生命因讀書而精彩演講稿

1、生命因讀書而精彩演講稿WORD文檔，下載后可編輯修改一一古人說：“書中自有黃金屋”。書是我們生命的源泉，又如我們 忠實有趣的朋友友。伴隨著我們的成長，使我們單調(diào)孤寂的生活變得 豐富生動，我的生命同樣因讀書而精彩。聽媽媽說我小時候很淘氣，很愛哭。這時媽媽就找一些小畫書, 一頁一頁的翻給我看。望著那可愛的小松鼠，善良的小綿羊，我就會 停止哭聲。從此，我的枕邊就有了書的陪伴。隨著年齡的增長，我對 讀書的興趣越來越大。無數(shù)個美麗的黃昏，我靜靜的坐在桌前，品味 著李口的浪漫，蘇軾的豪放，感受著冰心的博愛，朱自清的深情；細 細品味秦漢的冷月，明清的悲歌，五四的激情抗日的慘烈，世事滄桑， 人生百態(tài)。從小學(xué)到

2、中學(xué)到師范畢業(yè)，我平庸的生命因為讀書而精彩。如今從事著教書育人這一光榮的職業(yè)，我清楚的知道，教師不僅 要有深厚的文化底蘊，還要有豐富的教育教學(xué)專業(yè)知識，我開始有意 識地讀一些世界名著和專業(yè)書籍。毎讀到一本好書，就會有一股暖流滋潤著我的心田，使我在不知 不覺中陶醉。夏洛蒂.勃朗特的簡愛教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難 實現(xiàn)它；美國女作家米切爾的飄啟示我，面對環(huán)境的變化，要努 力適應(yīng)，嘗試改變，做新制的勇士，態(tài)度決定了一切。誰動了我的 奶酪系列及窮爸爸富爸爸等教會我更好的生活，更好地把握機 會。與書為伴，我感慨一滴水就是一片海；與書為伴，我驚嘆整個世 界就是一木書；與書為伴，我頓悟我們的教學(xué)就是一

3、門藝術(shù)，是一項 偉大的工程。發(fā)展與教育心理學(xué)藝術(shù)，讓我明白了學(xué)生的成長過程，各個 年齡階段的學(xué)生在情感，認(rèn)知方面的發(fā)展水平。在平時的教學(xué)中，可 以結(jié)合學(xué)生的具體情況，選擇合適的教學(xué)活動，運用能激發(fā)學(xué)生興趣 的教學(xué)語言；教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細節(jié)一書中的課堂實錄和理論剖析， 讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采，深感教學(xué)的藝術(shù)性，從而明確了自己教 學(xué)之路的方向，嘗試著為孩子們營造藝術(shù)和學(xué)術(shù)相結(jié)合的課堂教學(xué), 毛被雷老師的心之育讓我深刻理解了冰心的話：情在左，愛在右， 走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。給教師的建議為我解開 了許多教學(xué)中的困惑，教會了我如何和孩子們相處。他的清澈明凈, 仿佛是我的一而鏡子，時時刻刻映

4、照著我。記得去年我班有個學(xué)生叫張浩，上課總是不認(rèn)真聽講，作業(yè)也不 按時完成，我經(jīng)常把他叫到辦公室，當(dāng)著在做老師的而，進行批評教 育?？墒且欢螘r間后，效果并不理想。正當(dāng)我苦惱時，蘇霍姆林斯基 的閃光思想和精煉語言打動了我。特別是他的賞識教育提醒了我，要 賞識每一個學(xué)生，關(guān)注每一個個體。用真情去澆灌，用愛去培育，用 親情去呵護。讓孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。于是我改 變了以往的教育方法，主動找張皓同學(xué)談心，并向他道歉。通過一番 交流后，他很內(nèi)疚的對我說“老師我錯了，今后一定改”。我了解到 他以前對學(xué)習(xí)不感興趣，習(xí)慣了老師的批評和同學(xué)的冷眼。所以，在 以后的教學(xué)中，我經(jīng)常提問他，即使他回答

5、的是錯的，我也會微笑著 鼓勵他。在生活中發(fā)現(xiàn)一點閃光處，我就大力的表揚他，幫他樹立信 心。慢慢的，張浩的學(xué)習(xí)進步了，作業(yè)也能按時完成了，我心里有說 不出的喜悅。他的轉(zhuǎn)變，引起我深深地思考：作為教師，不僅要愛學(xué) 生，還要會愛。用贊美贊賞喚醒他們自己都曾忽略的進取心，而在我 們的教學(xué)中，缺少的就是那份贊美之心，贊賞之情。我們應(yīng)該讓每一 位孩子感受到成功的喜悅，這樣他才愿意參加一切活動。正如蘇霍姆 林斯基所說：請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，他可以促 進兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請你注意，無論如何不要是這種內(nèi)在的力量 消失。缺少這種力量，教育上的任何措施都無濟于事?！蔽艺J(rèn)為教育 在蘇霍姆林斯基哪里，更像是一種生活，一種人生。共2頁，當(dāng)前第 1頁12與書為伴，我一天天變得充實，懂得人生的真諦，一天天生發(fā)思 想改變著我的行為，實現(xiàn)教師的使命。當(dāng)聽到教室傳來朗朗的讀書聲時，當(dāng)看到孩子們在我的引導(dǎo)下暢 游書海時，當(dāng)我一次又一次登上領(lǐng)獎臺時，我總會心潮澎湃。讀書雖 然改變不了我人生的長度，但它可以改變?nèi)松纳疃取＝處焸?，讀書