學生信息管理系統(tǒng)設計報告

1、企管 0822 馮杰第 1 頁學生信息管理系統(tǒng)學校浙江工商職業(yè)技術學院姓名馮杰專業(yè)工商企業(yè)管理所 在 系商務學院指導教師韋群峰完成日期2009 年 12 月 18 日前言計算機已經(jīng)成為掛在我們嘴角的一句口頭禪，它已經(jīng)深入到日常工作和生活的方方面面，比如文字處理、信息管理、輔助設計、圖形圖像處理、教育培訓以及游戲娛樂等。windows系統(tǒng)的推出使電腦從高雅的學術殿堂走入了尋常百姓家，各行各業(yè)的人們無須經(jīng)過特別的訓練就能夠使用電腦完成許許多多復雜的工作。然而，雖然現(xiàn)在世界上已經(jīng)充滿了多如牛毛的各種軟件， 但它們依然不能滿足用戶的各種特殊需要，人們還不得不開發(fā)適合自己特殊需求的軟件。以前開發(fā)wind

2、ows下軟件是專業(yè)人員的工作，需要掌握許多專業(yè)知識和經(jīng)過特殊的培訓才能勝任。現(xiàn)在不同了，即使你沒有接受過嚴格的程序設計訓練，使用visual basic也一樣能夠開發(fā)出功能強大、適合自己特殊需求的應用程序了。visual basic繼承了 basic語言易學易用的特點，特別適合于初學者學習windows 系統(tǒng)編程。計算機操作和編程必須從基礎開始，vb 語言就是這種練習的最好方式。如編寫50 多個學生的評語， 手寫實在是件麻煩事，能不能做個評語生成器，用計算機程序設計一個評語生成系統(tǒng)，這樣就使問題變的簡單了企管 0822 馮杰第 2 頁目錄前言第一章概述1.1 課題的意義1.2 課題要達到的設計

3、目標1.3 課題設計的思路、方法第二章設計工具vb 語言簡介2.1 vb 語言特點2.2 為何選擇vb 語言作為開發(fā)工具2.3 vb 6.0語言基本開發(fā)方法2.4 使用什么關鍵技術（如vb 與 api 函數(shù)）第三章用 vb 語言開發(fā)學生評語生成系統(tǒng)3.1 評語生成系統(tǒng)具有何種功能3.2 界面設置構想3.3 界面各對象屬性設置與說明第四章程序代碼第五章評語生成系統(tǒng)運行環(huán)境5.1 軟件環(huán)境5.2 硬件環(huán)境第六章主要參考資料企管 0822 馮杰第 3 頁課題的意義：學生信息管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分,它的內(nèi)容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學生信息管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足

4、的信息和快捷的查詢手段。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點 ,如:效率低、保密性差,另外時間一長,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù),這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域并發(fā)揮著越來越重要的作用。作為計算機應用的一部分,使用計算機對學生信息進行管理,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點.例如 :檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。這些優(yōu)點能夠極大地提高學生信息管理的效率,也是企業(yè)的科學化、正規(guī)化管理,與世界接軌的重要條件。課題設計的思路、方

5、法：本系統(tǒng)主要包括學生信息查詢、教務信息維護和學生選課三部分。其功能主要有：有關學籍等信息的輸入，包括輸入學生基本信息、所在班級、所學課程和成績等。學生信息的查詢，包括查詢學生基本信息、所在班級、已學課程和成績等。學生信息的修改。班級管理信息的輸入，包括輸入班級設置、年級信息等。班級管理信息的查詢。班級管理信息的修改。學生課程的設置和修改。關于 vb 語言的簡單介紹1 visual basic 語言的特點visual basic 語言用其設計應用程序時具有兩個基本特點：可視化設計和事件驅(qū)動編程。（1） 可視化設計：表現(xiàn)在vb 在設計應用于程序界面時有“ 所見即所得 ” 的處理功能。（2）事件驅(qū)

