（推薦）初一單元綜合復(fù)習(xí)語言積累與運(yùn)用訓(xùn)練卷

1、初一（13）單元綜合復(fù)習(xí)·語言積累與運(yùn)用訓(xùn)練卷一、字詞積累給下列加點(diǎn)字注音，并結(jié)合拼音寫出漢字。 （17分）確鑿（ ） tng（ ）若 jiàn（ ）賞 人跡罕（ ）至 yun（ ）博 人聲鼎沸（ ） 叮囑（ ） 花p（ ） 訕（ ）笑 z（ ）妹 沮喪（ ） mí（ ）漫 瞬（ ）息 zhù（ ）立 簡(jiǎn)lòu（ ） 嫉（ ）妒 山dian( ) 狂lan( ) 濁( )流 哺( )育 wan( )轉(zhuǎn) 喧( )鬧 踱( ) cha( )異 懲( )罰 賺( )錢 戎( )機(jī) 朔( )氣 祈( )禱 穿著( ) 哽( )住 阻yi( ) 熾( )

2、痛 泛lan( ) 怪dan ( ) gen( )古 污hui( ) 默契( ) 軍帖( ) 燕( )山 回環(huán)qu( )折 宰割( ) 開拓( ) 婦孺皆知( ) 鍥( )而不舍 赫然 ( ) 潛( )心貫注 惹( )人注目 欽( )佩 義憤填膺( ) dian( )基 鞠躬盡cui( )，死而后yi( ) 當(dāng)之無kui( ) jie( )然不同 鋒芒bi( )露 yun( )育 典ji( ) shuo( )果 jiong( )乎不同 一反ji ( )往 門kan( ) 一拍ji( )合 suo( )事 滑ji( )二、課內(nèi)名句識(shí)記 22分 ，云從窗里出。假如生活欺騙了你， ， ! 山際見來煙

3、， 。而那過去了的， 。獨(dú)坐幽篁里， 。 ： 相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨。 ，明月來相照。 ，思君不見下渝州。 脫我戰(zhàn)時(shí)袍， ， ，惟聞女嘆息。 ，影入平羌江水流。此夜曲中聞?wù)哿?。(11)愿為市鞍馬， 。 ，散入春風(fēng)滿洛城。(12) ， ，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。(13)策勛十二轉(zhuǎn)， 。 ，送兒還故鄉(xiāng)。(14) ，當(dāng)戶理紅妝； ，雌兔眼迷離；(15)木蘭詩中表現(xiàn)了軍營(yíng)生活苦寒無比的一句： 。(16)木蘭詩中表現(xiàn)了因戰(zhàn)事吃緊，而木蘭不遠(yuǎn)萬里急速奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的一句： 。 (17)木蘭詩中表現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)凄慘壯烈的一句： 。(18)江南逢李龜年中以對(duì)比的手法了表現(xiàn)了現(xiàn)在的衰落情景，抒發(fā)了作者無

4、窮感慨的一句： (19)寫出兩句抒發(fā)愛國情感的詩句： (20)寫出兩句描寫黃河的古詩名句： 三、語言表達(dá)與運(yùn)用1、修改下列病句：(1)下列句子沒有語病的是(3分) ( )A在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。B在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C中國殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂舞蹈我的夢(mèng)，受到觀眾的熱烈歡迎。D為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。(2)下列句子中沒有語病的一句是(3分) ( )A白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B在

5、閱讀文學(xué)名著的過程中，使我明白了許多做人的道理感悟了人生的真諦。C我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。D那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無。(3)下列各句中，沒有語病的一句是(3分) ( )A把北山建設(shè)成省級(jí)森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。B發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。C自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。D街道希望通過多種渠道，大力開展法制教育，防止青少年不違法犯法。(4)修改下面病句。(4分)老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。 楊林同學(xué)的語文成績(jī)不僅

6、在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 (5)請(qǐng)用兩種不同的修改方法，修改下列病句。(每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變?cè)狻?(4分)近日，有關(guān)部門發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購果子貍和其他野生動(dòng)物。修改 修改 (6)對(duì)下面加線病句，修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分) ( )我深深體會(huì)到：要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽課是關(guān)鍵。上課時(shí)只有集中注意力，就能把握重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。以前，有時(shí)老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動(dòng)作，思想開小差。身在課堂，心在操場(chǎng)，可能學(xué)不好功課。 A句刪去“是否” B句“就”改為“才”C句“思想開小差”與“小動(dòng)作”對(duì)調(diào) D句“可能”改為“必定”(7)修改下列病句。(8分)近日，在

