2020春季幼兒園教研工作計劃模板五篇

1、2020 春季幼兒園教研工作計劃模板五篇計劃應規(guī)定出在一定時間內(nèi)所完成的目標、任務和應達到要求。任務和要求應該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質量和時間要求。制定計劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃。接下來就是我給嘉賓們精挑細選的2020 春季幼兒園教研工作計劃，真誠歡迎貴賓的您借鑒!2020 春季幼兒園教研工作計劃篇一一、工作思路：依據(jù)學區(qū)指導工作思想和園內(nèi)自身的發(fā)展需求出發(fā)， 深入學習、研討，來提高教研活動實效性，提高教師專業(yè)意識和能力，提高我園保教質量。并以研究教學與研究幼兒一體為基本思路，不斷的更新觀念，促進幼兒全面整體發(fā)展。二、現(xiàn)狀

2、分析：本學期我園共有 5 個班級，教師隊伍又進行了稍微的調整，上學期我們認真總結了教研工作中的不足， 通過了一系列實踐的研討、反饋、總結，取得了一定進展，教師們的教育觀、教研觀有了新的認識。在教研內(nèi)容上， 從制定教研計劃入手， 以研究教學策略為抓手，將教研工作指向“真問題” ，提高了教研的實效性。但在教學實踐中教師還缺乏對幼兒學習特點的了解。 本學期繼續(xù)將教學策略的研究作為園本教研的落腳點。 進一步加強理論學習和自我反思，將研究教學與研究幼兒一體化， 從研究教材教法走向研究幼兒的學習，在對幼兒學習的研究中獲得教育智慧。幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化， 我們從平時觀察記錄， 結合課改的精神要求， 培

3、養(yǎng)的目標去分析孩子的現(xiàn)狀。 通過上學期的觀察和記錄，總體方面來說：孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉變， 特別是孩子的問題意識增強了， 敢于表達。但孩子記錄水平不高， 生活經(jīng)驗不夠豐富，精心整理各種信息能力不高，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當大的問題。三、具體措施：1、更新觀念，理解研究內(nèi)涵。組織全園教師圍繞“課程設計的原則方法”和“五大領域的學科知識要點”進行學習與討論。全園教師學習幼兒園課程和學前兒童發(fā)展心理學，了解課程設計的原則、方法，把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點，以此加強專業(yè)理論的學習，扎實自己的理論根基，增強內(nèi)功。2、積累經(jīng)驗，形成個人特色。每位教師根據(jù)個人的專

4、長制定個人教學計劃，并注重日常教學實踐。本學期開展每人一節(jié)園內(nèi)公開教學，安排如下： 第 4 周：瑞寒師，第 6 周：麗青師，第 8 周：婷婷師，第 10 周：燕華師，第 12 周：娜真師，第 14 周：瑩瑩師，第 15 周：美娥師3、加強反思，提高教學質量。每位教師不斷反思自己的日常教學行為。從目標確定、 內(nèi)容選擇、材料準備、教師指導、提問設計等方面進行思考。并經(jīng)常以“幼兒是如何學習的 ?”“什么樣的教學才是有效的 ?”、 “我的教學有效嗎 ?”、 “有沒有比我更有效的教學 ?”作為反思， 來提高日常教學的質量。4、創(chuàng)設外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步

5、認識。5、通過園內(nèi)的家園共育欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關心幼兒園的教育任務，使家園達成共識。四、各月工作安排：三月份：1、召開教研會議，傳達教研計劃，明確學期任務。2、制訂園內(nèi)各類工作計劃3、在班級開展“歡歡喜喜過新年”談話活動。4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。5、召開新學期幼兒家長會。6、慶?！叭恕眿D女節(jié)。四月份：1、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育。2、開展園內(nèi)公開教研活動3、為迎接學區(qū)公開教學做準備( 選定課題 )4、利用“清明節(jié)”對幼兒進行尊敬長輩教育五月份：1、開展學區(qū)公開教學2、籌備“六一”各項活動。3、根據(jù)“五一”勞動節(jié)，開展“人人愛勞動”活動4、繼續(xù)做好園內(nèi)公開教