6、動編程：在設計應用程序時，把對象添加到窗體中，在用戶與程序進行交互時， 用戶基本上是通過鼠標、鍵盤與應用程序進行交互的，那些對象就必須對鼠標和鍵盤操作所引發(fā)的事件做出響應，來執(zhí)行一段應用程序。1.2 visual basic 系統(tǒng)幾個在程序應用中的常用名詞visual basic 系統(tǒng)除了一般高級語言所具有的一些名詞術語外，還有幾個系統(tǒng)常用的名詞。其基本含義如下：(1) 視窗（ form ）視窗是進行人機交互的界面或接口，也叫窗體。vb 系統(tǒng)的人機交互界面或接口，無論是在設計時或是在運行時，都是windows 系統(tǒng)的標準視窗。(2) 對象(object) 對象是 vb 系統(tǒng)內(nèi)部提供給設計者可以

7、直接使用的處理輸出的控制工具。本程序所應用到的對象類型有標簽框(label box) ，文本框(text box) ，命令按扭(command button)，網(wǎng)格(data grid) ，ado 控件(adodc1) 等。當把這些工具放置到用戶界面對應的窗體上時，被稱為對象或控件。用戶可以通過設置對象的“ 屬性 ” 和“ 方法 ” ，便于對象適應自己所設計應用程序的輸入輸出內(nèi)容，對象的生成過程及結構都被封裝起來。正確使用對象可以減少程序和開發(fā)時間，提高程序設計者的工作效率。(3) 屬性(properties) 企管 0822 馮杰第 4 頁屬性是 vb 系統(tǒng)提供的有關對象的參數(shù)或數(shù)據(jù)接口。用

8、戶通過適當?shù)卦O置或改變對象的屬性來確定對象的外觀及性能特征，從而有效地使用系統(tǒng)提供的對象。比如， 對象的名稱、 在屏幕上顯示的位置、大小、顏色、接收或容納的數(shù)據(jù)內(nèi)容及數(shù)據(jù)的表現(xiàn)格式等。(4) 事件(events) 事件是指用戶或操作者對計算機進行的某一操作（如擊鍵、 單擊或移動鼠標等）的行為或系統(tǒng)狀態(tài)發(fā)生的變化。vb 系統(tǒng)常用事件來引導計算機執(zhí)行一段程序。程序所用的鍵盤事件有keypress （按鍵）事件，keydown 事件和 keyup 事件；鼠標事件有click （單擊鼠標）事件， dbdlicd （雙擊鼠標）。(5) 方法(method) 方法主要是指對一個對象使用某種作用的過程。它是

9、在程序執(zhí)行的過程中要計算機執(zhí)行的某種操作。其程序的方法有show （顯示）方法，hide （隱藏）方法，refresh （刷新）方法。(6) 過程(procedure) 過程是指經(jīng)過定義或說明的，或基于某一對象對應的事件所引發(fā)的程序段。(7) 模塊(module) 模塊是指一些運算量或過程進行聲明或定義的一個集合。系統(tǒng)程序大體可分成四個模塊：數(shù)據(jù)輸入、根據(jù)查詢、數(shù)據(jù)打印和通訊。為何選擇vb 語言作為開發(fā)工具：vb 是一種可視化的、面向?qū)ο蠛筒捎檬录?qū)動方式的結構化高級程序設計語言，可用于開發(fā) windows環(huán)境下的各類應用程序。它簡單易學、效率高，且功能強大可以與windowsr專業(yè)開發(fā)工具s

10、dk 相媲美。在visual basic環(huán)境下，利用事件驅(qū)動的編程機制、新穎易用的可視化設計工具，使用windows 內(nèi)部的廣泛應用程序接口（api）函數(shù)，以用動態(tài)鏈接庫（ dll ）、對象的鏈接與世隔嵌入（ole）、開放式數(shù)據(jù)連接（odbc ）等技術，可以高效、快速地開發(fā)windows 環(huán)境下功能強大、圖形界面豐富的應用軟件系統(tǒng)。隨著版本的提高， visual basic的功能也越來越強。5.0 版以后， visual basic推出了中文版，與前個版本相比，其功能有了很大提升。但是，功能再強大，visual basic仍然有一個缺點：在沒有msvbvm*.dll的計算機上必須安裝所需的dl

