初中物理總復(fù)習(xí)—章節(jié)考點與知識結(jié)構(gòu)和練習(xí)結(jié)合

1、中學(xué)物理總復(fù)習(xí) 章節(jié)考點與學(xué)問結(jié)構(gòu)和練習(xí)結(jié)合 附參考答案 測量的初步學(xué)問【考點聚焦】測量的初步學(xué)問涉及到的考點有：1長度的單位及其換算，長度的測量；2體積的單位及其換算，體積的測量；3誤差和錯誤；4長度的測量方法；【學(xué)問結(jié)構(gòu)】 一、長度的測量1 長度的單位：主單位：米（m），其它單位km、dm、cm、mm、 m、 nm2 長度的測量工具：基本工具：刻度尺；精密工具：游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、激光測距儀；3 刻度尺正確使用：會選：觀看刻度尺的零刻度線、量程、最小分度值；會放：尺要放正，零刻度線與被測物體一端對齊，刻度線緊貼被測物；會讀：視線正對刻度線，讀出精確值和估量值；會記：精確值估量值單位；二、

2、體積的測量33331體積的單位：主單位：立方米（m）其它單位：dm、cm 、mm、 l、ml；2體積的測量工具：量筒或量杯3量筒的正確使用：量筒放在水平桌面上；視線要與液面齊平三、測量誤差1定義：測量值與真實值之間差異2誤差不行防止，但可以減??；錯誤可以防止；3減小誤差的方法：采納精密測量工具；改進測量方法（常用多次測量求平均值的方法）【對應(yīng)訓(xùn)練】1單位換算：8.5mcm； 36000nm km 15cm3m3；2如圖 1 所示，用刻度尺測量a、b 兩個小木條的長度，其中對木條的測量是正確的，這個木條的長度是cm；圖 13用刻度尺測量木塊的長度，圖2 的四種方法正確選項圖 24如圖3 所示，某

3、同學(xué)用量筒、足夠多的水，肯定重的鐵塊和細線，測量某一木塊的體積，所作的步驟如下：a往量筒內(nèi)倒入適量的水，并記錄下水的體積v1； b用細線栓住鐵塊，輕輕放入量筒內(nèi)水中，并使之全部浸沒，登記鐵塊和水的總體積v2； c取出鐵塊，用細線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中，登記此時的總體積v3； d運算出木塊的體積；以上步驟中余外的是（填步驟前的序號） 寫 出 求 木 塊 體 積 的 公 式 ， 即v=cm3圖 35關(guān)于誤差以下說法中正確選項a誤差是試驗中產(chǎn)生的錯誤b 測量中誤差和錯誤是不行防止的c誤差是不行防止的，但可以盡量減小 d使用精密儀器和改進試驗方法可以防止誤差6把一根刻度尺勻稱但不精確的

4、直尺跟標(biāo)準(zhǔn)直尺進行比較，當(dāng)兩尺零刻度線對齊時，不精確尺的30.00cm 刻度線正好與標(biāo)準(zhǔn)尺的29.50cm 刻度線平齊，由上面讀數(shù)可知標(biāo)準(zhǔn)尺的分度值是；如用不精確的直尺測得筆盒的長度為15cm，就用標(biāo)準(zhǔn)尺測得筆盒的長度為cm；7有一個量程為1m的卷尺，請你設(shè)計一套簡潔的方法測出你家到學(xué)校的路程，寫出必要的方法、步驟，并將路程表達出來；【參考答案】1 850 3.6× 10-81.5× 10-52.b3.353.a4.av3-v215 5.c6.1mm 14.757.a. 用卷尺測出自行車前輪的周長l；b. 推車從家到學(xué)校，數(shù)出自行車前輪轉(zhuǎn)動的圈數(shù)n；c. 路程 s nl電磁

5、轉(zhuǎn)換【考點聚焦】本部分學(xué)問涉及到的考點有：1磁體的基本性質(zhì)，包含磁體具有吸鐵性和指向性；磁極間相互作用；2磁體四周存在磁場和磁場具有方向性；3磁感線和地磁場；4電流四周存在磁場，通電螺線管的一些基本性質(zhì)；5會用右手螺旋定就確定相應(yīng)磁體的磁極和通電螺線管的電流方向；6電磁鐵的工作原理7電磁繼電器的構(gòu)造和工作原理；8原子和原子核的組成；【學(xué)問結(jié)構(gòu)】一、簡潔的磁現(xiàn)象1磁性：（ 1）磁極：南極（s）、北極（ n ）（ 2）磁極間同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；（3）磁化和消磁；2 磁場：（ 1）磁場的基本性質(zhì)和方向；（2）磁感線；（3）地磁場的方向；二、電磁聯(lián)系1 電流的磁場：（1）奧斯特試驗；（

6、2）通電螺線管的磁場：右手螺旋定就；電磁鐵的構(gòu)造和應(yīng)用；2 電磁感應(yīng)：（1）產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；（2）影響感應(yīng)電流方向的因素；（3）應(yīng)用發(fā)電機3 磁場對電流的作用：（1）磁場對通電直導(dǎo)線的作用；（2）磁場對通電線圈的作用電動機：原理；組成；直流電動機和溝通發(fā)電機的區(qū)分直流電動機溝通發(fā)電機原理通電線圈在磁場里轉(zhuǎn)動電磁感應(yīng)現(xiàn)象構(gòu)造與電刷接觸的是換向器與電刷接觸的是兩個銅環(huán)能量轉(zhuǎn)化電能機械能機械能電能在電路中的作用用電器電源【對應(yīng)訓(xùn)練】1任何磁體總是同時具有、兩個磁極，它們是磁體上磁性最的部分，磁極間的相互作用規(guī)律是；2. 用一根鋼棒的一端靠近小磁針的北極，結(jié)果磁針向鋼棒靠近，由此可以判定 a 鋼