6、學活動六月份：1、舉辦“慶六一”節(jié)目活動2、做好幼小銜接工作。3、開展教學效果實質抽查活動。4、各班做好期末工作小結。5、教研工作總結。2020 春季幼兒園教研工作計劃篇二一、指導思想根據(jù)市教育局學前教育科2020 年工作要點及實驗幼兒園園務工作計劃的要求，以幼兒園教育指導綱要為準繩，以先進的教育理論為指導， 以提高教師的教科研水平為目的， 堅持理論聯(lián)系實際， 牢固樹立以人為本的教育思想， 定期進行業(yè)務培訓和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。加強課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。二、現(xiàn)狀分析本學期我園共有 18 個班級，教師教學班級無變動，孩子均為原班生， 上學期主題活動的開展主要以季節(jié)、 節(jié)

7、日以及孩子感興趣的話題為主。通過不斷地學習和總結， 教師們的教育觀、教研觀有了新的認識，但教研工作中還存在一些不足。一周計劃逐步完善，每天都進行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。 教師們的水平不同，有的不是幼師專業(yè)，有時不知如何結合和實施教材，在選課上存在一定問題。部分教師對“綱要”和“指南”的理解還是比較缺乏。教研組活動雖保證學習時間， 但教師參與不強， 學習、討論氛圍不熱，教師本身不善于進行批評與自我批評， 集體意識不強，自我反思、自我鉆研缺乏。幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化，自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉變， 特別是孩子的問題意識增強了， 敢

8、于表達。但孩子記錄水平較差， 生活經(jīng)驗不豐富，精心整理各種信息能力差，表征過程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當大的問題，觀察效果不明顯，很多孩子不會觀察，隨意性很強，對探索不感興趣。三、工作要點及措施：( 一) 加強師德教育，提高教師隊伍素質1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思。通過業(yè)務培訓學習，主題教育活動，不斷反思自己的教育行為，不斷加強師德修養(yǎng)，使教師之間融洽協(xié)作，形成一股凝聚力和向心力。全園教師只有愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、團結進取才能與時俱進。2、加強理論學習，以多種形式促進教師成長。根據(jù)幼兒園的發(fā)展目標，以發(fā)展和創(chuàng)新為動力，加強教

9、育理論學習，更新教育觀念。只有學習才能不斷進步，我們將采取多種學習方法，鼓勵教師不斷充電、充實自我。組織教師學習理論知識，園內(nèi)園外相結合、專業(yè)知識和業(yè)余知識相結合。3、以年級組為中心，依托骨干教師，認真抓好年輕教師的培養(yǎng)工作， 通過教研活動、 示范課、 聽課評課、 以老帶新等形式，不斷提高教師的教育教學水平。積極開展教學評比活動，為教師成長搭建舞臺。( 二) 繼續(xù)深入學習“綱要”、“指南”的精神和理念，使理念轉化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學”的方式。1、深入學習教材，轉變新的教材觀，正確領會教材編寫意義，積極實踐教材。2、利用多渠道的學習“綱要”的精神，結合“優(yōu)質課”評選活動等開展系

10、列活動，提升教師專業(yè)化水平。3、繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習研討。4、創(chuàng)設外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。( 三) 加強專題研究提升教科研水平。領會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位，進行專題研究， 解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質量。1、以年級組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學習相關的知識，更有利于各組的研討和交流。2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展，并積極創(chuàng)設活動環(huán)境，有目的的投放區(qū)域材料，中途進行材料評比。( 四)

11、抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結友愛。 集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。3、上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。愛護書本、學習用品等。( 五) 重視檢查反饋及時提高保教質量1、以幼兒園各項活動計劃為主線，進行有效檢查。加強考核力度，注重活動效益。2、經(jīng)常進行日