11、l 文件。用它可設計操作系統(tǒng)，不過，比較困難。為何選擇vb 語言作為開發(fā)工具除了 vb 之外 ,當前能夠編制windows 應用程序的可視化編程工具還有很多,所針對的編程領域也各有側重 ,就微軟系列的可視化開發(fā)工具而言,就有 vb,visualc+,visualj+,visual foxpro 等,其中 visual foxpro是針對數(shù)據(jù)庫編程的開發(fā)工具;visual c+ 是為專業(yè)程序設計員提供的開發(fā)工具,變量聲明和定義嚴密,功能強大靈活 ,必須經(jīng)過相當?shù)呐Σ拍苷莆?而vb 不支持虛類、多態(tài)性和類的繼承,相對而言 vb 簡單易學 ,變量定義不太嚴密,對于非專業(yè)程序員而言功能足夠強大,同

12、visual c+ 一樣也支持網(wǎng)絡編程和數(shù)據(jù)庫編程。除了微軟之外 ,其他公司也在為windows 操作系統(tǒng)平臺制作應用程序開發(fā)工具,例如前borland 的公司出品的delphi,c+bulider, j+bulider等,其他一些公司出品的針對數(shù)據(jù)庫編程的 powerbulider, powerdesigner等,不可否認 ,這些產(chǎn)品相當出色,如果能夠熟練掌握將是編程者能力的體現(xiàn),但是必須承認,對 windows 操作系統(tǒng)最熟悉的還是微軟,而且微軟本身windows 操作系統(tǒng)的源代碼采取不公開的策略,使得其他公司出品的產(chǎn)品在實現(xiàn)相同功能時多少都要走些彎路,用戶在使用這些產(chǎn)品設計應用程序時,程

13、序的效率將會受到影響。在選擇所需要的應用程序開發(fā)工具時,不但要考慮開發(fā)工具的功能是否強大,還要考慮所花費的時間和效果,單純地追求功能的強大,也許會事倍功半。企管 0822 馮杰第 5 頁中央電大陳明主編的visual basic程序設計是計算機應用專業(yè)采用的一本難得的教材,使我受益匪淺。通過這門課程的學習，我已能用vb 編寫簡單的程序，為了搞好這次畢業(yè)設計，我決定使用vb 作為編程語言。vb6.0 應用的基本開發(fā)方法vb 是采用交互式開發(fā)和事件驅(qū)動應用程序的工作方式2.4.1 交互式開發(fā)傳統(tǒng)的應用程序開發(fā)過程可以分為三個明顯的步驟：編碼、編譯和測試代碼。vb 與傳統(tǒng)的語言不同法開發(fā)應用程序，使

14、三個步驟之間不再有明顯的界限。，它使用交互式方在大多數(shù)語言里，如果編寫代碼時發(fā)生了錯誤，則在開始編譯應用程序時該錯誤就會被編譯器捕獲。 此時必須查找并改正該錯誤，然后再次進行編譯，對每一個發(fā)現(xiàn)的錯誤都要重復這樣的過程 ,vb 在編程者輸入代碼時便進行解釋，即時捕獲并突出顯示大多數(shù)語法或拼寫錯誤?？雌饋砭拖笠晃粚＜以诒O(jiān)視代碼的輸入。除即時捕獲錯誤以外，vb 也在輸入代碼時部分地編譯該代碼。當準備運行和測試應用程序時，只需極短時間即可完成編譯。如果編譯器發(fā)現(xiàn)了錯誤，則將錯誤突出顯示于代碼中。這時可以更正錯誤并繼續(xù)編譯，而不需從頭開始。由于 vb 的交互特性，因此可以發(fā)現(xiàn)在開發(fā)應用程序時，系統(tǒng)正頻繁