7、棒 原 來 一 定 有 磁 性 ， 且 靠 近 磁 針 的 一 端 是 北 極b鋼棒原先肯定有磁性，且靠近磁針的一端是南極c鋼棒原先肯定沒有磁性d鋼棒原先不肯定有磁性3如圖 4 所示在條形磁鐵四周放有甲、乙、丙、丁四個可以自由旋轉(zhuǎn)的小磁針，當(dāng)它們靜止時，磁針的 n 極指向錯誤的a 甲小磁針b乙小磁針c丙小磁針d 丁小磁針4. 地球本身是一個龐大的；它的四周存在著磁場，叫做；磁針指向南北就是由于受到了的作用，地磁北極在鄰近，地磁南極在 鄰近，地理兩極和地磁兩極并不完全重合，世界上最早精確記述這一現(xiàn)象的是我國代的；5在圖 5 中，螺線管的一端懸掛一只小磁針，當(dāng)開關(guān)接通后，小磁針將a 只發(fā)生轉(zhuǎn)動，n

8、 極轉(zhuǎn)向螺線管b只發(fā)生轉(zhuǎn)動，s 極轉(zhuǎn)向螺線管c發(fā)生轉(zhuǎn)動， s 極轉(zhuǎn)向螺線管，同時又被螺線管吸引d 發(fā)生轉(zhuǎn)動， n 極轉(zhuǎn)向螺線管，同時又被螺線管排斥6. 如圖 6 所示，通電螺線管鄰近有甲、乙、丙、丁四個小磁針，在圖中標(biāo)出它們的n 極；7. 如圖 7 所示；軟鐵棒 m 用橡皮筋懸吊著置于電磁鐵的上方，當(dāng)合上開關(guān)s 的瞬時會發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？如增大通入螺線管的電流時又會發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？圖 5圖 4圖 6圖 78. 關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，以下說法正確選項 a 一段導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流b導(dǎo)體切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向，跟導(dǎo)體運動方向和磁感線方向無關(guān) c閉合電路的

9、一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線的運動時，機械能轉(zhuǎn)化為電能d以上說法都是錯誤的9. 如圖 8 所示， a 表示垂直于紙面的一根導(dǎo)體，它是閉合電路的一部分“v”表示導(dǎo)體的運動方向， “×”表示電流方向垂直紙面面對內(nèi)，請依據(jù)圖甲中的電流方向畫出其它各圖中有感應(yīng)電流的導(dǎo)體中電流的方向（用“ .”表示電流方向垂直紙面對外），沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生的說明緣由；10. 閱讀分析下面一段話 ， 并 回圖 8答問題；圖 9一天，小明在爐火旁烤火，他突然想到假如將磁鐵放在火中燒，會有什么現(xiàn)象呢？磁性是變強了？仍是變?nèi)趿?？“或許是磁性會變強吧？”小明這樣想；為了驗證自己的想法，小明做了一個試驗：將一條形磁鐵的一

10、段固定在鐵架臺上，另一端吸著一些小磁針，在用酒精燈給磁鐵加熱，一段時間后，當(dāng)磁鐵被燒紅后，小明發(fā)覺小鐵釘紛紛落下，現(xiàn)在小明知道該怎樣愛護磁鐵了；請你回答以下問題：1 閱讀上述短文后，你可以得出什么結(jié)論？2 依據(jù)這一現(xiàn)象，你認為生活中要保持磁體的磁性不消弱，應(yīng)留意什么？3 剛才你和小明在學(xué)習(xí)爭論這一問題時，整個過程運用了怎樣的學(xué)習(xí)程序？11如圖 9 所示中所供應(yīng)的元件，以筆畫線為導(dǎo)線，設(shè)計一個可以轉(zhuǎn)變磁性強弱的電磁鐵，并要求滑片 p 向右運動時電磁鐵的磁性增強；（ 2）如要求滑片p 向左移動時磁性增強，只能改動電路中的一根虛線上的一根接頭，應(yīng)怎么改？【電磁轉(zhuǎn)換 】1. 南（ s）、北（ n）強同

11、名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引2.d 3.c 4.磁體地磁場地磁場地理南極地理北極宋沈括5.d6.略7.電流四周產(chǎn)生磁場，軟鐵棒被吸引，電流增大時，磁性加強，軟鐵棒被拉下的距離加大；8.c9.乙：向外丙：無電流，因未切割磁感線；丁：向內(nèi)10. （ 1）在高溫?zé)葡?，磁體將失去磁性（2）留意不要讓磁體靠近高溫?zé)嵩矗?）提出問題合理猜想試驗驗證得出結(jié)論實際應(yīng)用；11略電功和電熱【考點聚焦】1知道電功及其單位2懂得電功的公式，會用電能表測量電功3懂得電功率的概念4懂得用電器的額定電壓和額定功率5懂得焦耳定律，知道電熱器的原理和應(yīng)用【學(xué)問結(jié)構(gòu)】一、電功1定義：電流所做的功；2電流做功的實質(zhì)：電流做功

12、的過程是電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的過程，電功是電能轉(zhuǎn)化的量度；電功是過程量，電流做功時，總相伴著能量狀態(tài)的變化；電流通過用電器所做的功的數(shù)值與該用電器此時消耗的電能數(shù)值完全相同；23電功的公式及其變換式：w uit （變換式w u / rt， w i等于這段電路兩端的電壓、電路中的電流和通電時間的乘積；4電功的單位；焦耳（j）、千瓦時（kwh）5電功測量：電能表是測量電功的外表；二、電功率2rt），即電流在某段電流上所做的功，1定義及意義：電流在單位時間內(nèi)所做的功叫電功率；電流做功不僅有大小而且有快慢之分；用電器的功率表示做功的快慢；電功率大的用電器只能說明用電器電流做功快，并不表示電流做功的多

