2018江西教師招聘小學信息技術真題及答案

1、第 1 頁 共 11 頁2018 江西教師招聘 小學信息技術 真題及答案來自江西 心成教師 整理, 關注 xincjs獲得更多資訊一.選擇題（共50 小題，每小題1 分。總分50 分）1.天氣預報，股票市場等信息都會隨著時間推移發(fā)生變化，這突出信息的（）a.時效性b.真?zhèn)涡詂.共享性d.必要性1.a2.信息技術教育的研究方法多種多樣，基本的方法主要有（）a.文獻研究法，“三論”研究法b.理論研究法，協(xié)同研究法c.實踐研究法，比較研究法d.以上都是2.c3.logo 語言中設置背景色命令是（）a.setbgb.cleanc.repeatd.setpc3.a4人類在信息傳遞方面首次突破了時間和空間

2、限制的是（）a.語言產(chǎn)生和實用b.文字的發(fā)明和使用c.電報電話的發(fā)明和使用d.造紙術的發(fā)明和應用4.b5.下列不屬于現(xiàn)代信息技術應用案例的是（）a.烽火告急b.電子警察c.可視電話d.遠程教育5.a6.在 excel2007電子表格中，在單元格a1.b2.c3.d4.分別輸入4.6=a1+b2、c3+a1、則 a1、b2、c3、 d4顯示結果為（）a.4b.4.6.10.c3+a1第 2 頁 共 11 頁c.4.6=a1+b1/c3+a1d.4.6=a1+b1.206.b7.在 excel2007 中.某小學二（ 3）班期中考試所有同學語文成績.已經(jīng)制作成excel表格 .若想

3、直觀表現(xiàn)中各分數(shù)段所占比例（百分比）以下圖類型最適合的（）a. 柱形b.餅圖c.折線圖d.條形圖7.b8.在 internet 上瀏覽時，瀏覽器和www 服務器之間傳輸網(wǎng)頁所使用的協(xié)議是（）a.ipb.fipc.httpd.telnet8.c9.網(wǎng)絡通信協(xié)議是通信雙方為實現(xiàn)（）所作的約定和對話規(guī)則a.互信機制b.互利合作c.通信d.協(xié)調(diào)工作9.c10.powerpoint 2007 所提供的（）功能可對幻燈片進行超文本鏈接從而可使對幻燈片由順序放映的線性結構，變?yōu)槿藶榭刂品庞稠樞虻某谋窘Y構.a.動作設置b.自定義動畫c.預設動畫d.自定義放映10.a11.windows 的文件夾組織結構是一

4、種（）a.表格結構b.線性結構c.網(wǎng)狀結構d.樹形結構11.d12.下列選項中，不屬于計算機病毒特征的是（）a.安全性b.傳染性c.潛伏性d.破壞性12.a13. 在 eword2007 中，當文檔中插入圖片對象后，可以通過設置圖片的文字環(huán)繞方式進行圖文混排，下列不屬于word2007提供環(huán)繞方式的是（）第 3 頁 共 11 頁a.緊密型b.襯于文字下方c.左右型d. 嵌入型13.c14.在 word2007中打印已經(jīng)編輯好的文檔之前，可以在“打印預覽”中查看整篇文擋的排版效果，打印預覽在（)a.在“文件”選項卡下的“選項”命令中b.在“文件”選項卡下的“打印”命令中c. “開始”選項卡下的“

5、打印預覽”命令，d “頁而布局”選項項卡下的“頁面設置”14.b15.在，word 巾， 如果無意中刪除了某張閣片，則可使用“快速訪問工具格”上的（）按鈕返回刪除前狀態(tài)a.b.c.d.15.c16.logo 語言欄中執(zhí)行repeat2 fd50 rt90 fd80 rt90命令能畫出個（）a正方形b. 圓形c.長方形d 三角形16.c17.logo 語言中命令與參數(shù)之間要()a頓號b 有破折號c.分號d.有空格17.d18.下列關于word2007中，對批注說法錯誤的是（）a.批注是不能修改和刪除的b.批注是審閱添加到獨立文檔注釋第 4 頁 共 11 頁c.當審閱者只是評論文擋，而不直接修改文