15、地運行著應用程序。通過這種方式，代碼運行的效果可以在開發(fā)時進行測試，而不必等到編譯完成以后。2.4.2 事件驅(qū)動應用程序的工作方式事件是窗體或控件對象識別的動作。在響應事件時， 事件驅(qū)動應用程序執(zhí)行vb 代碼。vb的每一個窗體和控件對象都有一個預定義的事件集。如果其中有一個事件發(fā)生，并且在關聯(lián)的事件過程中存在代碼，則vb 就會調(diào)用該代碼。盡管 vb 中的對象自動識別預定義的事件集，但要判定它們是否響應具體事件以及如何響應具體事件則是編程的責任了。代碼部分（即事件過程）與每個事件對應。如果讓控件對象響應事件，就把代碼寫入這個事件的事件過程之中。對象所識別的事件類型多種多樣，但多數(shù)事件類型是大多數(shù)

16、控件所共有的。例如， 大多數(shù)對象都能識別click 事件， 如果單擊窗體， 則執(zhí)行窗體的單擊事件過程中的代碼；如果單擊命令按鈕， 則執(zhí)行命令按鈕的click 事件過程中的代碼。每種情況中的實際代碼幾乎完全不一樣。事件是窗體或控件對象識別的動作，在響應事件時，事件驅(qū)動應用程序執(zhí)行vb 代碼。以下是事件驅(qū)動應用程序中的典型事件序列： . 啟動應用程序，顯示窗體 . 窗體（或窗體上的控件）接收事件。事件可由用戶/系統(tǒng)引發(fā)或由代碼間接引發(fā) . 如果在相應的事件過程中存在代碼，就執(zhí)行代碼 . 應用程序等待下一次事件注意許多事件伴隨其它事件發(fā)生。例如，在dblclick 事件發(fā)生時，mousedown 、

17、mouseup 和 click 事件也會發(fā)生windows 下的 visual basic 編程環(huán)境簡介1 面對對象的編程面向?qū)ο蟮脑O計方法(oop, objected programming) 從應用領域內(nèi)的問題著手，以直觀自然的方式描述客觀世界的實體。visual basic 作為一種面向?qū)ο蟮木幊谭椒?，把程序和?shù)據(jù)企管 0822 馮杰第 6 頁封裝起來作為一個對象，并為每個對象賦予相應的屬性。在設計對象時， 不必編寫建立和描述每個對象的程序代碼，而是用工具畫在界面上，由visual basic 自動生成對象的程序代碼并封裝起來。 visual basic 應用程序基本的構建塊是用戶所創(chuàng)建

18、的對象，每一個對象都具有一些特性和行為（屬性、事件和方法）。開發(fā)人員可以最有效利用所創(chuàng)建的每一個對象。使用應用程序具有可通用性可說擴展性和強有力的功能。visual basic 應用由一系列對象組成，包括有函數(shù)、菜單、函數(shù)、結構和數(shù)據(jù)窗口、用戶對象、用戶事件等等， 對象中又包含若干控件如命令按鈕、單行編輯器等這些對象和控件都可在許多應用中重復使用。2 實現(xiàn)菜單選項菜單是程序最重要的特性之一，大多數(shù)程序都依賴一個定義良好的菜單使程序易于使用和維護， visual basic 也提供了強大的創(chuàng)建菜單功能是程序更加標準。本系統(tǒng)使用visual basic 的菜單編輯器建立菜單或者修改已經(jīng)存在的菜單，

19、您也可以使用visual basic 的 application wizard 來操作。3 實現(xiàn)工具欄coolbar控件與 office2000 中看到的coolbar 是類似的。 coolbar 就是一個可以在窗體上浮動的工具， 同時也是其他activex 的容器。 通過在 coolbar中遷入其他空間你也可以向用戶提供更好的靈活性和義用性。選擇 “ 工程 ” 下拉菜單中的“ 部件 ” 選項，顯示 “ 部件 ” 對話框。在 “ 控件 ” 選項卡列表中選擇“microsoft windows common controls 6.0”后工具相中增加改控件。本系統(tǒng)就用了cool 工具中的 stat

