《獎金感謝信范本 》

1、獎金感謝信范本寫感謝信是一種表達謝意的方式，那獎金感謝信該怎么寫呢?下面就讓小編帶大家看看一系列的獎金感謝信。望大家采納。方國強先生，您好，很榮幸可以獲得您在上海市慈善基金會設立的助學金，在此向您表示衷心地感謝。我名叫汪廣毓，來自安徽績溪，是國際法學專業(yè)研究生一年級的學生。以下是我的家庭情況簡介以便您對我更深地理解：我們家本來是一個貧寒但溫存的四口之家，父母都是地道的農(nóng)民。他們用自己的辛勞支撐起了本來一窮二白的家。后來，就是在98年我母親因患尿毒癥永遠地分開了我們。在母親的治療期間，由于長期的住院和用藥花去兩萬余元的醫(yī)療費用，其中大部為銀行的貸款和親朋好友的借款，以及便賣兩處自家的房產(chǎn)。然而，

2、由于家里一直以糧食收入為主，經(jīng)濟來源薄弱;加之之后我和我哥哥兩人一直在外讀書求學，導致9年來這筆債務一直未能償清，同時家中更平添了總共近六萬余元的債務。9年成長的心路歷程中我便漸漸學會了悲歡離合中該有的執(zhí)著與堅毅。大學期間，我正因為這些經(jīng)歷和思想上對生活的深化理解，才有了我今天從中累積的自信：三年“曾憲梓優(yōu)秀大學生獎學金、黃乾亨獎學金、兩次“暨南大學優(yōu)秀學生獎學金、兩次“暨南大學優(yōu)秀學生干部獎學金，以及各種榮譽稱號，包括“暨南大學三個代表讀書會先進個人、“優(yōu)秀青年志愿者、：“暨南大學優(yōu)秀團干。然而這僅僅屬于我的昨天。從只身一人南下廣州求學到北上上海跨英語專業(yè)攻讀國際法學碩士研究生，我的步子一直

3、邁得很堅決，因為正如了一位哲人說過的一句話：“天堂不在天上，天堂在人間。一路走來我總是時時刻刻感受身邊的溫存，那是一種家的感覺，不是虛無，不是飄渺，而是真實的縈繞在我的身心。在于我的昨天，我劃上了較為完美的句號。在華政園這片新的熱土上有我新的追求，我會深化領會“深知專精而不廣，難有大的創(chuàng)造;博學而不專精，力量便難以集中;敦厚而無風骨，那么易頹;勁拔而不敦厚，便易折的哲理，去規(guī)劃我的研究生的學習和生活，去感受上海市慈善基金會助學金給我?guī)淼淖畛醯母袆雍唾x予我最初的動力。感謝方國強先生和您設立的上海市慈善基金會，是您的善舉教我更多地領略了“路曲心直的道理：道路平坦了，心反而不在目的上了，只有在坎坷

4、的路上行走，才能磨礪一個人的心志。在于我，道路曲折、坎坷并不是通向目的的最大障礙，一個人的心志才是成敗的關鍵。在于我，從困境中一路走來，有比別人多了一份堅毅一份執(zhí)著，經(jīng)過歲月的洗禮，我更加的成熟了，懂得了生活是一杯苦澀的咖啡，卻耐人尋味;曲折的人生更是一陣刺骨的寒風，卻催人警醒。因此，生活需要我們?nèi)ンw驗悲愴，獲得堅貞;而曲折的人生鼓勵我們感受磨礪，贏得坦蕩。明天平凡而無情，它很快變?yōu)榻裉?，化為昨天。不要等待明天，而應當?chuàng)始明天。于是就在今天，在這個開啟了我人生另一斷征程的日子里，我隨著您，攜了一種堅毅的品格，一顆誠心來握好今天的感悟，去直面明天的人生;而此時的我已不再孤獨抑或迷茫，因為我有基金