6、檔時可以插入批注d.批注是隱藏文字，word 會為每個批注自動賦予不重復標號和名稱18.c19.在 exce12007 然作中，假設al.b l.cl.di 單元分別為2.3.7. 1 ， 則 sum ( al :cl) /di 的值為（）a.15b.18c. 12d.419.c20 在 excel2007 中新建文件后，第一張工作簿名次是（）a.bookb.booklc.表d.表 120.b21.計算機的性能由（）決定a，主板、磁盤b打印機、顯示器c.鍵盤、掃描儀d.cpu、內(nèi)存21.d22 在幻燈片片文本插入圖片，需要讓文字顯示出來，如圖所示，應按（）讓文字顯示（圖片缺失）a.點擊圖片，選

7、擇大小和位置b.點擊圖片，選擇置于底層c.右擊圖片，置于頂層d.右擊圖片，選擇圖片樣式22.b23 信息技術劉老師根據(jù)己有知識經(jīng)驗的學生提問號引導學生思考，對所提出問題得出結論，從而獲得知識的教學方法的是（)a. 談話b.討論c.任務驅動d.實驗23.a24 在 powerpoint2007中，要復制選定內(nèi)容可按?。ǎ╂I，再用鼠標拖至指定位置。a.actb.shlet第 5 頁 共 11 頁c.ctrld.ins24.c25. 獲取信息的來源訣定信息可靠程度，下列屬于最直接信息來源是()a. 投刊雜志b.查閱洽談記錄c大型門戶網(wǎng)d親自實驗25.d26. 計算機網(wǎng)絡通信系統(tǒng)是（）a.電信號傳輸系

8、統(tǒng)b.文字通信系統(tǒng)c.數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)d.信號通信系統(tǒng)26.c27.下列選項中，屬于交互式多媒體教學系統(tǒng)的主要功能是（）a.開發(fā)b.查詢c.交流d.娛樂27.c28.當一臺電腦的主機從個網(wǎng)絡轉移到另一個網(wǎng)絡i 時，以下說法正確的是（）a必須改變它的ip 地址和mac 地址b必須改變立的ip 地址，但不需要改動mac 地址c.必須改變mac地址，但不需要改動ip地址d. mac地址和 ip地址都不需要改動28.b29. 下列有關計算機網(wǎng)絡敘述錯誤的是（)a.利用 internet網(wǎng)可以使用遠程的超級計算中心的計算機資源b.以接入的計算機多少可以將網(wǎng)絡劃分為廣域網(wǎng)c.建立計算機網(wǎng)絡的主要目的是實現(xiàn)資源

9、共享d.計算機網(wǎng)絡是在通信協(xié)議控制下實現(xiàn)計算機互聯(lián)29.b30. 與十進制數(shù)98 等值的二進制數(shù)的是()a.1011111b.1100001第 6 頁 共 11 頁c.1101110d.110001030.d31. 下列存取速度最快的是（)a.硬盤b.內(nèi)存c.u 盤d.光盤31.b32、若以 adiminstrator用戶名登錄到windows7系統(tǒng)，那么使（）a.受限用戶b.般用戶c.可以訪問計算d.享有對計算機系統(tǒng)的最大管理權32.d33、在 excel2007中，創(chuàng)建公式的基本步驟是（）1. 在編輯欄輸入符號“”2. 按回車 enter3. 選擇輸入公式的單元格4. 輸入公式具體內(nèi)容a.

