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1、北師大版中學(xué)數(shù)學(xué)八年級下冊第四章相像圖形試題4.6探究三角形相像的條件年級：八年級課型：新授課編稿人：zhl審核：八年級數(shù)學(xué)組姓名：班級：日期：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、經(jīng)受兩個三角形相像條件的探究過程，進(jìn)展探究、溝通才能；2、初步把握兩個三角形相像的判定條件；3、能運用三角形相像的條件解決簡潔問題，進(jìn)展推理才能；重點： 三角形相像的判定條件及其應(yīng)用；難點：三角形相像的判定條件的敏捷運用一、探究新知： 猜一猜：（填“肯定”或“不肯定” ）（ 1 ）假如兩個三角形有一個角對應(yīng)相等，那么這兩個三角形相像.（ 2 ）假如兩個三角形有兩個角對應(yīng)相等，那么這兩個三角形相像.猜對一題，給自己加一個“笑臉” 做一做：
2、（ 1）與同桌合作，一人畫 abc，另一人畫 abc，使 a= a， b= b.（ 2） c=， c =.（ 3）運算對應(yīng)邊的比：（比值精確到0.1 ）ab a' b ',ac a'c ', bc.b 'c ' 三角形相像的判定方法：角的兩個三角形相像 . 符號表示： 二、應(yīng)用新知：aa'bc b'c'火眼金睛： （填“肯定”或“不肯定” ）兩個直角三角形相像 .兩個等邊三角形相像 .兩個等腰三角形相像.答對一題，給自己加一個“笑臉” 例：如圖， d,e 分別是abc 邊 ab,ac上a的點,de bc.de（1）找出圖中
3、的相像三角形,并說明理由 .bc（2）寫出三組成比例的線段.解：（1）（2） 小試牛刀：答對一題，給自己加一個“笑臉”ade1 已知：如圖 1， ac=8,bc=10,de=4,debc,bc就 ec=.圖 1(2) 如圖 1，當(dāng)時， ade abc.a(3) 已知：如圖 2，在 abc中， deac,dfefab,bdc就圖中有對相像三角形 .圖2e(4) 已知：如圖 3，在梯形 abcd中，ad=1.4,bc=ad2.1 ，ab= 1.3,cd=1, 延長兩腰后相交于一點e，bc那么兩腰分別延長了.圖 3ed(5) 已 知 ： 如 圖4 ， bc ed, 就 a.abbcbcae圖4(6) 已知: 如圖 5，在梯形 abcd中， ab cd,cd=3,dcco2ao3o, 就 ab=.ab圖5拓展升級：已知：如圖 6，在abcd中， f 是 ba 延長線上一點，cf分別交 bd,ad于點 o,e.(1) 圖中的相像三角形共有對.（ 2）請寫出其中一對相像三角形，并說明理由.faed obc圖6三、課堂小結(jié)：1、三角形相像判定方法：；2、用的思維方式探究
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