初一語(yǔ)文下單元學(xué)情分析

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載初一語(yǔ)文下單元學(xué)情分析為了準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)體會(huì)教訓(xùn)，查缺補(bǔ)漏，為今后的教學(xué)供應(yīng)借鑒，現(xiàn)作分析如下：試卷采納 120 分制，分基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、閱讀和作文三個(gè)部分；一、基礎(chǔ)積存（20 分）：主要注意語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)， 特殊是課內(nèi)學(xué)問(wèn)的考查； 這能讓仔細(xì)聽(tīng)課、仔細(xì)背書、仔細(xì)完成作業(yè)的同學(xué)在答題時(shí)能有所收成， 從而養(yǎng)成他們重視語(yǔ)文， 學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣；1、字音：?jiǎn)栴}較多的是佇（chù）、藐（ mi o），其實(shí)在考前學(xué)習(xí)時(shí)考過(guò)這個(gè)字，也給同學(xué)區(qū)分了，可是仍有同學(xué)出錯(cuò)，以后我會(huì)加大檢測(cè)力度，多關(guān)注易讀錯(cuò)的字；3、寫反義詞，大部分同學(xué)寫不準(zhǔn)；4、填空：精確率不高；對(duì)文章內(nèi)容的把握與表達(dá)

2、都是個(gè)問(wèn)題；成果出來(lái)后我發(fā)覺(jué)有的同學(xué)自身素養(yǎng)很好；上課回答疑題精確，并且有創(chuàng)意，但成果一般；我把全部試卷翻閱一遍后，對(duì)同學(xué)的建議是：肯定要轉(zhuǎn)變觀念，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)雖是基礎(chǔ)簡(jiǎn)潔的東西，但它并不是死的，不能光死記硬背，而要敏捷把握，要聯(lián)系實(shí)際、注意探尋學(xué)問(wèn)的本源，注意中華民族的傳統(tǒng)文化，真正的讓同學(xué)懂得、運(yùn)用好祖國(guó)的語(yǔ)言文字；二、文言文閱讀（17 分）孫權(quán)勸學(xué) ，主要考查詞語(yǔ)說(shuō)明、翻譯句子、故事情節(jié)、人物性格等問(wèn)題；這部分同學(xué)正確率很高；在今后的教學(xué)中我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)文言文字詞句的教學(xué)；三、課外現(xiàn)代文閱讀23 分白雪塑像 ，主要考查對(duì)詞語(yǔ)的懂得、擬人手法、對(duì)文章內(nèi)容的懂得以及聯(lián)想與想象；這部分同學(xué)答題正確

3、率幾乎為85%；我發(fā)覺(jué)同學(xué)對(duì)聲情并茂的美文有愛(ài)好，在今后的語(yǔ)文教學(xué)中我會(huì)以此為契機(jī)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好，提高同學(xué)閱讀水平，增強(qiáng)他們對(duì)問(wèn)題的分析才能；三、作文（ 50 分）題目：我所的， 600 字以上；優(yōu)點(diǎn)：書寫工整，表達(dá)流暢；不足：選材不新奇，往往是空發(fā)談?wù)?；今后我在教學(xué)中爭(zhēng)取每學(xué)期對(duì)每個(gè)同學(xué)當(dāng)面批改作文 1-2 次，讓他們明白這樣的文章應(yīng)當(dāng)怎樣寫；作文教學(xué)中主要側(cè)重指導(dǎo)同學(xué)對(duì)作文選材的把握，爭(zhēng)取讓同學(xué)不跑題、不偏題，能較好的表現(xiàn)中心和主題；四、補(bǔ)救措施：1.指出下面句子運(yùn)用了什么修辭方法？（10 分）a. 夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中（比如、夸張）b. 使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果

4、如鶴唳云端，為之怡然稱快；（比如）5回答疑題； （ 10 分）（）安塞腰鼓中用了哪些景物描寫來(lái)襯托腰鼓表演前的“靜”？（）社戲中景物描寫的作用是什么？學(xué)習(xí)必備歡迎下載題號(hào)附：各題得分率表滿分人數(shù)未滿分人數(shù)應(yīng)得總分實(shí)際得總分得分率7.37.47.37.47.37.47.37.47.37.411312343618419215416483 385 12232123278679646888 286 4331321516107113899684 784 342931171713213610310990 190 351820282818419215316783 284 862124252416216913

5、513778 877 972026222618419215716083 484 281516313216216914314987 376 992022262816716913212989 479 1101820282818419215316783 284 8111312343618419215416483 385 1122931171713213610310990 190 3131820282818419215316783 284 8141820282818419215316783 284 8152124252416216913513788 877 9161820282818419215316

6、783 284 8171214343416517012112589 968 918232123278679646888 286 4191820282818419215316783 284 8201820282818419215316783 284 821232123278679646888 286 4學(xué)習(xí)必備歡迎下載初一語(yǔ)文下單元學(xué)情分析為了準(zhǔn)時(shí)地總結(jié)體會(huì)教訓(xùn)，查缺補(bǔ)漏，為今后的教學(xué)供應(yīng)借鑒，現(xiàn)作分析如下：試卷采納120 分制，分基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、閱讀和作文三個(gè)部分；一、基礎(chǔ)積存（20 分）：主要注意語(yǔ)文基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，特殊是課內(nèi)學(xué)問(wèn)的考查；這能讓仔細(xì)聽(tīng)課、仔細(xì)背書、仔細(xì)完成作業(yè)的同學(xué)在答題時(shí)能有所收成，從