5、會“有情有義;知恩報恩;善始善終;無怨無悔精神相伴。謝謝您，方國強先生和上海市慈善基金會!感謝人：汪廣毓年十月23號獎金感謝信范文篇二非常感謝國家和學校對我們這些cc貧困學生的關注，并且給予我們實際的幫助。在這里我深深的表示感謝，向?qū)W校及各位關心和幫助我們這些貧困學生的老師表示深深的感謝。在人世間，幸福的人都是相似的，而不幸的人各有各的不幸。我從小就失去了父愛，更是不幸中的不幸。然而我卻幸運地遇上了國家和學校對我的資助，是您們的愛心改變了我一生的命運。因為家庭條件不好，所以我更懂得一定要努力讀書。在困難的學習道路上，我曾猶豫過，甚至絕望過，但最終我還是咬牙堅持下來了，我不愿放棄，也不想放棄，更

6、不敢放棄。學習上的重重困難我可以想方法抑制，而生活中的困難卻讓我無所適從。就在我?guī)缀蹩煲艞墘粝氲臅r候，是您們及時地幫助我，重新點燃我生活的希望。社會在開展，對于一個貧困的家庭來說培養(yǎng)一個大學生是多么的不容易，有說不完的淚水，我照舊可以聽到母親心里的那份擔憂大學生活費。特別對于我這樣一位來自cc貧困農(nóng)村的學生來說，有的時候不得不暗暗傷神。年四月，我以一名大一學生的身份申請了學校為貧困學生提供的助學金。申請書交上后不久，我便接到通知：學校已經(jīng)通過了對我的資格審查，正式承受了我的申請。我成了一名承受學校補助的學生大員之一。起初，心中總有一份忐忑不安，不是因為自己出身寒門，因為家里沒有才能供自己讀書

7、而自卑，而是學校和中國建立銀行對我的信任讓我感到自己肩上有了一份重擔。我想，學校為困難學生提供這樣的平臺不僅僅是響應國家號召，讓我們明白自己不再是一個不需要為自己行為負責的少年，而是一個有擔當有責任感的成年人。一、熱愛祖國，效勞人民。弘揚民族精神，維護國家利益和民族團結(jié)。不參與違背四項根本原那么、影響國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定的活動。培養(yǎng)同人民群眾的深沉感情，正確處理國家、集體和個人三者利益關系，增強社會責任感，甘愿為祖國為人民奉獻。二、勤奮學習、自強不息。追求真理，崇尚科學;刻苦鉆研，嚴謹務實;積極理論，勇于創(chuàng)新;珍惜時間，學業(yè)有成。三、遵紀守法，弘揚正氣。遵守憲法、法律、法規(guī)，遵守校紀校規(guī)，正確行

8、使權利，依次履行義務;敬廉崇潔，公正正派;敢于并擅長同各種違法違紀行為作斗爭。四、老實守信，嚴于律己。履行踐諾，知行統(tǒng)一;遵從學術標準，遵守學術道德，不作弊、不剽竊;自尊自愛，自省自律;文明使用互聯(lián)網(wǎng);自覺抵抗黃、賭、毒等不良誘-惑。五、明禮修身，團結(jié)友愛。弘揚傳統(tǒng)美德，遵守社會公德，男女交往文明;關心集體，保護公物，熱心公益，豁達寬容，積極向上。六、節(jié)儉節(jié)約，艱辛奮斗。熱愛勞動，珍惜別人和社會勞動成果;生活簡樸，杜絕浪費;不追求超越自身和家庭實際的物質(zhì)享受。七、強健體魄，熱愛生活。積極參加文體活動，進步身體素質(zhì)，保持心理安康;磨礪意志，不怕挫折，進步適應才能;增強平安意識，防止意外事故;關愛

