大班保育員工作總結(jié)4篇

1、大班保育員工作總結(jié)4 篇合理有效地安排孩子們的一日生活常規(guī)。 孩子的生活習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的，需要教師持之以恒的對(duì)孩子進(jìn)行教育、監(jiān)督、引導(dǎo)才能逐步地養(yǎng)成。 下面由小編為您整理大班保育員工作總結(jié)，一起來看看吧。大班保育員工作總結(jié) 1 新學(xué)期開始了， 我繼續(xù)擔(dān)任大班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里， 雖然在工作中取得的一些成績(jī)， 但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。 新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。 根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒。隨著冬春的季節(jié)交替， 也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。 作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度， 對(duì)幼兒

2、接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽(yáng)光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心， 特別是如有幼兒帶藥， 要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)。通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要 1 不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)， 使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 本學(xué)期班中新添十名幼兒， 由于幼兒還沒適應(yīng)幼兒園的集體生活， 作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時(shí)， 耐心細(xì)致的培養(yǎng)新幼兒的一日生活常規(guī)，使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全。隨著天氣的轉(zhuǎn)暖

3、， 戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長(zhǎng)，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒， 做到出汗及時(shí)擦； 二要杜絕意外事故發(fā)生， 在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場(chǎng)地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)。小班幼兒自我服務(wù)能力弱， 在平時(shí)工作中， 我除了完成好衛(wèi)生工作外， 在教育工作中， 盡可能的參與， 讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中， 全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合， 統(tǒng)一的教育原則。本學(xué)期園內(nèi)準(zhǔn)備開展“我的好媽媽”、“勞動(dòng)最光榮”、 “我愛我的幼兒園”等主題活動(dòng)。 在班內(nèi)教師準(zhǔn)備活動(dòng)過程中，我一定要盡力地看護(hù)好班中幼兒， 使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

4、五、以高度的責(zé)任心迎接復(fù)驗(yàn)。本學(xué)期園內(nèi)將迎來第一次的復(fù)驗(yàn)工作， 在平時(shí)的工作中， 我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制 2 度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn)。大班保育員工作總結(jié) 2 望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們， 從他們身上讓我感受到一種自豪感， 一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去， 耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。 近半年的集體生活， 使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)，這里，我也該整理一下我的思緒， 總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。一、我積極參加各項(xiàng)時(shí)事、 政治學(xué)習(xí)， 堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，

5、從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。二、這學(xué)期我是小 (2) 班的保育員阿姨，小班孩子剛?cè)雸@，離開了熟悉的生活環(huán)境， 面對(duì)陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和害怕。這時(shí)候， 我把每個(gè)孩子都當(dāng)成了自己的孩子，從心底里關(guān)心愛護(hù)他們。孩子們都是剛剛?cè)雸@，對(duì)他們的生活照顧就要更多、更細(xì)。我以親切的語(yǔ)調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。開學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯， 每次看到餐桌上的飯菜不是說“我不餓”，就是“我不想吃”， 有時(shí)甚至吃一口吐兩口。 為了能夠使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。 3 首先，我們?cè)谌粘Ｉ钪凶⒁饧哟蠛⒆拥幕顒?dòng)量，

6、 利用餐前的環(huán)節(jié)， 在班上談?wù)摗拔易類鄢缘臇|西”。 哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P(yáng)他。其次，對(duì)個(gè)別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?cè)趺茨谜{(diào)羹， 怎么吃飯等等， 有時(shí)還鼓勵(lì)小朋友，老師先喂幾口，接下來自己吃。吃得棒的小朋友，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花等等。再次、我還及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流， 把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(zhǎng)， 同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教師， 在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng)，放手讓孩子自己吃飯， 不挑食，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了， 都喜歡吃飯了， 能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì)主動(dòng)要求添飯。 孩子的變化， 讓我從心底里感到自己的辛苦沒有白費(fèi)。三、在衛(wèi)生保健方面，

7、我以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為主，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子毛巾，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習(xí)慣，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多，自理能力差， 因此在大小便時(shí)都要給予幫助， 有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上， 這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。活動(dòng)時(shí)，對(duì)出汗過多的幼兒及時(shí)擦汗，以防感冒。對(duì)體弱多 4 病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認(rèn)真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理午睡，做到讓每個(gè)幼兒都睡著。 做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細(xì)菌滋生?？偟膩碚f，保育員阿姨對(duì)幼兒來說， 也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶焐疃加赡愎?/p>

8、理，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們。通過半學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí)我與幼兒建立了深厚的感情， 聽到孩子們開心的笑聲，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。大班保育員工作總結(jié) 3 一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、 參與、探索意識(shí)， 培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、 自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1. 幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指