13、少；2公式： p w/ t uit ui，該公式適用于任何電器；3單位：瓦特（w），千瓦（ kw）4額定電壓與額定功率：額定電壓是用電器正常工作時的電壓，額定功率是用電器在額定電壓下的功率；5. 測小燈泡的電功率：（1）試驗原理；（2）試驗電路圖；（3）試驗步驟；（4）數(shù)據(jù)處理；三、焦耳定律1. 焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比；2焦耳定律的數(shù)學(xué)表達式：q=i 2rt四、熟記電學(xué)中基本量的規(guī)律和特點，進行電功、電功率和電熱的運算單位物理量（符號）公式電功（ w） 電功率（ p）電熱（ q）（符號）串聯(lián)電路特點并聯(lián)電路特點【對應(yīng)訓(xùn)練】1電

14、能表是用來測定以下哪個物理量的a 電能b 電流c電壓d電阻2將 7.2 ×105j的電功用“度”作單位表示, 就應(yīng)為a.20 度b.2度c.0.2度d.0.02度3. 采葳同學(xué)家在1 月 1 日和2 月 1 日兩次觀看家里的電能表, 如下表所示 , 那么該同學(xué)家一月用電a 545 度b 54.50233402879c 455 度d 45.5 度4以下關(guān)于電功率的說法中,正確選項a 電功率越大 ,電流做功越多b.電功率越大 , 所用的時間越短c.電功率越大 , 用電器消耗的電能越多d.電功率越大 , 用電器消耗電能越快5. “ 220v 100w”的燈泡接入電壓為210v 的電路 ,

15、就該燈泡的實際電功率a 大于 100wb等于 100wc小于 100wd條件不足 ,無法判定 6在測定一個小燈泡額定電功率的試驗中,如小燈泡額定電壓為2.5v, 答應(yīng)通過的最大電流為0.4a. 電源是 4 節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組.另配有 0-0.6a 、0-3a 兩量程的電流表一個,0-3v 、0-15v 兩量程的電壓表一個,最大阻值為20 的滑動變阻器等, 就在這個試驗中電流表、電壓表的量程分別應(yīng)選用的量程是a 電流表選0-0.6a, 電壓表選0-3vb電流表選0-0.6a, 電壓表選0-15v c電流表選0-3a, 電壓表選0-3vd電流表選0-3a, 電壓表選0-15v7. 有一阻值為4

16、0 的電熱器 ,工作時產(chǎn)生熱量的功率為1000w, 就通過該電熱器的電流和電熱器兩端的電壓分別是a 10a100vb . 2a200vc. 5a100vd. 5a200v8要使電熱器在單位時間產(chǎn)生的熱量削減一半,應(yīng)當(dāng)a. 讓它兩端的電壓削減一半b.使它的電阻削減一半c. 讓通過它的電流削減一半d.使它的電阻和兩端電壓同時削減一半9電燈泡上標(biāo)著“pz220-40 ”，這里的“ 220”表示 ，“ 40”表示的是燈泡 . 此燈泡正常工作時的電流為 a, 電阻為 .10一個在某電壓下工作的電烙鐵,功率是 100w, 電流是 454ma, 加在這個電烙鐵兩端的電壓是 .11. 在測定小燈泡電功率的試驗

17、中:(1) 電源電壓要 小燈泡的額定電壓, 串聯(lián)一個滑動變阻器是為了 ;(2) 閉合開關(guān)前 , 滑動變阻器應(yīng)放在 位置上 , 這樣做的好處是 ;(3) 為了測定有“ 4.5v ”字樣的小燈泡的功率, 除了要用電壓表、電流表、小燈泡、開關(guān)、滑動變阻器、導(dǎo)線外，仍應(yīng)在以下器材中選用 ；a. 三節(jié)干電池b.三節(jié)蓄電池c.兩節(jié)干電池d.兩節(jié)蓄電池12如上表所示的電器每天工作時間均有削減，照明電器每天削減一小時，廚房電器每天工作時數(shù)削減0.5 小時，洗衣機每天工作時時數(shù)削減0.5 小時 , 其他用電器每天工作時數(shù)均削減1.5 小時 ,就一個月能節(jié)省用電多少千瓦時.折合多少度 .折合多少焦耳 .13. 按

18、圖 5 所示電路對額定電壓為3.8v 的小燈泡進行試驗時, 測得 5 組試驗數(shù)據(jù) , 并記錄在表中, 同時記錄了小燈泡亮度變化的情形.請你認真分析試驗數(shù)據(jù)和試驗現(xiàn)象, 回答以下問題 :次數(shù)12345u/v3.03.53.84.04.5i /a0.280.300.310.320.34亮度增加圖 51 燈泡的額定功率是.2小燈泡的亮度變化規(guī)律是 數(shù)據(jù)和現(xiàn)象外 , 你仍能發(fā)覺的問題是 . .3除了表格中列出的【電功和電熱 】1.a 2.c 3.d 4.d 5.c 6.a 7.d 8.a9. 該燈泡的額定電壓為 220v 該燈泡的額定功率為 40w 0.18 1210 10.220v 11. 1 大于

19、 轉(zhuǎn)變燈泡中的電流和燈泡兩端的電壓 2 阻值最大電路中的電流最小 , 愛護電路 3b 12. 30.75kwh 13. 1.178隨著燈泡兩端電壓的增大 , 燈泡的實際功率變大 , 燈泡越來越亮 燈泡的阻值與溫度有關(guān)電流【考點聚焦】電流涉及到的考點有：1電流的概念：形成、方向、效應(yīng)；2測量電流：會用電流表測電路中電流；3串聯(lián)電路中電流的特點；4并聯(lián)電路中電流的特點；【出現(xiàn)形式】這部分內(nèi)容常以試驗題的形式進行考查，依據(jù)我省中考的特點，試驗題不單獨設(shè)立，可以放在其它題型中考查，最常見的如：考查電流表的使用方法可以放在填空題、作圖題或探究性試題中， 串并聯(lián)電路中電流的特點可以放在挑選題中；電流表的考