12、常工作、記錄的檢查，便于交流和學習。( 六) 加強家園聯(lián)系設立幼兒成長檔案1、開展多形式家園活動，為家長創(chuàng)設多渠道的溝通機會，認真填寫家園聯(lián)系手冊。2、及時與家長溝通、撮合，共同教育孩子成長，使孩子獲得和諧、全面發(fā)展。2020 春季幼兒園教研工作計劃篇三一、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。 新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、 集中教育活動、 游戲教育活動以及日常工作常規(guī)方面。我園希望通過常規(guī)制度的導向引導嘉賓們注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力， 注重幼兒的游戲教學， 使幼兒園的保教工作真正落到實處。

13、 結合我園的具體問題， 經(jīng)常深入課堂，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討， 思考并提出適宜的意見與建議。 切實為保教一線服務好。二、抓好一日常規(guī)，保證課堂質量在課程實施過程中， 每一位教師都要關注幼兒園一日活動的每一個細節(jié)，以“實、活、勤、精、細”來規(guī)范教學行為。在一日活動各環(huán)節(jié)真正做到“孩子在我心”; 重視環(huán)境的教育內(nèi)涵，精心創(chuàng)設園內(nèi)環(huán)境、室內(nèi)環(huán)境、語言環(huán)境、交流環(huán)境等，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境見證幼兒的學習歷程; 在制定游戲計劃、創(chuàng)設游戲環(huán)境、 游戲指導與游戲后的反思調整等各個環(huán)節(jié)，充分考慮幼兒的年齡特點和現(xiàn)有水平; 引導幼兒創(chuàng)造性地利用各種材料、大膽友好的

14、交往，促進幼兒社會化和個性的和諧發(fā)展。三、開展系列活動，提高教師素質教師用自己的一言一行、一舉一動去感染幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、 尊重的態(tài)度與幼兒交往， 全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師教學水平。有計劃地開展青年教師的培養(yǎng)，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規(guī)工作的指導和教研。積極組織教師外出學習，擴大教師的視野，抓住到市、 鎮(zhèn)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。四、重視家園共育，解決家長的后顧之憂1、開學初，我們要求每位老師與家長面談一次，增加對各個

15、幼兒的了解，爭取做到個別情況個別處理。平時以電訪、 家訪等多種形式與家長溝通。每月更新家園聯(lián)系、溫馨提示內(nèi)容， 提醒家長期間的注意事項，增加家長對幼兒的關心。2、發(fā)動家長為幼兒自制體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。3、本學期將在期末進行全面家訪，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。五、各月工作安排二月份：1、做好迎新生工作。2、重點抓常規(guī)訓練。3、強化早操訓練。4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。5、根據(jù)元宵節(jié)、對幼兒進行尊老教育。6、制定教研工作計劃，班級工作計劃。(4 周公開課開始 )三月份：1、抓好安全教育工作2、加強常規(guī)教育工作3、開

16、展園內(nèi)公開課4、為迎接學區(qū)公開教研做準備5、做好預防H7N9人感染禽流感教育工作6、利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣傳四月份：1、繼續(xù)開展園內(nèi)公開課2、做好衛(wèi)生全面工作、加強H7N9人感染禽流感預防工作3、做好學區(qū)公開教研工作4、早操比賽5、選定“六一”兒童節(jié)節(jié)目6、利用“五一勞動節(jié)”對幼兒進行愛勞動教育五月份：1、繼續(xù)開展公開教學2、準備“六一”節(jié)目的各項道具、服裝等3、開展慶“六一”活動六月份：1、準備好期末各項材料的繳交工作2、做好暑假安全宣傳教育3、填寫好幼兒評估手冊4、全面進行家訪5、本學期工作總結會議2020 春季幼兒園教研工作計劃篇四新的學期已進入正軌， 通過領導傳達本學期的工作重點以及具

17、體安排， 使我有了明確的工作目標， 以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中， 一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒、 每位家長。并將在工作中超越自我， 為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展， 根據(jù)幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設1、衛(wèi)生環(huán)境四位老師共同維護班級衛(wèi)生， 給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。 創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。 隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題， 妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。2、教學環(huán)境因本班是英語特色班，