9、導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能， 培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。 根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。2. 指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。 飯前、便后要將小手洗干凈， 5 不吃不干凈的東西。3. 鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng)， 堅(jiān)持穿園服入園。 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收， 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。4. 培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫的衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事， 如給花澆水、 擦桌椅等。5. 精心照顧好幼兒午睡， 做到不離崗， 及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中

10、激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣， 加強(qiáng)幼兒的自律性， 培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。三、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)， 提高身體抗病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間， 保證活動(dòng)的質(zhì)量， 增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾， 活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗， 根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。四、加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志， 知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。 同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育， 培養(yǎng)幼兒自我保 6 護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職

11、責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。 認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。六、強(qiáng)化安全防范意識(shí)，確保幼兒安全。認(rèn)真做好晨檢工作， 做到一摸二看三問四查， 并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng)， 做好有病幼兒的隔離工作。 做好體弱幼兒的護(hù)理， 按時(shí)填寫出勤報(bào)表， 做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持

12、清洗幼兒的被褥，進(jìn)行消毒。大班保育員工作總結(jié) 4 這個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期， 也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年， 為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè)， 我園提出了一系列的活動(dòng)計(jì)劃， 我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解貫通、努力實(shí)施、不斷提高的原則，以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去，現(xiàn)提出班組工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想 7 以園部提出的”服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人”為目標(biāo)，進(jìn)一步解放思想、 更新觀念、 提高素質(zhì)、 增強(qiáng)水平， 不斷提高服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平和服務(wù)能力，努力做到善解人意、 和藹可親、 熱情大方、和諧快樂。二、主要任務(wù)1、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、提高服務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念、

13、提高認(rèn)識(shí)，深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、理解時(shí)局、信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣。提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平。2、增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平。按照?qǐng)@部提出的”提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力”的師資建設(shè)要求不斷努力。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，將生態(tài)式教育觀念融會(huì)貫通，并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，撰寫論文和教師隨想，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合；操作和總結(jié)相結(jié)合。3、做到保教結(jié)合、提高保育水

14、平。保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點(diǎn)，教師之間相互配合、相 8 互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上，也多加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解班級(jí)教育工作，書寫保育筆記，做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合，提高保育水平。三、工作重點(diǎn)和方法措施（一）認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。1、認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識(shí)，完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)，提高作風(fēng)建設(shè)的能力，將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點(diǎn)，樹立正確的服務(wù)觀。2、以園部提出的”提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力”的要求為目標(biāo)，參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語(yǔ)口語(yǔ)、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等，樹立正確的學(xué)習(xí)觀。3、認(rèn)真參加各教研

15、組活動(dòng)，及時(shí)吸收新的信息，謙虛好學(xué)、不恥下問、主動(dòng)思考、善于總結(jié)，并學(xué)以致用、融會(huì)貫通，樹立正確的教育觀。（二）切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。1、繼續(xù)開展主題活動(dòng)，各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區(qū)域相融合，主題與游戲相融合。2、不斷加強(qiáng)綱要及”生態(tài)式”教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵(lì)教師理論和實(shí)踐相結(jié)合，操作和總結(jié) 9 相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每學(xué)期撰寫一篇論文，每學(xué)期出一本主題夾。3、根據(jù)各班特色， 開展葉子、龜兔賽跑、小馬過河、旋轉(zhuǎn)樂園、畢業(yè)了等主題活動(dòng)，教師注重收集素材，運(yùn)用靈活多樣地教育模式，活動(dòng)前有計(jì)劃有準(zhǔn)備

16、，活動(dòng)中有對(duì)話有記錄，活動(dòng)后有分析有反思。4、開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進(jìn)幼兒發(fā)展。5、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。6、運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)交流、溝通，使家長(zhǎng)及時(shí)了解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況，更好地配合班級(jí)工作。開辟每日教學(xué)公布欄，展示班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)。（三）真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育理念，為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。2、保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔，周周小掃，月月大掃，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅(jiān)持每天消毒制度， 毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒， 寢室、教室定期消毒，為幼兒提供無(wú)菌、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境。103、保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度，不斷提高工作質(zhì)量，并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅(jiān)持書寫保育筆記，記錄心得。（四）不斷增強(qiáng)科研意識(shí)水平，提高科研質(zhì)量。1、繼續(xù)開展”生態(tài)式”和”蒙式”教育研究，不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和水平，注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思，真正做到學(xué)以致用。2、積極探索”生態(tài)式”和”蒙