20、查是本節(jié)的重要考查點；【學(xué)問結(jié)構(gòu)】 一、電流的形成1電流是電荷定向移動形成的；2形成電流的電荷有：正電荷、負電荷；酸堿鹽的水溶液中是正負離子，金屬導(dǎo)體中是自由電子；二、電流的方向1規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向；2電流的方向跟負電荷定向移動的方向相反；3在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極；三、電流的效應(yīng)：熱效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)、磁效應(yīng)四、電流的測量1單位及其換算：主單位安（a），常用單位毫安（ma）、微安（ a）2測量工具及其使用方法：（1）電流表；（2）量程；（ 3）讀數(shù)方法（ 4）電流表的使用規(guī)章；五、電流的規(guī)律：（1）串聯(lián)電路： i =i 1+i 2;2并聯(lián)電路： i =i

21、1+i 2【方法提示】1電流表的使用可總結(jié)為（一查兩確認，兩要兩不要）（ 1）一查：檢查指針是否指在零刻度線上；（ 2）兩確認：確認所選量程；確認每個大格和每個小格表示的電流值；兩要：一要讓電流表串聯(lián)在被測電路中；二要讓電流從“”接線柱流入，從“”接線柱流出；兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經(jīng)過用電器直接接在電源上；在事先不知道電流的大小時，可以用試觸法挑選合適的量程；2依據(jù)串并聯(lián)電路的特點求解有關(guān)問題的電路（ 1）分析電路結(jié)構(gòu)，識別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián)；（ 2）判定電流表測量的是哪段電路中的電流；（ 3）依據(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點，依據(jù)題目給定的條件，求出待求的電流；【對應(yīng)訓(xùn)練

22、】1 關(guān)于電流的方向，以下說法正確選項a 在金屬導(dǎo)體中是自由電子定向移動形成的電流，所以自由電子定向移動的方向就是電流的方向b 在導(dǎo)電溶液中有可能是自由移動的正、負離子，所以電流的方向不能確定c 金屬導(dǎo)體中的電流方向與其中的自由電子定向移動的方向相反d. 帶電粒子移動的方向就是電流的方向2圖1 是一只電流表的示意圖，當(dāng)使用電流表“+”和“ 0.6 ”兩接線柱時，它的最小刻度表示a， 指針指數(shù)是a；當(dāng)使用電流表 “ +”和“ 3”兩接線柱時， 它的最小刻度表示a，指針指數(shù)是a；3白熾燈是依據(jù)電流的效應(yīng)；圖 2圖 1 效應(yīng)制成的；我們騎的自行車車圈，電鍍的很亮，電鍍是利用了電流的4如圖 2 所示的

23、電路中，三個電流表的示數(shù)分別i 1、i 2、i 3，就它們的關(guān)系肯定成立的是a i 1=i 2=i 3b.i 1<i 2<i 3c.i 1=i 2+i 3d.i 1>i 2>i 35. 用電流表測量燈泡l1 中的電流，下圖中正確選項abcd圖 36在用電流表測“電流”的試驗中，某同學(xué)用圖5-8 中的接法來測燈泡的電流（1）該圖測得的是b 燈的電流，其中電流表的連接有什么錯誤；（2）現(xiàn)要測通過a燈的電流， 只答應(yīng)變動原圖中一根導(dǎo)線的一個端點的接線柱位置，請在圖中用虛線畫出；（3）在其次問已改動的基礎(chǔ)上，如要測量通過a、b 兩燈的電流之和，而且又只答應(yīng)再變動一根導(dǎo)線上的一個

24、端點的接線位置，請在圖中再用虛線標(biāo)出；圖 47某同學(xué)用兩只電流表a1、a2 同時連入如圖5 所示的電路中測電流，結(jié)果發(fā)覺兩只電流表的指針位置是一樣的，如圖6 所示，求：（ 1）電流表 a1 和 a2 的示數(shù)分別為多大？（ 2） 1min 內(nèi)有多少電量通過燈l2.圖 5圖 6電流1 c 2 0.02 0.24 0.1 1.2 3熱化學(xué)4d5.c 6（ 1）電流表的正負接線柱接反了（2）將電源負極與電流表正接線柱之間的連線，改接在電源負極與電流表負接線柱之間即可如下列圖（ 3）將燈 b 與電流表負接線柱之間的連線，改接在電流表正接線柱上7 2.5a0.5a12c電路初探【考點聚焦】電路涉及到的考點

25、有：1知道導(dǎo)體和絕緣體的區(qū)分，能區(qū)分常見導(dǎo)體和絕緣體；2知道電路各組成部分的基本作用；3知道常用電路元件的符號；4知道通路、短路和斷路的區(qū)分及短路的危害，電流的形成及電流方向的規(guī)定；5懂得串聯(lián)電路和并聯(lián)電路；6會連接簡潔的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會畫簡潔的串、并聯(lián)電路圖；【出現(xiàn)形式】這部分學(xué)問常以試驗題或作圖題的形式顯現(xiàn)，例如依據(jù)電路圖連接實物圖或反之；依據(jù)要求設(shè)計并畫出電路圖；同時這部分學(xué)問是電學(xué)部分考點的基礎(chǔ)，會常常與電學(xué)的其它學(xué)問融合在一起進行考查；【學(xué)問結(jié)構(gòu)】一、電路的組成：1. 定義：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑；2各部分元件的作用：（1）電源：供應(yīng)電能的裝置；（2