7、北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上，一種新型的抗SARS藥品喚來了不少觀眾的目光。增加質(zhì)量是語文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。聽了英雄的事跡報(bào)告后，大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。為了防止大災(zāi)之后無大疫，駐鄂某部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。(8)下面這段文字有三句話，各有一處語病，請(qǐng)加以修改。(6分)北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)日前召開新聞發(fā)布會(huì)，宣布在今年4月15日起，舉辦奧運(yùn)會(huì)第一屆歌曲征集活動(dòng)。征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆，每屆評(píng)出10首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。這些候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱最終確定一首充分體現(xiàn)中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京2008年奧運(yùn)會(huì)主題歌。 2、仿寫 （每題3分）(1)根據(jù)已

8、有的提示，補(bǔ)寫句子。青春是春天的一顆種子，充滿希望；是夏天的 ， ；是秋天的 ，；是冬天的 ， 。(2)按前面的提示，續(xù)寫兩個(gè)句子。在我們浩繁的古詩詞中，很多詩歌是歌詠?zhàn)鎳L(fēng)物的，陰晴雨晦，麗日藍(lán)天，風(fēng)云變幻，真讓人美不勝收。當(dāng)我們讀到“春城無處不飛花”時(shí)，會(huì)讓我們聯(lián)想起滿城春花爛漫的絢麗圖畫；當(dāng)我們讀到“綠樹濃陰夏日長(zhǎng)”時(shí)，又會(huì)讓我們聯(lián)想到夏天青翠蔥郁的樹木，陽光明媚的美景； ， ， ； ， ， 。(3)要求句式相同，語意連貫 體諒是友情中的清風(fēng)一縷微笑是交往中的禮物一份， ·(4)成長(zhǎng)中你有沒有想過：流淚也是一種幸福，因?yàn)檫€有事情值得你流淚；被嫉妒也是一種幸福，因?yàn)槟阌械胤街档脛e

9、人嫉妒； ， 。(5)父母的能與不能：我能給予你生命，但不能替你生活；我能教你許多東西，但不能強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)； ， ； ， 。(6)仿照下面一句話的句式，仍以“人生”開頭，仿寫兩句話，組成一個(gè)排比句。   人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細(xì)節(jié)，少一些乏味的字眼； ； 。3、將下面這段文字的內(nèi)容用兩句話簡(jiǎn)要地表述出來，字?jǐn)?shù)在40字之內(nèi)（含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。國家統(tǒng)計(jì)局經(jīng)濟(jì)景氣監(jiān)測(cè)中心對(duì)10000戶居民所做專項(xiàng)調(diào)查的結(jié)果顯示：627%的家庭，教育消費(fèi)已成為家庭開支的重要一項(xiàng)，超過50%的家庭13年內(nèi)要把錢花在教育上，而且是大額支出。然而對(duì)重金消費(fèi)中的教育質(zhì)量是否感覺物有所值呢？在調(diào)查中，只有

10、25%的居民給予肯定，另有485%給予否定，有265%認(rèn)為無法判斷。 4、根據(jù)提供的情境，按要求答題。初一某班同學(xué)就“開卷是否有益”進(jìn)行著熱烈的辯論。正方主辯圍繞“開卷有益”的觀點(diǎn)進(jìn)行了論辯。假若你是反方主辯，那么，你確立的觀點(diǎn)應(yīng)該是“ ”，請(qǐng)圍繞你的觀點(diǎn)寫出兩條理由。 5、今年6月5日世界環(huán)境日的主題是“海洋存亡，匹夫有責(zé)”。假如你看見一位老人往京杭運(yùn)河里傾倒污水，請(qǐng)根據(jù)圖示，結(jié)合主題，用恰當(dāng)?shù)恼Z氣對(duì)老人進(jìn)行一番勸說。 6、請(qǐng)以“成長(zhǎng)”、“愛國”、“名人”三詞為中心，擴(kuò)展成一段文字。要求至少運(yùn)用一種修辭手法。 7、文常與名著考查 （每題3分）下列關(guān)于文常的解說正確的一項(xiàng)是：A魯迅，當(dāng)代著名的