20、ubar控件，在系統(tǒng)這一界面中，添加了狀態(tài)欄，在第一個欄中， 在樣式這一欄中選擇了文本，在第二個欄中， 選擇了系統(tǒng)日期，第三個欄中選擇了系統(tǒng)時間，這樣，任何時候操作本系統(tǒng)，都可以看到當前的時間和日期。之所以選擇vb 語言作為開發(fā)工具是因為microsoft visual foxpro 6.0可視化開發(fā)軟件工具下分析、設計、開發(fā)大中專院校的學生信息管理系統(tǒng)的過程很通直觀很方便。通過對計算機硬件和軟件解決方案的論證，對應用領域進行調(diào)查分析，參考各種資料和進行數(shù)據(jù)庫編程實踐，在指導老師的幫助下，已經(jīng)基本上成功地實現(xiàn)了設計要求。是我們設計的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)學生管理，學生信息管理，成績管理，系統(tǒng)管理功

21、能。該系統(tǒng)基本上滿足了用戶在學校信息管理方面的需求，用戶界面友好。 此系統(tǒng)更加貼近信息電子化處理，從而降低了人工勞動并增加了信息的準確性使用什么關鍵技術（如vb 與 api 函數(shù)）vb 無疑是最先進的編程工具之一，但在涉及windows 32位系統(tǒng)的核心編程方面，譬如一些高級功能的實現(xiàn)上， 它仍然顯得有些力不從心，這需要我們充分利用vb 的強大的 windows api 函數(shù)調(diào)用能力來彌補。作為一個編程初學者來說，api 函數(shù)也許是一個時常耳聞卻感覺有些神秘的東西。單看它的復雜語法，就足令人望而生畏，但是任何事物在我們深入了解它之前，總是會有這種感覺的。其實我們應該把api 函數(shù)的來龍去脈搞清

22、楚，破除對api 函數(shù)的畏懼，使它成為我們編程的好助手。大家可能在許多書上看到過api 的英文全稱 (application programming interface)，win32 api 也就是 microsoftwindows 32位平臺的應用程序編程接口。對這個定義的理解，需要追溯到操作系統(tǒng)的發(fā)展歷史上，當windows操作系統(tǒng)開始占據(jù)主導地位的時候，開發(fā)企管 0822 馮杰第 7 頁windows平臺下的應用程序成為人們的需要。而在 windows程序設計領域處于發(fā)展的初期， windows程序員所能使用的編程工具唯有api 函數(shù)，這些函數(shù)是windows提供給應用程序與操作系統(tǒng)的接

23、口，他們猶如“ 積木塊 ” 一樣，可以搭建出各種界面豐富，功能靈活的應用程序。所以可以認為api 函數(shù)是構筑整個windows框架的基石，在它的下面是windows的操作系統(tǒng)核心，而它的上面則是所有的華麗的windows應用程序。但是，那時的 windows程序開發(fā)還是比較復雜的工作，程序員必須熟記一大堆常用的api函數(shù)，而且還得對windows操作系統(tǒng)有深入的了解。然而隨著軟件技術的不斷發(fā)展，在windows平臺上出現(xiàn)了很多優(yōu)秀的可視化編程環(huán)境，程序員可以采用“ 即見即所得 ” 的編程方式來開發(fā)具有精美用戶界面和功能強大的應用程序。這些優(yōu)秀可視化編程環(huán)境操作簡單、界面友好（諸如vb、vc+