26、）用電器：工作的設(shè)備；（3）開關(guān)：掌握用電器或用來接通或斷開電路；（4）導(dǎo)線：連接作用，形成讓電荷移動的通路二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路1定義：（ 1）通路：到處接通的電路；（2）開路：斷開的電路；（3）短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路；2正確懂得通路、開路和短路三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路四、電路圖（統(tǒng)一符號、橫平豎直、簡潔美觀）五、電工材料：導(dǎo)體、絕緣體1 導(dǎo)體（ 1）定義：簡潔導(dǎo)電的物體；（2）導(dǎo)體導(dǎo)電的緣由：導(dǎo)體中有自由移動的電荷；2 絕緣體（ 1）定義：不簡潔導(dǎo)電的物體；（2）緣由：缺少自由移動的電荷【對應(yīng)訓(xùn)練】1一個電源、一個電鈴、一只小燈泡、兩個開關(guān)

27、和如干導(dǎo)線組成的電路，只閉合一個開關(guān)時鈴響燈不亮，只閉合另一個開關(guān)時燈亮鈴不響，就開關(guān)都打開時可能顯現(xiàn)的情形是a鈴響燈也亮b.鈴響燈不亮c.鈴不響燈亮d.鈴不響燈也不亮2以下配對的哪兩種物質(zhì)都是導(dǎo)體a. 橡皮和人體b.鉛筆芯和紅熾狀態(tài)的玻璃c.塑料尺和鋼尺d.純水和鹽水3指出如圖1 中各電路圖的錯誤或不妥之處圖 1圖 2圖 34如圖 2所示的 a、b、c 三個電路，哪個是串聯(lián)電路？哪個是并聯(lián)電路？5對應(yīng)如 圖3 所 示 實物圖，畫出 相 應(yīng)的 電 路圖；6如圖 4 所示，兩個燈泡通過燈座裝在一個木匣子上，a、b、c、d 分別是連接兩燈泡底座的接線柱，在 e、f兩接線柱間接上電源后，兩燈泡都發(fā)光

28、，你如何判定這兩只小燈泡是串聯(lián)仍是并聯(lián)，簡要表達你的判定過程；圖 47一商品倉庫，后門進貨、前門取貨，現(xiàn)有紅、綠兩只電燈泡和一個電鈴、一個電池組、兩個開關(guān)， 仍有如干條導(dǎo)線；請你為倉庫值班人員設(shè)計一個電路：電鈴響時同時紅燈亮，表示取貨人在前門按開關(guān)； 電鈴響綠燈亮，表示送貨人在后門按開關(guān)；要求畫出設(shè)計的電路圖，圖中標(biāo)明紅燈、綠燈及對應(yīng)的前門、后門的開關(guān)；電路初探1.a、 d 2.b 3.（ a）缺少電源（b）缺少開關(guān)（ c）開關(guān)不能掌握電路的通斷（ d）開關(guān)s1、s2不應(yīng)并聯(lián)，假如這樣連接s1、 s2 只相當(dāng)于一只開關(guān)，起不到分別掌握兩盞燈的作用，正確的連接方法是將s1、s2 分別串聯(lián)在l1、

29、l2 的支路中（ e）不夠規(guī)范，多連了一只開關(guān)，去調(diào)s1 或 s2 即可 （ f ）兩盞燈不能形成電流的回路4. a 為串聯(lián)電路， b、c 為并聯(lián)電路5.略 6.取下一只燈泡， 入另一只燈滅， 就兩燈串聯(lián)；如另一燈亮就電壓【考點聚焦】本部分學(xué)問涉及到的考點有：1 電壓與電流的關(guān)系；2 電壓的單位及換算關(guān)系；3 電壓表的正確使用；4 串并聯(lián)電路中電壓分布的特點；5 常見的一些電壓值；【出現(xiàn)形式】電壓的測量、串、并聯(lián)電路中電壓分布的特點是重點；電壓表的正確使用是技能考查的重要學(xué)問點；考試中常以試驗題形式顯現(xiàn)，如電路分析、電路中的電壓分布，電壓表的正確使用；電路圖的簡化等等；【學(xué)問結(jié)構(gòu)】一、電壓的作

30、用：電壓使電路中形成了電流也就是說電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動形成了電流的原因；二、電壓的測量1電壓的單位及其換算；2 測量工具及其使用方法；三、電壓的規(guī)律1串聯(lián)電路：u=u1+u22. 并聯(lián)電路： u=u1=u2四、常見的一些電壓值：一節(jié)干電池的電壓1.5v ；一節(jié)蓄電池的電壓2v ；家庭電路電壓220v；對于人體的安全電壓不高于36v；【方法提示】1關(guān)于電源、電流、電壓三者關(guān)系；電源在工作中不斷使正極集合正電荷，負極集合負電荷，保持電路兩端有肯定的電壓；電壓的作用是使自由電荷發(fā)生定向移動形成電流的緣由，電源是供應(yīng)電壓的裝置； 電壓兩端有電壓，不肯定有電流，但是電路中有電流通過，電路兩端肯定

31、有電壓；2如何正確使用電壓表（ 1）必需把電壓表并聯(lián)在被測電路中；（ 2）必需讓電流從電壓表的“”接線柱流入，從電壓表的“”接線柱流出；（ 3）被測電壓不得超過電壓表的量程； 3電壓表和電流表的異同點電壓表電流表用 途 與電源相接連接方法相同點【對應(yīng)訓(xùn)練】1電源工作時，不斷地使正極集合正電荷，負極集合負電荷，保持電路兩端有肯定的電壓，這個電壓 可以使電路中的自由電荷發(fā)生，從而在電路中形成，所以說是供應(yīng)電壓的裝置；2當(dāng)使用電壓表的“”和“3”接線柱時，圖1 甲、乙兩刻度盤上的示數(shù)分別是v 和v ；如用“”和“15”兩個接線柱時，就圖2 示數(shù)分別是v 和v ；3下面關(guān)于電壓的說法不正確選項圖 1