18、為了幼兒能在輕松、 愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語， 沒有壓力地 “玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時代的教師更要學會創(chuàng)新， 教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格， 能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。 不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、 求知欲，保護學生的探索精神、 創(chuàng)新思維， 為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。1、品德教育方面配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。 通過晨間談話、 離班前談話

19、等，向幼兒講清常規(guī)、 要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。2、智育方面多開展智力游戲， 發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。 積極開展分享品味課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。三、努力提高自己的專業(yè)素質修養(yǎng)1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進孩子，在活動中學習觀察幼兒的一言一

20、行，及對事物的反應、行為態(tài)度、 學習狀況，并進行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。2、主動關心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識、新技能。3、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的精心整理和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。四、積極做好家長工作家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。 我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長，不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。，同時認真精

21、心整理家長反饋意見，虛心采納合理建議。2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。4、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。5、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況， 促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎， 但我們堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務， 并用我們濃濃的愛心、 耐心和責任心，換取每個家長的放心。2020 春季幼兒園教研工作計劃篇五一、指導思想認真學習深入貫徹新的 幼兒園綱要 和幼兒園工作規(guī)程 ，加強理論

22、學習，樹立新的教育理念， 提高教師素質， 對幼兒園進行科學的管理，使幼兒園各項工作走上制度化、 規(guī)范化，實行四定工作法，加大幼教改革力度， 努力提高教育教學質量。使我園各項工作不斷上新水平，求再發(fā)展，創(chuàng)實成果。二、主要工作任務和內(nèi)容( 一) 德育工作1、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下， 幼兒園產(chǎn)生了嚴重的危機感和緊迫感，要想在激烈的競爭中處于不敗之地， 必須更新教師觀念， 本著“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的宗旨，加強師德隊伍建設，開展愛崗敬業(yè)教育，提高服務意識，時時刻刻以身作則，為人師表，教書育人，按照“三個代表”的思想要求，加強理論學習，健全學習制

23、度，實行“三統(tǒng)一”即統(tǒng)一時間、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一檢查。2、加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。在開學的第一周， 我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點， 根據(jù)幼兒的年齡特點組織各班開展“我愛幼兒園”和安全常規(guī)教育，起到了較好的教育效果。3、努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作。4、以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的活動，以加強對幼兒的思想教育。( 二) 培訓工作1、組織教師走出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。2、組織教師業(yè)務學習，通過學習幼教理論知識，探究保教問題，不斷

24、提高教師的業(yè)務素質、教研能力。3、繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養(yǎng)”全面加特長”的教師。( 三) 保教工作1、保育工作：(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。2、教育教學(1) 進一步學習領會規(guī)程精神，學習領會幼兒園教育指導綱要、省幼兒園教育指南 ，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探

25、索適合本園的教育教學新方法， 促進保教質量不斷提高。(2) 保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、 分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。(3) 通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。(4) 通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展創(chuàng)設師、 幼人人講普通話的環(huán)境， 在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術表現(xiàn)能力。培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性

26、的表現(xiàn)。組織中、 大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術表現(xiàn)能力。培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結果。保教人員要重視對自然角、種植園地、 飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動、愛護動植物的良好品質。創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活、學習環(huán)境， 使幼兒體驗數(shù)學的重要和有趣。豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。加強對區(qū)域活動的組織指導。加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。各段開展內(nèi)容豐富的幼兒競賽活動。節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。(5)

27、 保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。 不損害幼兒的人格和自尊， 用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒， 促進每個幼兒身心健康， 富有個性的發(fā)展。3、衛(wèi)生保?。?1) 把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。(2) 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。(3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。(4) 定期為幼兒開展衛(wèi)生保健知識講座，定期出版衛(wèi)生知識專欄，向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關知識。(5) 做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。( 四) 教育科研工作目前，幼兒園教育在教學思想、教學方法、 教學手段等方面還存在著不少問題，要解決這些問題，必須走科研興教之路。第一、抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深