9、自然，保護環(huán)境，珍惜資源。還記得剛拿到錄取通知書時，母親臉上的欣喜和隨之而來的憂愁。作為家里唯一的大學生，母親為我而自豪，但是，高昂的學費和生活費也成為家里沉重的負擔。正當我和家人為此發(fā)愁時，老師突然提出讓我申請補助，雖然以前曾經(jīng)聽人提起過，收到入學通知書時，也看到學校有這項政策，但始終有點擔憂，不知道是不是真的。當我懷著忐忑的心情向老師詢問時，老師給了我肯定的答復，并且告訴我家里的條件和個人成績都符合申請的要求，我終于放心了。從寫申請書到得到助學金，解決生活費的問題，短短不到一個月的時間讓我感覺到國家和學校對我們這些寒門學子的關心和支持，讓我們有時機憑著自己的真才實學改變自己的命運。因為有的

10、時候我就會想到以前一位老師給我所說的話貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到很害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是國家和學校及老師們用他們的行動證明了他們的關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。當然得到了學校的助學金時這意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經(jīng)快大二了可是我從來都沒有給母親買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢那是好家庭的孩子說的話。我都快大二了我真的好想去買一件禮物送給母親，可是當我送去的

11、時候卻是母親給我的錢，沒有方法我只有等待，等待將來有一天我的有才能掙到錢了在去給母親買一件禮物吧?可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給母親買件禮物過去，是一件衣服。我要在今年夏天的時候送給母親，因為母親曾經(jīng)在市場上看見一件衣服卻沒有舍得買。我用的是學校給予的助學金給母親買了一件漂亮的衣服，我早就暗下決心一定要好好報答我的母親!不想讓母親在那么辛苦，勞累!同時我還會告訴母親國家和學校對于我們這些cc來的貧困大學生是關注的。助學金的給予使我在生活上提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更

12、有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，雖然我的成績是班里中等的，但是我可以通過努力學習，因為在我身邊還有很多關心和關注我們的老師，他們是熱情的，而不是我以前認為的那種冰冷的感覺。信心和勇氣我都堅信我將來一定能像其他同學一樣做個合格的大學生。所以黨的愛、學校的愛、老師的愛、同學的愛就像是那三月溫暖的春風、初夏活力的日光和冬日潔白的雪花。而我要擁有感恩之心才能使自己的生活變得更加的美妙，學習成績更加優(yōu)秀，工作更加努力。因此在這里我想用文字來表達我的感謝。獎金感謝信范文篇三尊敬的各位指導：你們好!很快樂能寫封感謝信。因為信里的一字一句都代表我們貧困生的心生。首先，請允許我代表受資助的貧

13、困生感謝國家對我們貧困大學生的關心和關愛。在此，也感謝學校、指導和老師的培養(yǎng)、照顧和信任。我是學校班級的一名學生。很快樂能在這個學校里學習，雖然這個學校看起來很小，環(huán)境也并不像想象中的那么美妙，而且離家很遠，每年只有在寒暑假的時候才能回家，坐車的時間也長達30個小時，可是我仍然很喜歡這里。首先，這里的學費相對某些學校而言比較少，這點對于我們農(nóng)村學子來說確實是很重要的;而且，所謂“麻雀雖小五臟俱全，作為一名醫(yī)學院的學生，特別是作為一名來自農(nóng)村的大學生，我們重視的應該是在這里能不能學到有用的東西而不是其它。當然，我最應該感謝的應該是我的父母。在已經(jīng)過去的20xx年里，為了我的學習環(huán)境更好一點，為了

14、我的生活條件不比其他孩子差，為了讓我們3個孩子安康快樂地成長，為了我們一家人的生活，他們十幾年如一日的外出打工，每天重復同樣的工作，天天如此，年年如此，而且根本上沒有休息的日子，沒有節(jié)假日，沒有雙休，除了春節(jié)回家的時間可以休息十幾天。他們的辛苦我看在眼里記在心里，可是我又能怎么辦呢?我可以怎么辦呢?除了每個星期給他們打個 讓他們放心?？墒?，說實話，我做得還不夠好，確實不夠好。就說學習吧，大學已經(jīng)過去一年了，如今想想真的浪費了好多時間，雖然有人說我沒有掛科，成績也還好，英語4級也過了，跟有些同學相比已經(jīng)不錯了，可是我想這不應該是我的追求，也不會是我的父母想要的，更不會是國家對承受助學金的同學的期