24、、delphi 等），在這些工具中提供了大量的類庫和各種控件，它們替代了api 的神秘功能，事實上這些類庫和控件都是構架在win32 api 函數(shù)基礎之上的，是封裝了的api 函數(shù)的集合。它們把常用的api函數(shù)的組合在一起成為一個控件或類庫，并賦予其方便的使用方法，所以極大的加速了windows應用程序開發(fā)的過程。有了這些控件和類庫，程序員便可以把主要精力放在程序整體功能的設計上，而不必過于關注技術細節(jié)。實際上如果我們要開發(fā)出更靈活、更實用、更具效率的應用程序，必然要涉及到直接使用api 函數(shù)，雖然類庫和控件使應用程序的開發(fā)簡單的多，但它們只提供windows的一般功能， 對于比較復雜和特殊的

25、功能來說，使用類庫和控件是非常難以實現(xiàn)的，這時就需要采用 api 函數(shù)來實現(xiàn)。這也是 api 函數(shù)使用的場合，所以我們對待api 函數(shù)不必刻來研究每一個函數(shù)的用法，那也是不現(xiàn)實的 (能用的到的api 函數(shù)有幾千個呢)。正如某位人士所說：api 不要去學，在需要的時候去查api 幫助就足夠了。評語生成系統(tǒng)具有的功能：1、 能根據(jù)對某位學生的“ 德、智、體、美、勞” 表現(xiàn)（即優(yōu)秀、良好、一般、差）進行簡單的選擇，便能自動生成相應的評語。2、可選擇相應的寄語，以及加入個人的評語。3、對生成的評語可以進行修改。4、最后生成一個文本文件（.txt）,使我們可方便地導入到wps 或 word 中進行排版打

26、印界面設置構想本系統(tǒng)采用vb 語言程序編寫（特點：面向?qū)ο罂梢暬幊?；程序運行靠事件驅(qū)動），其中窗體僅有一個，即默認的form1 。在該窗體中設有對象13 個。其中，文本框3 個，分別是text1 、text2 和 text3 ；分組框4個，分別是德、智、體、美、勞，并每個框內(nèi)分別設有4 個單選按鈕（優(yōu)秀、良好、一般、差）；標簽2 個；組合列表框1 個（添加自定義評語、評語欄）；組合列表框1 個，請選擇寄語（ combo1 ）；命令按鈕3 個，生成、保存、退出。3.3 界面各對象屬性設置與說明控件名稱屬性功能描述combo1 text= 請選擇寄語 供選擇相應的寄語command1 capti

27、on=” 生成 ” command2 caption=” 保存 ” 保存成 .txt 文件企管 0822 馮杰第 8 頁command3 caption=“ 退出 ” text1 供生成評語text2 供添加自定義評語text3 供輸入姓名frame 控件 4 個分開德智體美勞五項option 控件 20 個細分成四個等級label 控件 3 個顯示相應提示信息程序代碼click 代碼：sele adminer use adminer cx=alltrim(thisform.text1.value) cy=alltrim(thisform.text2.value) set order to 用

28、戶名seek cx if alltrim(adminer.用戶名 )!=cx cmessagetitle=學生信息系統(tǒng) cmessagetext=用戶名錯誤 ,請重新輸入 ndialogtype=4+32 nanwser=messagebox(cmessagetext,ndialogtype,cmessagetitle) do case case nanwser=6 thisform.text1.value= thisform.text1.setfocus case nanswer=7 cmessagetitle=學生信息系統(tǒng) cmessagetext=不要亂來 messagebox(cmes

29、sagetext,ndialogtype,cmessagetitle) thisform.release endcase else if alltrim(adminer.密碼 )!=cy cmessagetitle=學生信息系統(tǒng) cmessagetext=密碼錯誤 ,請重新輸入 ndialogtype=4+32 nanwser=messagebox(cmessagetext,ndialogtype,cmessagetitle) do case case nanwser=6 thisform.text2.value= thisform.text2.setfocus case nanswer=7 企管 0822 馮杰第 9 頁cmessagetitle=學生信息系統(tǒng) cmessagetext=輸入錯誤 messagebox(cmessagetext,ndialogtype,cmessagetitle) thisform.release endcase else thisform.release do case case tablesc=