32、a 某段導(dǎo)體中有電流時，在這段導(dǎo)體的兩端肯定有電壓b 在一段電路的兩端假如有電壓，在這段電路中就可能有電流c電壓是產(chǎn)生電流的緣由，在電路的兩端假如沒有電壓，電路中就沒有電流d 電源的電壓可以是電源負極集合的負電荷通過電路流向正極，與正極集合的正電荷中和 4關(guān)于電壓表，以下說法中不正確選項a 如不能預(yù)先估量被測電壓的大小，應(yīng)先用大量程試觸 b 電壓表必需并聯(lián)在被測電路的兩端c電流必需從電壓表的“”接線柱流入，從“”接線柱流出d 肯定不答應(yīng)不經(jīng)用電器而把電壓表直接連到電源兩極上5在圖 2 中的“”內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾娏鞅砘螂妷罕淼姆?，并?biāo)明正負接線柱；圖 3圖 26如圖 3 所示的電路中，電源電壓不變

33、，閉合開關(guān)s 后，燈 l 1、l 2 都發(fā)光，一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，請分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的緣由？7如圖 4 所示，開關(guān)閉合后，燈泡發(fā)光，電壓表和電流表分別測出了燈泡兩端的電壓和通過的電流，并且兩表的示數(shù)分別不超過3v 和 0.6a ；（ 1）依據(jù)要求將圖中實物圖連接起來（ 2）畫出電路圖（ 3）電壓表和電流表的示數(shù)各是v,a ；圖 4電壓1定向移動電流電源2.定向移動電流電源3.d4.d5.略6.短路7.（ 1）略（ 2）略（ 3） 2.5v0.18a電阻【考點聚焦】本部分學(xué)問涉及到的考點有：1電阻及其單位2打算電阻大小的因素3滑動變阻器和電阻箱的構(gòu)造4連接

34、滑動變阻器到電路，轉(zhuǎn)變電流；【出現(xiàn)形式】影響電阻大小的因素，滑動變阻器的接線，用滑動變阻器轉(zhuǎn)變電流是本節(jié)學(xué)問的重點，考試時會把影響電阻大小因素與試驗設(shè)計、作圖等聯(lián)系起來，常以填空題、挑選題、試驗題的形式顯現(xiàn)；【學(xué)問結(jié)構(gòu)】一、電阻的定義：導(dǎo)體對電流阻礙作用大小的物理量；二、電阻的單位及其換算三、影響導(dǎo)體電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻大小是由導(dǎo)體的材料、長度和橫截面積打算的，仍與溫度有關(guān)；在其它因素相同的情形下，導(dǎo)體越長電阻越大；橫截面積越小電阻越大；大多數(shù)導(dǎo)體溫度上升時電阻增大，少數(shù)導(dǎo)體的電阻隨溫度的上升而減??；四、變阻器1滑動變阻器：（1）構(gòu)造；（ 2）原理；（ 3）用途；（ 4）連接；（ 5）留

35、意；2電阻箱：拔插式電阻箱和旋盤式電阻箱，優(yōu)點是可直接讀出連入電路中的阻值；【對應(yīng)訓(xùn)練】1導(dǎo)體電阻的大小打算于導(dǎo)體本身的、以及溫度，導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種；2當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積肯定時，導(dǎo)體越長，就其電阻，當(dāng)導(dǎo)體的材料和長度肯定時，就其橫截面積越大，其電阻就；3如圖3 所示電路中，電源電壓保持不變，滑動變阻器接入電路的是段；當(dāng)滑片p 向下移動時，電路中電阻，電流表的示數(shù)；（填“變大”、“變小”或“不變”）4. 將一段電阻為r的勻稱電阻絲截成等長的2 段，再將它們的端點緊緊纏在一起，合并后的電阻絲的電阻是原先的（）a 1 倍b 2 倍c4 倍d 1 倍45. 如圖 4 所示的電路中，閉合開

36、關(guān)s，將滑動變阻器的滑片p 向左移動，就電壓表和電流表的示數(shù)將（）a增大、減小b 不變、增大c 不變、減小d 減小、增大；6. 如圖 5 所示的各電路中，燈泡和電阻均相同，能利用滑動變阻器調(diào)劑電燈從亮到熄滅的正確電路是圖 3圖 4圖 57如圖 6 所示，甲圖中ab和 cd是長度不同，粗細相同的鎳鉻合金線，乙圖中ab和 cd是長度相同，粗細不同的鎳鉻合金線，用圖示裝置可以爭論同種材料導(dǎo)線電阻大小與什么因素有關(guān)，有什么關(guān)系；由甲圖的試驗可以得出的結(jié)論是：；由 乙 圖 的 實 驗 裝 置 可 以 得 出 的 結(jié) 論是：；圖 7圖 68. 如圖 7 所示，給出了幾種電路元件，要求用滑動變阻器來轉(zhuǎn)變電路

37、中的電流；請完成以下問題：設(shè)計電路圖，并按電路圖連接實物圖；當(dāng)電路中接入變阻器后，在閉合開關(guān)前，滑動片p應(yīng)調(diào)到端；滑動變阻器的作用是；當(dāng)接變阻器的和接線柱的兩種情形下，變阻器不起變阻作用；請依據(jù)你的連接方法完成下表：滑片 p 的移動變阻器連入電路的電阻變化小燈泡 l 的亮度變化電流表的示數(shù)變化向左向右9. 在溫度肯定的條件下，做“爭論打算電阻大小因素”的試驗時，采納了的方法，即每次選用兩根合適的導(dǎo)線，測出通過它們的電流，然后進行比較得出結(jié)論；下表給出了試驗中所用到的導(dǎo)線的情況；導(dǎo)體代號材料a錳銅b鎢c鎳鉻絲d錳銅e鎢f錳銅g鎳鉻絲長度 m1.00.51.51.01.21.50.5橫截面積 mm