11、文學(xué)家、思想家和革命家，一生作品很多，其中以散文集朝花夕拾影響最大。B安徒生，俄國童話作家，其作品賣火柴的小女孩影響了一代又一代的青少年。C最后一課的作者是德國著名小說家都德所寫，該文表現(xiàn)了作者因國土被占后的一種痛苦和無奈。D木蘭詩選自宋代郭茂倩編寫的樂府詩集，該詩是南北朝時(shí)南方的一首樂府民歌。E莫泊桑，法國作家，歐洲著名的短篇小說巨匠，代表作有項(xiàng)鏈、羊脂球。下列關(guān)于名著的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A法布爾的昆蟲記又名“昆蟲物語”被譽(yù)為“昆蟲史詩”是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。B阿廖莎是高爾基的乳名，也是童年中的主人公。小說生動(dòng)的再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的悲慘的生活狀況。C英國作

12、家笛福創(chuàng)造了魯賓遜，一個(gè)在荒島孤獨(dú)生存28年的冒險(xiǎn)勇士。這個(gè)虛構(gòu)的故事，充分表現(xiàn)了作者非凡的想象力和藝術(shù)表現(xiàn)力。D 童年是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中第二部，小說以兒時(shí)作者的眼光描述了一段沉重的童年往事。8、綜合實(shí)踐活動(dòng) （每題4分）（1）某班開展“我也追星”活動(dòng)后，要編寫一本與明星有關(guān)的雜志，假如你是主編，請(qǐng)你為該雜志題寫一個(gè)合適的名字： ；再在第二頁上寫一句刊首語： （2）你知道古今中外的科技之星、文化之星、藝術(shù)之星、政治之星、軍事之星等有哪些嗎？ （3）寫出兩則與黃河有關(guān)的傳說： （4）寫出兩則與黃河有關(guān)的諺語或俗語： （5）請(qǐng)以保護(hù)黃河為目的寫一則公益廣告詞： 四、文

13、言知識(shí)考察1、解釋下列句中加點(diǎn)字或劃線詞語 （15分）（1）父異焉 （2）自是 （3）立就 （4）邑人奇之 （5）賓客其父 （6）或以錢幣乞之 （7）父利其然 （8）稱前時(shí)之聞 （9）還自揚(yáng)州 （10）賢于材人 （11）卒之為眾人（12）固眾人 （13）旦辭 （14）十二卷 （15）但聞 （16）赴戎機(jī) （17）策勛 （18）出郭 （19）著我 （20）傍地走 （21）安能辨我 （22）卿今當(dāng)涂掌事（23）蒙辭以軍中 （24）治經(jīng)為博士 （25）但當(dāng)涉獵 （26）見往事耳（27）蒙乃始就學(xué) （28）及魯肅過 （29）非復(fù)吳下阿蒙 （30）更刮目相待2、理解一詞多義 （5分）（1）當(dāng)戶織 當(dāng)戶理

14、紅妝 （2）愿為市鞍馬 并自為其名 收族為意 且為眾人（3）稱前時(shí)之聞 惟聞女嘆息 （4）愿為市鞍馬 北市買長(zhǎng)鞭 （5）未嘗識(shí)書具 即書詩四句3、重點(diǎn)句翻譯： （8分）（1）自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者： （2）卒之為眾人，則其受于人者不至也： （3）今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?： （4）不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 （5）萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 （6）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌? （7）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。 （8）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎! 參考

15、答案三、 1、 (1) C (2) C (3) A (4)去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語 不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全校”和“我班”調(diào)換位置) 。(5)去掉“一切”的“野生動(dòng)物”后面加上“的行為” 。(6) C (7)“喚來”改為“吸引”“增加”改為“提高”“長(zhǎng)時(shí)間”“久久”保留一個(gè) “防止”改為“做到”時(shí)無刻”后的“都”應(yīng)改為“不”) (8)介詞不當(dāng)，“在”改為“從”，或刪去“在”搭配不當(dāng)，“進(jìn)入”改為“作為”詞序不當(dāng)，“廣泛”移到“傳唱”前，或刪去“廣泛” 2、(1)合乎題意即可，如：是夏天的烈日，熱情輝煌；是秋天的落葉，自由自在；是冬天的飄雪，浪漫無限(2)合乎題意即可，如：當(dāng)我們讀到“月中霜里斗嬋娟”這樣的詩句時(shí)，似乎我們自身都沉浸在一片清冷的月輝之中，讓人沉思遐想；當(dāng)我們品味“千樹萬樹梨花開”時(shí)，會(huì)自然聯(lián)想到大自然一片銀裝素裹，玉樹瓊枝的潔白世界 (3)理解是友誼中的橋梁一座。贊賞是鼓勵(lì)中的鮮花一束。等等。 (4)失望也是一種幸福，因?yàn)橛行┦挛镌?jīng)值得你去追求。 (5)我能教你如何尊重他人，但不能保證你受人尊重；我能對(duì)你談人生的真諦，但不能替你贏