用量預防量3060 mg/日，治療量0.1 g0.3 g日?！举A藏】避光、密封、在干燥處保存。 (1) 該藥品中會緩慢氧化。國家規(guī)定該藥物中的氧化率超過10.00即不能再服用。 為了檢驗?zāi)乘幍瓿鍪鄣摹八倭Ψ啤笔欠裱趸瑢嶒炇覒?yīng)選用的檢驗試劑為 (填試劑的名稱)； 實驗室可采用H2SO4酸化的KMnO4溶液，對“速力菲”中的進行滴定(假設(shè)藥品中，其它成份不與KMnO4

24、反應(yīng))。請配平下列離子方程式 稱量上述含鐵元素質(zhì)量分數(shù)為20.00的“速力菲”10.00 g，將其全部溶于稀H2SO4中，配制成1000.00溶液，取出20.00 ，用0.01 molL的KMnO4溶液滴定，用去KMnO4溶液12.00 。該藥品可以服用嗎？ (填“可以”或“不可以”)，請通過計算簡述理由(寫出主要計算過程) (2) 已知琥珀酸亞鐵相對分子質(zhì)量為172，琥珀酸為有機酸。含23.6 g琥珀酸的溶液與4.0 moLL 100.0 的氫氧化鈉溶液恰好完全中和。質(zhì)子核磁共振分析顯示，琥珀酸分子中只含有兩種位置不同的氫原子。寫出琥珀酸溶液與氫氧化鈉溶液完全中和的化學方程式(有機物寫結(jié)構(gòu)簡

25、式) ，琥珀酸亞鐵的化學式為 。29. (12分)生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖20所示，請回答下列問題： (1) 生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素受體復合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的 功能。 (2) 被激活的“激素受體復合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放促使細胞內(nèi)的以 的方式運往細胞外，增加了細胞壁的延展性，使細胞壁對細胞的壓力減小，導致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是 。實驗發(fā)現(xiàn)，細胞在持續(xù)生長過程中，細胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于 （填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。 (3) 此外，還能激活細胞中

26、的轉(zhuǎn)錄因子，它進入細胞核后，能引起 酶催化mRNA的合成。 (4) 生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有 。30(18分)科學家用脈孢霉(一種真菌)為實驗材料，對基因的功能進行了深入的研究。 (1) 野生型脈孢霉在基本培養(yǎng)基上即可生長，基本培養(yǎng)基只含有野生型脈孢霉生長所必需的最低限度的營養(yǎng)成分。基本培養(yǎng)基中所含的營養(yǎng)要素可以歸納為： 。 (2) 科學家用X射線處理野生型脈孢霉后，發(fā)現(xiàn)部分菌株在基本培養(yǎng)基上不能生長。用X射線處理脈孢霉的目的是 。 (3) 為確定這部分菌株在基本培養(yǎng)基不能生長的原因，科學家們繼

27、續(xù)做實驗：在基本培養(yǎng)基中補充了某種物質(zhì)，原來不能生長的菌株有的能夠生長了。從而獲得了三種與野生型菌株不同的突變型菌株A、B、C。實驗結(jié)果見下表：添加氨基酸菌株鳥氨酸瓜氨酸精氨酸A生長生長生長B生長生長C生長實驗分析：在哺乳動物的肝臟中，精氨酸是經(jīng)過“前體鳥氨酸瓜氨酸精氨酸”的途徑合成的。受這種生化觀點的啟發(fā)，科學家們認為：野生型脈孢霉可以利用基本培養(yǎng)基中的某類物質(zhì)(前體)，合成了一系列氨基酸，這些氨基酸應(yīng)該屬于脈胞霉的 代謝產(chǎn)物。 三種突變型菌株均能在添加了精氨酸的培養(yǎng)基中生長，說明它們均喪失了 的功能。突變菌株B可在添加了瓜氨酸的培養(yǎng)基中生長，但不能在添加鳥氨酸的培養(yǎng)基中生長，原因是它 。

28、(4) 生化反應(yīng)都由特定的酶來催化，一個基因突變導致了一個生化反應(yīng)的不能進行，科學家們由此提出了“一個基因控制合成一個酶”的假說。在進一步的猜測中，有一種觀點認為基因突變使細胞合成了一種結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性的“酶”。于是有人繼續(xù)探討這個問題。一種免疫反應(yīng)可檢測到失活“酶”的存在，科學家們利用這種方法做了下面的實驗。 第一步 設(shè)法得到影響上述生化反應(yīng)的酶，將其純化制成酶制劑，注射到家兔體內(nèi)，獲得相應(yīng)的抗酶抗體(能和正常的酶及失活的“酶”發(fā)生沉淀反應(yīng))。酶制劑在免疫學上屬于 。 第二步 在培養(yǎng)皿的瓊脂上挖四個圓孔(如圖21所示)，在0號圓孔中加入抗酶抗體，在2號圓孔中加入野生型菌株提取物，3號圓孔中加入某突變菌株提取物，則1號圓孔中需加入 作為對照。 第三步0、1、2、3號圓孔中的物質(zhì)各自在瓊脂中擴散，觀察1、2、3號圓孔與0號圓孔之間是否出現(xiàn) 。 實驗結(jié)果分析：若出現(xiàn) 結(jié)果時，則支持“基因突變使細胞合成了一種失去活性的酶”的推斷。31(18分)圖22是生態(tài)系統(tǒng)能量流動模式圖，其中柱寬大致與能量流動的數(shù)量成比例。請回答下列問題： (1) 若該圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)，則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量A會明顯大于草原生態(tài)系統(tǒng)，出現(xiàn)這種差異的主要原因是森林