38、 23.20.81.20.81.21.21.2為了爭論導(dǎo)線電阻與材料是否有關(guān)，應(yīng)選用的兩根導(dǎo)線是；為了爭論導(dǎo)線電阻與長度是否有關(guān)，應(yīng)挑選的兩根導(dǎo)線是；為了爭論導(dǎo)體電阻與橫截面積是否有關(guān)，應(yīng)挑選的兩根導(dǎo)線是；21綜合考慮下表中各方面的因素，通過你的分析回答以下問題：金屬全球年產(chǎn)量密度熔點 導(dǎo)熱性能 1 最導(dǎo)電性能 1 最市場價格大約 元/噸鋁104 噸）15003310 kg/m 2.7660強 9 最弱4強 9 最弱416000銅80008.910832217700金219.310633388000000鋼鐵3014307.91540872200鉛300011.3327994900鎳8008.

39、9145376103000銀810.5961111365000哪兩種金屬的導(dǎo)電性能好？在你認為導(dǎo)電性能好的金屬中，那種更相宜做導(dǎo)線？為什么？通過綜合分析上表的各項指標(biāo)，請寫出你所發(fā)覺的規(guī)律；電阻1材料長度橫截面積性質(zhì)2越大越小3.ap變大變小4.d 5.b 6.d 7. 導(dǎo)體電阻大小與長度有關(guān)，長度越長，電阻越大；導(dǎo)體電阻大小與粗細有關(guān)，橫截面積越大，電阻越小 8. 略 最大阻值的一端 轉(zhuǎn)變電路中電流的大小 ab cd 略 9. 掌握變量；c 和 f； c 和 g ； a 和 d ； 10 略浮 力【考點聚焦】1知道浮力產(chǎn)生的緣由2知道阿基米德原理3懂得物體的浮沉條件4知道輪船、氣球、飛艇、潛

40、水艇的浮沉原理【出現(xiàn)形式】本部分的考點主要以填空題、挑選、運算和試驗題型顯現(xiàn)，其中阿基米德原理和物體的漂浮條件應(yīng)用可以用試驗題型顯現(xiàn)；在運算題中，阿基米德原理、浮力產(chǎn)生的緣由、物體的浮沉條件和物體的漂浮條件常常緊密聯(lián)系，增加明白題的難度，主要考查綜合分析和解決問題的才能；【學(xué)問結(jié)構(gòu)】一、浮力的基本概念1. 浮力產(chǎn)生的緣由；浸入液體中的物體，受到液體的壓強和壓力，由于物體上、下表面在液體中的深度不同，因此物體上、下表面所受液體的壓強不同，下表面受到液體向上的壓強大于上表面受到液體向下的壓強，從而使物體下表面受到向上的壓力大于上表面受到向下的壓力，向上和向下的壓力差就是物體在液體中受到的浮力；2.

41、 物體的浮沉條件：浸入液體里的物體同時受到重力和浮力兩個作用力的作用，所以物體的浮沉取決于兩個力的大小關(guān)系：（ 1）當(dāng) f 浮 g時，上浮，最終結(jié)果漂??；（ 2）當(dāng) f 浮 g時，下沉，最終結(jié)果沉底；（ 3）當(dāng) f 浮 g時，懸浮，即物體可以停留在任何深度；3阿基米德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于排開的液體受到的重力；用公式表示為： f 浮 g排 液 gv 排4浮力的應(yīng)用應(yīng)用浮力的關(guān)鍵是調(diào)劑重力與浮力的關(guān)系，如保持浮力不變而減小自身重力，或保持重力不變而增大排水體積；（ 1）輪船：是采納空心的方法來增大排開水的體積從而增大可以利用的浮力，使其漂浮在水面上，其大小用排水量表

42、示；（ 2）潛水艇：是靠轉(zhuǎn)變水艙中水的多少，即靠轉(zhuǎn)變重力來實現(xiàn)上浮或下潛的；（ 3）氣球和飛艇是通過充氣、放氣調(diào)整氣囊的體積來轉(zhuǎn)變浮力，實現(xiàn)上升和下降的；（ 4）密度計是測量液體密度的儀器，是利用物體漂浮在液面的條件f 浮 g物來工作的，密度計的刻度是“上小下大”；【對應(yīng)訓(xùn)練】1利用空氣浮力而升空的物體是a 人造衛(wèi)星b飛機c風(fēng)箏d氫氣球2. 把密度大于水的物質(zhì)制成空心小球，用手將其置于盛水的容器中，使其浸沒于水（如圖6 所示），放手后水球運動狀態(tài)是a上浮b懸浮c下沉d都有可能圖 63. 浸沒與水中的鋼球, 在連續(xù)下沉的過程中, 它受到的a. 浮力增大 , 壓強減小b. 浮力減小 , 壓強減小c

43、. 浮力不變 , 壓強減小d.浮力不變 , 壓強增大4. 含有雜質(zhì)的蠟塊懸浮在水中, 要使該蠟塊漂浮, 可以采納的方法是a.加純酒精b.加水c.加食鹽d.加汽油5對于現(xiàn)代生活給人們帶來的緊急感，可用漂浮療法減輕；漂浮池內(nèi)有肯定深度的水， 水中加有大量的 （填“鹽”或“酒精”），任何人進入池內(nèi)都會漂浮起來；6. 一金屬塊在空氣中稱重為27n, 把它全部浸在水中彈簧測力計的示數(shù)為17n, 就該金屬快受到水對它的浮力是.7. 密度計是測的儀器 , 它是利用的原理制成 , 同一密度計在各種不同的液體中受到的浮力是,排開液體的體積是選填“相同”或“不同”. 密度計的刻度是上下.8. 某海邊浴場，水底布滿

