學生四支部組織生活策劃書

1、學生四支部組織生活會堅定信念，樹立正確價值觀”2013年"月7日 活動主題 活動背景=、活動目的四、活動時間五活動地點六活動對象七、活動流程八人員安排九、經(jīng)費預算十、附錄（一 x活動主題：“堅定信念，樹立正確價值觀”（二x活動背景：在任何一個社會里，大學生都是思維活躍、富于創(chuàng)新力的群體。然而大學生 的人生價值觀極易受社會環(huán)境的影響。我國從計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟 體制的轉(zhuǎn)變，引起了人們的思想觀念、人生價值取向、道徳準則和生活方式等一 系列變化。改革開放的不斷深入，加劇了中西文化的碰撞和傳統(tǒng)道德與現(xiàn)代文明 的沖突。直接影響著當代大學生的人生價值取向，容易產(chǎn)生拜金主義，崇尚功名 利

2、祿。（三x活動目的：通過以“堅定信念，樹立止確價值觀”為主題的組織生活會，以開展辯論 賽的形式，調(diào)動廣大黨員關于人生價值觀的思考，在以后的工作生活中，堅定自 己的信念，樹立正確的價值觀，避免走彎路、走錯路、走邪路，更好的服務于人 民大眾，實現(xiàn)自c的人生價值。（四）、活動時間 :2013年11月7號（五x活動地點：機電樓524（六x活動對象：學生四支部（七x活動流程：一、賽前準備1辯論賽題目確定“金錢是否是萬能的”。2、辯論賽組隊，10級推選四人組成一隊作為止方，11級和12級共推選 四人組成一隊作為反方。3、賽題下發(fā)，各隊通過看視頻，找資料，討論等方式做好賽前準備。4、每個年級推選一名同學做評

3、委。二、比賽過程1、雙方比賽（比賽詳細規(guī)則見附錄）。2、評委評判。3、觀眾提問。4、評委點評。5、主席宣讀比賽結(jié)果。（比賽的勝負，依據(jù)兒位評委所打團體分，計算得分判定。如果兩隊得分和同，由評委另行投票決定勝負）6、宣布最佳辯于。（八x人員安排：活動負責人：李沖辯論賽評委：xx xx xx xx辯論賽主席：xx正方隊員：xx xx xx xx反方隊員：xx xx xx xx（九人經(jīng)費預算：獎狀兩張（6元），獎品（40元）共計46元（十）、附錄（比賽規(guī)則）（一）流程1、正方一辯立論陳詞3分鐘2、反方一辯立論陳詞3分鐘3、正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯時間1.5分鐘4、反方二辯選擇正方二辯

4、或三辯進行一對一攻辯時間1.5分鐘5、正方三辯選擇反方二辯或者三辯進行一對一攻辯時間1.5分鐘6、反方三辯選擇正反二辯或三辯進行一對一攻辯時間1.5分鐘7、正方一辯進行攻辯小結(jié)時間1.5分鐘 8、反方一辯進行攻辯小結(jié)時間1.5分鐘9、自由辯論（正方先開始）時間8分鐘（雙方各4分鐘）10、反方四辯總結(jié)陳詞時間4分鐘11、反方四辯總結(jié)陳詞時間4分鐘12、評委評判（評委將投票及評分結(jié)果交給計分員統(tǒng)計）13、觀眾提問14、評委點評15、主席宣讀比賽結(jié)果（二）具體規(guī)則1、陳詞階段：（共6分鐘）每方的陳詞由一辯一次完成，時間3分鐘，按先正方后反方的順 序進行。剩余時間30秒時，有哨聲提示，剩余時間5秒時，

5、有倒 計時提示，時間用完時有鈴聲提示，發(fā)言必須立即停止。2, 攻辯階段：（共6分鐘）（1）正反方的第二、三名辯手進行攻辯；正反方的第二、三辯 各有且必須有一次為攻方；攻辯由正反方的二辯開始（先正方后 反方）交替進行，辯方可由攻方任意指定，不受次數(shù)限制，攻辯 雙方必須單獨完成攻辯，不得中途更替。（2）正反方選手必須站立完成每一輪攻辯，攻辯雙方落座視為 完成本方攻辯。（3）每一輪攻辯均有時間提示，剩余時間30秒時，有哨聲提示, 剩余時間5秒時，有倒計時提示，時間用完時有鈴聲提示，發(fā)言 必須立即停止。3、自由辯論階段：(雙方各4分鐘，共8分鐘)(1) 這一階段正反方辯手自動輪流發(fā)言，發(fā)言辯手落座視為發(fā) 言結(jié)束，即為另一方發(fā)言開始的計時標志。若一方時間已經(jīng)用完, 另一方可繼續(xù)發(fā)言，自由辯論提倡積極交鋒，不應對重要發(fā)問點 回避交鋒達兩次以上或?qū)τ趯Ψ揭呀?jīng)明確回答的問題仍然糾纏 不放。(2) 自由辯論時，每一方剩余時間30秒時，有哨聲提示，剩余 時間5秒時，有倒計時提示，時間用完時有鈴聲提示，發(fā)言必須 立即停止。4、總結(jié)陳詞階段：(雙方各4分鐘，共8分鐘)每方總結(jié)陳詞由四辯進行，時間4分鐘，由反方先發(fā)言，剩余時 間30秒時，有哨聲提示，剩余時間5秒時，有倒計時提示，時 間用完時有鈴聲提示，發(fā)言必須立即停止。5、評委評判獲勝方通過評委評分決定，最佳辯手通過計算評委