15、望!我看到，我院各級指導和老師、班干、同學都高度重視獎學金和助學金的評審工作。前段時間，他們嚴格按照國家獎勵和資助學生的相關政策，集體討論，民-主評論，切實在實把國家的獎學金和助學金政策落實到每一個優(yōu)秀學生和貧困學生。公開、公正、公平的選出每一位享受國家獎學金和助學金的學生，充分說明學院指導和老師、班干、同學在認真為真正有需要的同學們付出?？吹竭@一切，我深受感動，在這里我想說一聲：你們辛苦了，我像你們表示深深的感謝!我一定會努力學習，全面開展，決不辜負你們的期望!鑒于以前的學習生活，我不是幸運的，但我又是萬幸的，有這么好的父母無私的付出，而且如今又得到了老師和同學的幫助，對于之后的生活有了更明

16、確的目的追求。同時，助學金給與我的還有一種說不出的勇氣也因此我相信生活中到處布滿了愛，讓我感悟到人間的真情，在今后的學習生活中，我們不會忘記國家對我們的幫助、支持和鼓勵，我會加倍努力學習、工作更加嚴格要求自己，用我的行動回報國家、社會對我的關心，這學期里，我一定做到：1、嚴格要求自己，自覺遵守校紀校規(guī)，不遲到，不早退，認真聽每一節(jié)課。2、早睡早起，抓緊利用每一分鐘，不浪費時間，始終堅持學習第一的原那么。3、好好學習根底知識，認真學習每門專業(yè)知識，在操作方面要勤練習，注意細節(jié)，爭取做到盡善盡美。4、熱愛勞動，自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生，為建立美麗的校園出一份力。5、省吃儉用，保持勤樸素的生活作風，不互

17、相攀比。6、積極參加社會理論活動，為增加自己的社會經(jīng)歷打下根底，使自己變得成熟。成功學家安東尼曾說：“成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感謝，同時也要對別人的一切懷有敬意和感謝之情。假如你承受別人的恩惠，不管是禮物、忠告或幫助，而你也應該抽出時間，向?qū)Ψ奖磉_謝意。在中國，古人云：“滴水之恩當涌泉相報，“烏鴉尚懂反哺。當我們懂得感謝時，我們便能生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨恨，只有和-諧、尊重、平等、博愛。我們的生活才會更溫馨更有意義。國家這次給我們提供助學金是為了給我們創(chuàng)造一個更好的環(huán)境來學習，學好知識以后能奉獻于社會，做有用的人。我認為我們應該先學會感謝，只有先

18、擁有感恩的心才會有回報的行動。我受到了社會、學校和國家的幫助，當思回報，作為一名學生，我如今沒有才能回報你們，我能做的只有努力學好本科知識，積極參加社會公益活動，希望我的一個接一個的成功的消息能讓你們開心，希望我的努力，我的進取，我的不放棄能讓你們覺得欣慰。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、別人之間創(chuàng)造一種互相影響的友善的氣氛。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續(xù)傳遞給別人。我學有所成以回報給我大力支持的學校和社會。國家助學金是一項意義深遠的政策，關系著我們青少年人的將來。實行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障，從出發(fā)點上為我們青年學生的將來開展贏得時機和時間。國家助學金給了我很大的幫助，它大大減輕了我的家庭負擔我想:自己的出生是自己所不能選擇的，物質(zhì)是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以后的人生方向是可以選擇的。物質(zhì)的貧困不能代表著精神和思想的貧困，不能代表著靈魂的空虛和匱乏。我希望通過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現(xiàn)狀，來改善貧困的家庭境況于是，讓學生在承蒙周圍的人關愛與幫助時說一聲謝謝，意義就顯得相當重要。因為，只有讓學生對社會對環(huán)境及周圍的人心存感謝，他才會幸福愉快，才能主動幫助需要幫助的人，才能在遇到困難時得到更多的幫助，從而