44、了石頭，在海水中游泳的人由深水走向淺水的過程中，赤腳踩在石塊上的感覺有沒有變化？為什么？9. 小明和教練在大海里學(xué)潛水，看到海里的魚兒口中吐出的小氣泡在升至水面的過程中，發(fā)生如圖9 所示的變化，小明認為氣泡在上升過程中受到的重力和浮力應(yīng)當(dāng)是不變的，他把這一想法告知教練，教練確說他的想法不對，你怎樣想？浮 力1 d 2.d 3.d 4.c 5.鹽6.10n 7.液體密度物體漂浮條件相等不同小大8.腳會感到越來越痛，由于人所受到的浮力減小，石頭對人的支持力就增大9. 氣泡在上升過程中由 于受水的壓強減小，體積增大，故所受浮力增大，但所受重力不變；光的反射【考點聚焦】本部分學(xué)問涉及到的考點有：1光的

45、直線傳播2光在真空中的傳播速度3光的反射定律，會完成反射光路圖4平面鏡成像及其特點【出現(xiàn)形式】常以填空題、挑選題、作圖題、試驗題的形式顯現(xiàn)，例如：對反射定律的試驗驗證可以通過試驗題的形式進行考查；對反射現(xiàn)象和反射光路可以通過作圖題進行考查；平面鏡的成像的特點可以通過試驗或挑選題的形式進行考查；【學(xué)問結(jié)構(gòu)】一、光的產(chǎn)生：光源二、光的直線傳播1條件：在勻稱介質(zhì)中沿直線傳播2現(xiàn)象：（ 1）小孔成像；（2）影子的形成；（3）日、月食的形成；（4）三點一線；83真空中的光速：c 3× 10 m/s三、光的反射1光的反射定律：反射光線與入射光線和法線在同一平面內(nèi)；反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)；

46、 反射角等于入射角；即“三線共面，兩角相等，法線居中；”2 光的反射類型：（1）鏡面反射；（2）漫反射；3 平面鏡成像特點：（1）平面鏡所成的像為虛像；（2）像和物到鏡面的距離相等（3） 像和物大小相等；（3）像和物的連線跟鏡面垂直；【方法提示】1應(yīng)用光的直線傳播說明有關(guān)現(xiàn)象該類問題的說明把握三點（1）光在勻稱介質(zhì)中沿直線傳播；（2）光在傳播過程中遇到了什么物體；（3）說明顯現(xiàn)什么現(xiàn)象和結(jié)果；例如：影子的形成；由于光在勻稱介質(zhì)中是沿直線傳播的，因而當(dāng)光在傳播中遇到不透亮的物體時，正對準(zhǔn)物體傳播的光就會被攔住，在物體背光的一側(cè)產(chǎn)生了與物體相像的暗區(qū)，這就是影子；2有關(guān)反射面的轉(zhuǎn)動當(dāng)反射面繞入射點

47、轉(zhuǎn)動時，留意法線也隨著轉(zhuǎn)動，且法線轉(zhuǎn)過的角度同界面轉(zhuǎn)過的角度相同，法線始終與界面垂直，弄清該關(guān)系，是解決此類問題的關(guān)鍵；3判定平面鏡的成像圖是否正確（ 1）觀看各像點是否用虛線連接；因成的是虛像，應(yīng)當(dāng)用虛線表示；（ 2）連接對應(yīng)的物點與像點，觀看它們的連線是否與鏡面垂直，物、像點到鏡面的距離是否相等； 4依據(jù)平面鏡成像的特點作圖問題（ 1）類型：已知物和鏡畫像；已知像和鏡畫物；已知物和像畫鏡（ 2）留意：物用實線，像及物像連線用虛線，鏡面要打斜線；（ 3）詳細作法：依據(jù)反射定律作圖：從物點任意畫兩條光線射向平面鏡，依據(jù)反射定律作其反射光線，兩條反射光線的反向延長線的焦點，即為虛像點；依據(jù)平面鏡

48、成像特點作圖（對稱性）這里重點介紹利用對稱法作光路圖，就是依據(jù)平面鏡成像的對稱性完成光路；平面鏡成像的特點是物體在平面鏡中所成的像是虛像，像和物體的大小相等，它們的連線垂直于鏡面，它們到鏡面的距離相等；簡記為：正立、等大、對稱、虛像；利用對稱法可以方便地解決四種類型的平面鏡作圖題：（1）確定虛像的位置；（2）確定觀看范疇或光照范疇； （ 3）確定光路；（4）確定發(fā)光點的位置；在作圖過程中，我們可以發(fā)覺，對稱法的核心是平面鏡的成像規(guī)律，從根本上講是光的反射定律的應(yīng)用；圖 4【對應(yīng)訓(xùn)練】1以下物體中，都是光源的一組是a. 太陽、月亮b.月亮、恒星c. 太陽、點燃的蠟燭d.閃光的水晶、開亮的電燈2.

49、 以下現(xiàn)象中不屬于光的直線傳播的是a.海市蜃樓b.小孔成像c.手影嬉戲d.穿過森林的陽光3 一束光線垂直射到平面鏡上，就入射角為，反射光線與平面鏡的夾角為，如平面鏡沿順時針方向轉(zhuǎn)動30 度，就反射光線與入射光線夾角為.4. 一豎直水井深10m，月球到地球間的距離是3.8 × 105m,就月亮在井中的像離水面m.在猴子撈月的故事中 , 猴子始終撈不到月亮, 原先是由于.5. 人向豎直放置的平面鏡走近的過程中，以下說法中正確選項a. 人在鏡中的像越來越大，人從鏡中觀看到的范疇越來越大b. 人在鏡中的像大小不變，人從鏡中觀看到的范疇越來越小c. 人在鏡中的像越來越大，人從鏡中觀看到的范疇越來越小d. 人在鏡中的像大小不變，人從鏡中觀