10、b.c.d.33.d34、 劉老師新買了一個標稱容量為32g的 u盤，但在 windows協(xié)作系統(tǒng)中只顯示28.5g,僅為標稱值的89% ，有老師認為這朵是個縮水盤，也有老師認為含量正常，以下說法你認為正確的是（）a.制造商在偷工減料b.換算方法不同造成混淆c.電腦系統(tǒng)錯誤d.隱藏文件占用34.b35、學校網(wǎng)絡機房原有已經(jīng)聯(lián)網(wǎng)的50 臺計算機，現(xiàn)準備增加10 臺，這 10 臺計算機要聯(lián)網(wǎng)必須安安裝（)a交換機b.集線器c.網(wǎng)絡適配卡d.調(diào)制解調(diào)器35.a36、下列關于計算機病毒的說法正確的是（)第 7 頁 共 11 頁a.計算機病毒是一段程序，只破壞硬件而不破壞軟件b.計算機病不會通過文件復制

11、的運行進行傳播c.計算機病毒是一個能復制傳染，起破壞作用的程序d.計算機病毒是一種病菌36.c37、小劉是某機關人員，負責有關公文的錄入，公文有嚴格的版式要求。小劉經(jīng)常浪費大量的實踐在公文的排版與字體的設置，公文內(nèi)容的正確性反而常常出錯，下列選項中， 你覺得哪一個能提高小劉的公文質(zhì)量是（）a.配置高性能的計算機b.采用最新的辦公軟件c.簡化排版要求d.制作公文模板37.d38、在某電腦的ie 瀏覽器中輸入一個網(wǎng)站的域名地址無法訪問，而當輸入該網(wǎng)站服務器的ip 地址時可以瀏覽到該網(wǎng)站，造成這現(xiàn)象的原因可能是（)a.本機的 ip 地址設置問題b.該網(wǎng)絡在物理層存在問題c.本網(wǎng)段交換機的設置有問題d

12、.本機沒有得到正確的解析38.d39. 下列搜索引擎的描述錯誤的是（）a.這需要專門的數(shù)據(jù)庫存儲網(wǎng)頁信息b.這需要網(wǎng)絡蜘蛛（web.spider）獲取網(wǎng)頁信息c.它只能輸入文字符號進行信息搜索d.它能同時搜索多個網(wǎng)頁的信息39.c40. 二維碼是一種用若干個與二進制相對應的幾何圖形來表示數(shù)據(jù)信息的編碼，人們可使用在線二維碼生成器生成“小學信息技術教研活動”的二維碼，這一生成過程屬于（）a.文字識別b.信息編碼c.圖像處理d.信息掃描40.b41.3-6年級綜合實踐活動包括（ ）、社區(qū)服務于社會實踐、信息技術教育、 勞動技能教育。a.設計與制作b.信息編碼c.圖像處理d.信息掃描41.b第 8

13、頁 共 11 頁42. 缺失43 . 綜合實踐活動是從學生的真實生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，轉化為( )a.學習能力b.課程的學科知識c.活動主題d.活動經(jīng)驗43.d44、綜合實踐活動的特點有綜合性、實踐性（）生成性、開放性a.自主性b.創(chuàng)新性c.科學性d.實用性44.a45. 綜合實踐活動強調(diào)在活動過程中處理好預設性目標與（）的關系.a.生成性目標b.知識目標c.過程目標d.結果目標45.a46. 綜合實踐活動開展要根據(jù)教師指導的“度”， 一方面要突出學生主體地位、興趣愛好和需要，另一方而加強教師指導的（）a.主導性和時效性b.階段性和多樣性c.計劃性和規(guī)范性d.針對性和實效性

14、46.d47、綜合實踐活動組織形式以（）為主，也可（進行。a.班級活動小組活動b.集體活動個人單獨c.小組合作個人單獨d.教師指導學生自主47.a48. 學校和教師要以（）為目的設計與實施綜合實踐活動評價a.體驗和生成b.促進學生綜合素質(zhì)持續(xù)發(fā)展c.促進學校的發(fā)展d.促進學生經(jīng)驗不斷豐富48.b49、綜合實踐活動在具體實施過程中，其基本模式可概括為確定主題、收集資料、 確定方案、（）、（）、反思a.實施活動、表達交流b.體驗學習、應用拓展c.開展活動、自主探究d.參與學習、生成成果第 9 頁 共 11 頁49.d50、綜合實踐活動強調(diào)”關注過程”，不是關注活動的形式，不是追求活動形式的開放性，