7、而養(yǎng)成他們重視語(yǔ)文，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣； 1、字音：?jiǎn)栴}較多的是羸弱、砭骨，其實(shí)在考前學(xué)習(xí)時(shí)考過(guò)這個(gè)字，也給同學(xué)區(qū)分了，可是仍有同學(xué)出錯(cuò)，以后我會(huì)加大檢測(cè)力度，多關(guān)注易讀錯(cuò)的字；3、綜合性學(xué)習(xí)得分率不高；4、填空：精確率不高；對(duì)文章內(nèi)容的把握與表達(dá)都是個(gè)問(wèn)題；成果出來(lái)后我發(fā)覺(jué)有的同學(xué)自身素養(yǎng)很好；上課回答疑題精確，并且有創(chuàng)意，但成果一般；我把全部試卷翻閱一遍后，對(duì)同學(xué)的建議是：肯定要轉(zhuǎn)變觀念，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)雖是基礎(chǔ)簡(jiǎn)潔的東西，但它并不是死的，不能光死記硬背，而要敏捷把握 ，要聯(lián)系實(shí)際 、注意探尋學(xué)問(wèn)的本源，注意中華民族的傳統(tǒng)文化，真正的讓同學(xué)懂得、運(yùn)用好祖國(guó)的語(yǔ)言文字；二、文言文閱讀（17

8、 分）口技，主要考查詞語(yǔ)說(shuō)明、翻譯句子、故事情節(jié)、人物性格等問(wèn)題； 這部分同學(xué)正確率很高；在今后的教學(xué)中我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)文言文字詞句的教學(xué)；三、課外現(xiàn)代文閱讀（23 分）約會(huì)荷花，主要考查對(duì)詞語(yǔ)的懂得、擬人手法、對(duì)文章內(nèi)容的懂得以及聯(lián)想與想象； 這部分同學(xué)答題正確率幾乎為85% ；我發(fā)覺(jué)同學(xué)對(duì)聲情并茂的美文有愛(ài)好，在今后的語(yǔ)文教學(xué)中我會(huì)以此為契機(jī)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的愛(ài)好，提高同學(xué)閱讀水平，增強(qiáng)他們對(duì)問(wèn)題的 分析才能；三、作文 （ 50 分）題目：母語(yǔ)，我為你要求： 1、補(bǔ)全題目；2、有自己的觀點(diǎn)和真情實(shí)感；3、不少于600 字；優(yōu)點(diǎn)：書寫工整，表達(dá)流暢；不足：選材不新奇，往往是空發(fā)談?wù)?；今后我?/p>

9、教學(xué)中爭(zhēng)取每學(xué)期對(duì)每個(gè)同學(xué)當(dāng)面批改作文1-2 次，讓他們明白這樣的文章應(yīng)當(dāng)怎樣寫；作文教學(xué)中主要側(cè)重指導(dǎo)同學(xué)對(duì)作文選材的把握，爭(zhēng)取讓同學(xué)不跑題、不偏題，能較好的表現(xiàn)中心和主題；四、補(bǔ)救措施：閱讀雨的四季 ，回答疑題：1、 本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？2、 簡(jiǎn)要概括四季雨的特點(diǎn)；3、 談?wù)剬?duì)劃線句子的懂得；學(xué)習(xí)必備歡迎下載附：各題得分率表題號(hào)滿分人數(shù)未滿分人數(shù)應(yīng)得總分實(shí)際得總分得分率7.37.47.37.47.37.47.37.47.37.413030161818419215416487 386 12353211168679646891 489 4331321516107113899683 7

10、84 342931171713213610310990 590 952427282818419215316784 282 8637409816216913513788 887 972026222618419215716087 484 783436121216216914314981 386 992022262816716913212984 479 71038408818419215316780 284 0113032161618419215416481 384 1122931171713213610310990 191 31337409818419215316787 284 714323114

11、1718419215316780 282 8152124252416216913513780 881 9161820282818419215316785 284 2173434121416517012112589 368 018232123278679646887 282 4191820282818419215316781 280 8學(xué)習(xí)必備歡迎下載初一期中語(yǔ)文學(xué)情分析一、試卷分析：本試卷符合新課標(biāo)理念， 試卷編排表達(dá)了基礎(chǔ)訓(xùn)練課程的改革方向，滲透著以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為核心的訓(xùn)練理念；題型分布合理， 對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能、基本方法和基本才能的考察特別到位；試題無(wú)錯(cuò)誤，難度相宜， 表

12、達(dá)了梯度性，各學(xué)問(wèn)點(diǎn)的掩蓋率廣，重點(diǎn)難點(diǎn)表達(dá)得比較到位；題號(hào)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)一二閱讀懂得三四五寫作六滿分20413101360實(shí)際得分163.711.169.646.5得分率90.0 91.2 89.8 6088.2 88. 3二、成果分析班級(jí)學(xué)科考試人數(shù)高分人數(shù)高分率及格人數(shù)及格率平均分七三語(yǔ)文4657. 94293.9 85. 6七四語(yǔ)文4768. 54594. 886.3 三、問(wèn)題分析 （同學(xué)答卷情形分析）基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)部分，失分主要在“名著閱讀”與對(duì)病句的判定與修改；對(duì)于童 年很大一部分同學(xué)只是看過(guò)電視劇，而且許多情節(jié)都連貫不起來(lái)，所以得分比較低；語(yǔ)法仍是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，今后得加大練習(xí)的力度；課內(nèi)閱讀部分，概括文段 內(nèi)容，許多同學(xué)概括不全面；談啟示，有一部分同學(xué)不會(huì)聯(lián)系題干解答；課外閱 讀部分，“我的喉嚨里想梗塞著什么”對(duì)“什么”的懂得，個(gè)別同學(xué)出錯(cuò)，有失 分現(xiàn)象； 快跑回家問(wèn)媽媽中對(duì)比語(yǔ)句的賞析，普遍得分不高，緣由是許多同學(xué)沒(méi)懂得題干要求，找成了排比句；寫作部分