實(shí)踐課《一路花香》教案

1、實(shí)踐課一路花香教案 fontsize=> 徐曉蘭發(fā)表 一路花香 教學(xué)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。 讀懂故事內(nèi)容，理解寓意：世上每件東西每個(gè)人都有自身存在的價(jià)值，我們既不要驕傲自大，也不要妄自菲薄，只要恰到好處地利用其本身的特點(diǎn)，就能充分發(fā)揮作用。 教學(xué)重、難點(diǎn)：理解故事中所蘊(yùn)含的深刻寓意，體會(huì)借事述理的特點(diǎn)。 此問 教學(xué)過程： 課時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境，板書課題 春回大地，萬物復(fù)蘇，柳枝吐出了新綠，花兒綻開了蘇醒的笑顏，世間充滿了勃勃的生機(jī)。有這么一條小路，它的一邊開滿了五顏六色的鮮花，讓踏上小路的人們滿懷欣喜地感受到這撲面而來的一路花香。 板

2、書：一路花香 齊讀課題 讀了這個(gè)題目你有什么疑問嗎？ 歸納：這花香是怎么來的？是誰澆灌了這么多鮮花？讀了課文你就知道了。 二、初讀 自讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文，遇到不理解的詞句聯(lián)系上下文或生活積累想一想，了解課文的主要內(nèi)容 檢查自學(xué)效果：出示生字詞，指導(dǎo)正音。 你最喜歡哪個(gè)自然段？你覺得自己讀得最棒或最不行的是哪個(gè)自然段？請(qǐng)練讀。 指名分段讀，進(jìn)行正音和長(zhǎng)句的指導(dǎo)。 默讀課文，剛才的疑問解決了嗎？課文主要講了什么？你還有不明白的地方嗎？ 三、教學(xué)生字 指名讀生字。 記住字形。說說自己怎樣記住這些生字。 指導(dǎo)書寫。 此問 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 出示生字詞 完好無損日復(fù)一日不禁

3、驕傲 裂縫滲漏慚愧道歉 挑水工撒下花種花瓶欣賞 請(qǐng)三位同學(xué)分別讀一讀不同顏色的詞語，其它同學(xué)觀察這些生字有什么特點(diǎn)。 那你能用這些詞語來告訴大家，課文講了一個(gè)什么故事嗎？自己先練說一下。 指名學(xué)生說 評(píng)：你講故事可真是繪聲繪色呀！可以評(píng)故事大王了。 二、學(xué)習(xí)自然段 書上是怎么說這兩只水罐的呢？請(qǐng)打開書本，讀讀自然段，說說你讀懂了什么。 抓住“總能”、“滿滿的”、“只剩下”、“半罐水”指導(dǎo)朗讀。 誰來把他們的不同表現(xiàn)通過朗讀告訴大家。 真不錯(cuò)，聽出來了，一只水罐，另一只水罐 三、學(xué)習(xí)第二自然段 師引這樣日復(fù)一日過去了兩年,它們倆為自己的表現(xiàn)起了不同的心理變化。 完好的水罐不禁為自己的成就感到驕傲

4、，它會(huì)對(duì)破損的水罐說些什么呢？這水罐可真是??！ 那只有裂縫的水罐卻感到十分慚愧，能換個(gè)詞語嗎？ 評(píng)：詞匯量真豐富，看來，你平時(shí)很注意積累哦！自己看不起自己，老師送它一個(gè)詞語：。 它為什么感到慚愧呢？ 挑水工又是怎樣回答它的呢？這就是他們的對(duì)話過程。 要是給他們前面加上語氣詞的話，可以是什么，同桌合作。請(qǐng)?jiān)跁咸钜惶?。交流，評(píng)價(jià)：他們分別用了，表示了他們說話的神態(tài)和心理，好！有不一樣的嗎？ 老師也給加上了語氣詞，出示：慚愧、疑惑、誠懇、笑吟吟 老師讀旁白，女生做水罐，男生做挑水工。 過渡：聽了挑水工的話，破水罐怎樣呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的第三小節(jié)，注意寫破水罐心情的詞語，讀完之后把它們畫下來。 四

5、、學(xué)習(xí)第三自然段 學(xué)生交流：一絲快樂、仍然傷心。 是什么使它有了“一絲快樂”？ “美好的景象”是一幅怎樣的景象？你能用你的語言來描述一下嗎？ 評(píng)價(jià)：你描繪得真美呀！老師聽了都已經(jīng)是心花怒放了，水罐才“一絲快樂“，說明了什么？ 是呀！你看，當(dāng)它看到自己又漏掉了一半水的時(shí)候， “仍然感到傷心”，于是，它再一次向挑水工道歉。 挑水工是怎么對(duì)它說的？誰來讀？從中你聽出了什么？ 如果是你的話，你會(huì)對(duì)這只破水罐說什么？ 出示： 破水罐聽了挑水工的話以后，心情又有了怎樣的變化呢？ 學(xué)生交流后，請(qǐng)學(xué)生看插圖。體會(huì)到后來破水罐明白了道理以后的高興心情。 四、遷移練習(xí) 這可真要感謝挑水工了，我們也來學(xué)學(xué)他，找找課文這三個(gè)人物的優(yōu)點(diǎn)。 “金無足赤，人無完人”，請(qǐng)你快用你雪亮的小眼睛來發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)吧！