15、而是（）a.關注課程資源的開發(fā)與利用b.課程目標c.過程對學生的發(fā)展價值d. 活動取得的效果二簡答題（10 分1. 綜合實踐活動課程的基本理念是什么？(5 分）【參考答案】1. 堅持學生的自主選擇和主動參與，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神和實踐能力2. 面向學生完整的生活領域，為學生提供開放的個性發(fā)展空間3. 注重學生的親身體驗和積極實踐，發(fā)展創(chuàng)新精神和實踐，促進學習方式的變革4.強滿活動綜合2. 課程資源開發(fā)與利用對小學教師提出了哪些要求？(5 分）【參考答案】課程資源需要教師去組織、開發(fā)、利用，教師應當學會主動地有創(chuàng)造性的利用一切可利用資源，為教育服務，還應該成為學生利用課程資源的引導者，引導學生走出

16、教科書，走出學校，充分利用校外的各種資源，在社會大環(huán)境里學習和探索三、論述(12 分）綜合實踐活動指導綱要（3-6年級）中明確指出，從小學三年級起，在必修課中開設研究性學習。 請你結合實際談談小學研究性學習有哪些組織形式？小學研究性學習開展般分為幾個階段？如何在小學研究性學習實施中發(fā)揮教師指導作用？【參考答案】1. 小組活動、個人活動、班級活動2. 研究性學習整個學習過程可分為三個階段，即規(guī)劃準，組織實施，成果評價。規(guī)劃準備階段，學?？筛鶕?jù)學生的實際分成若干個小組，推選出負責人，根據(jù)學生興趣愛好，并與指導教師共同研討，確定研究課題及制訂實施刀案。組織實施階段，根據(jù)所選主題實施活動第 10 頁

17、共 11 頁成果評價階段，把研究過程巾的成果分炎、分層次進行展示。3. 按照研究性學習實施的基本環(huán)節(jié)進行指導在研究學習的準備階段，按照學生興趣愛好進行選題，教師適時指導，既要符合學生興趣愛好但也不能偏離主題。學生的分組，教師也要適時指導，不能任由學生進行分組。在研究性學習的實施階段，實施過程中學生遇到的問題教師點撥即可， 比如在研究中碰到難以解快的問題在研究性學習的成果評價階段，教師對成果展示的過程安排進行指導，學生自行安排具體過程，教師為輔助。四、材料分析(12 分下星期，區(qū)教研室分管綜合實踐活動課程的教研員要到紅旗小學進行調(diào)研，這可是把王老師忙壞了，因為學校安排了王老師上節(jié)綜合實踐活動課程

18、的成果展示課，為了使綜合實踐活動的成果展示變順暢，更好看，更動聽，王老師不厭其煩地組織學生進行排練，把學生要匯報的“通俗語言”加工成“美聲唱法”，讓學生把臺詞都一一背誦為了讓成果展示上檔次， 王老師請了專業(yè)人員來幫忙制作各種作品，為了成果豐富， 王老師還專門從網(wǎng)上下載了研究報告，充實到學生的研究成果中去了。為了體現(xiàn)全員參與，她還將“落伍”的學生“掛靠單位”寄名于“成功”學生名下.問（1）王老師這樣的做法你認為妥當嗎？為什么？(4 分（2）如果你是王老師，你準備展示什么？怎么展示？( 8 分【參考答案】（1）不妥當，綜合實踐活動課程應是在學生自身實踐的基礎上進行的，所以成果展示也應試學生在活動過程中學生自己的成果展示，而不是老師安排好的各種看起來更完美的成果這不符合綜合實踐活動課程的基本理念與特點(2)展示每位學生在綜合實踐活動中的成果。如實驗展示、 觀察日記、 調(diào)查報告、 階梯報告、作品等等。邀請專家做關于所選主題演講，做好現(xiàn)場安全預案全校開展所選主題的主題班會，出相關