如何讓運用SWOT分析法對自己職業(yè)生涯規(guī)劃

1、如何讓運用SWO分析法對自己職業(yè)生涯規(guī)劃再利用SWO對自己進行職業(yè)開展分析時，可以遵循以下五個步驟：第一步，評估自己的長處和短處每個人都有自己獨特的技能、 天賦和能力。在當今分工非常細的環(huán)境里，每個人擅長于某一領(lǐng)域，而不是樣樣精通。當然，除非天才。舉個例子，有些人不喜歡整天坐在辦公室里，而有些人那么一想到不得不與陌生人打交道時，心里就發(fā)麻，惴惴不安。請 作個列表，列出你自己喜歡做的事情和你的長處所在。同樣，通過列表，你可以找出自己不是很喜歡做的事情和你的弱勢。找出你的短處與發(fā)現(xiàn)你的長處同等重要，因為你可以基于自己的長處和短處上， 作兩種選擇；或者努力去改正常的錯誤，提高你的技能，或是放棄那些對

2、你不擅長的技能要求的學(xué)系。列出你認為自己所具備的很重要的強項和對你的學(xué)習(xí)選擇產(chǎn)生影響的弱勢，然后再標出那些你認為對你很重要的強弱勢。第二步，找出您的職業(yè)時機和威脅我們知道，不同的行業(yè)包括這些行業(yè)里不同的公司 都面臨不同的外部時機和威脅，所以，找出這些外界因素將助您成功地找到一份適合自己的工作，對您求職是非常重要的，因為這些時機和威脅會影響您的第一份工作和今后的職業(yè)開展。如果公司處于一個常受到外界不利因素影響的行業(yè)里，很自然，這個公司能提供的職業(yè)時機將是很少的，而且沒有職業(yè)升遷的時機。相反，充滿了許多積極的外界因素的行業(yè)將為求職者提供廣闊的職業(yè)前景。 請列出您感興趣的一兩個行業(yè)，然后認真地評估這

3、些行業(yè)所面臨的時機和威脅。第三步，提綱式地列出今后 3-5年內(nèi)您的職業(yè)目標仔細地對自己做一個 SWO分析評估，列出您5年內(nèi)最想實現(xiàn)的四至五個職業(yè)目標。這些目標可以包括： 您想從事哪一種職業(yè)， 您將管理多少人，或者您希望自己拿到的薪水屬哪一級別。請時刻記?。耗仨毥弑M所能地發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，使之與行業(yè)提供的工作時機完滿匹配。第四步，提綱式地列出一份今后3-5年的職業(yè)行動方案這一步主要涉及到一些具體的內(nèi)容。請您擬出一份實現(xiàn)上述第三步列出的每一目標的行動方案，并且詳細地說明為了實現(xiàn)每一目標，您要做的每一件事，何時完成這些事。如果您覺得您需要一些外界幫助，請說明您需要何種幫助和您如何獲取這種幫助。 例

4、如，您的個人 SWO分析可能說明，為了實現(xiàn)您理想中的職業(yè)目標，您需要進修更多的管 理課程，那么，您的職業(yè)行動方案應(yīng)說明要參加哪些課程、什么水平的課程以及何時進修這些課程等等。您擬訂的詳盡的行動方案將幫助您做決策，就像外出旅游前事先制定的方案將成為您的行動指南一樣。第五步，尋求專業(yè)幫助能分析出自己職業(yè)開展及行為習(xí)慣中的缺點并不難，但要去以適宜的方法改變它們卻很難。相信您的朋友、上級主管、職業(yè)咨詢專家都可以給您一定的幫助，特別是很多時候借助專業(yè)的咨詢力量會讓您大走捷徑。有外力的協(xié)助和監(jiān)督也會讓您更好的取得效。一、個人概況根本情況：2005年9月考入xxxx學(xué)院，將在xxxx年x月畢業(yè)。為人誠懇，性

5、格溫和，有主見，富有創(chuàng)造能力，積極進?。幌矚g能讓自己靜下心來的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡有關(guān) 計算機和商務(wù)方面的知識，結(jié)合所學(xué)專業(yè)及課程，本人希望從事電子商務(wù)的應(yīng)用與管理、計算機信息管理應(yīng)用開發(fā)工作及電子信息技術(shù)的培訓(xùn)工作等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。二、內(nèi)外部環(huán)境分析1、內(nèi)部環(huán)境分析優(yōu)勢 Strengths劣勢 Weakness1. 做事比擬認真、踏實，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實力，尤其在計算機方面有著濃 厚的興趣。1. 性格較內(nèi)向，并不善于與人交往和溝通。2. 樂觀積極的生活態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂觀積極的一面。2. 做事不夠果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決。3. 富有極強的責任心、愛心，并且

6、喜歡做相關(guān)的工作。3. 工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠目標，并且創(chuàng)新能力有待提 高4. 對一切問題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問題，有一定的 分析能力。4. 組織能力和管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺5. 有較強的競爭意識，能充分主動得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強。6. 做事情雷厲風(fēng)行，不喜歡拖拉，講求效率。并且考慮問題較全面。2、外部環(huán)境分析 時機 Opportunities威脅 Threats1. 改革開放二十多年來，我國的經(jīng)濟飛速開展，國家開展的同時對人才的需求也大為增長。所以我對大學(xué)生的就業(yè)前景是樂觀的。1目前，大學(xué)生的人數(shù)迅速增長，就業(yè)壓力比擬大，競

7、爭相當劇烈。2參加世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的時機，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比方英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大。2 國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達能力也至關(guān)重要。3在學(xué)校還有很多的學(xué)習(xí)時機，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。3 公司及用人單位對畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗人才。而對于剛畢業(yè)的大學(xué)生沒有任何工作和實踐的經(jīng)驗。4 就所學(xué)專業(yè)來說，全球電子商務(wù)高速增長，網(wǎng)上交易迅猛開展，電子商務(wù)的開展前景不可限量。預(yù)計我國在未來1

8、0年大約需要200萬名電子商務(wù)專業(yè)人才，由于互聯(lián)網(wǎng)用戶正以每年100%的速度遞增，該行業(yè)的人才缺口相當驚人。因此大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是 很有開展前景的。4 當今比我優(yōu)秀的人才很多，而時機不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)時機、展示自己并把握時機能力的考驗。就本專業(yè)來說，專業(yè)知識必須過硬，而且需要有關(guān)商務(wù)各方面的知識和精湛的計算機操 作技能。3、SWOT策略分析SO戰(zhàn)略WO戰(zhàn)略1. 在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識，努力提高自己的競爭力。1 積極參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企業(yè)的宣講會，鍛煉自己提高自己的自信心。2 多參加各企業(yè)的招聘活動，為自己的就要創(chuàng)造更多的

9、時機，積累更多的經(jīng)驗。2 利用自己樂觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗試更多的不同工作， 增加就業(yè)時機。ST戰(zhàn)略WT戰(zhàn)略1.現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，特別是自己感興趣的計算機方面的專業(yè)知識，將來可以在此方面有所開展。1 多參加集體和社交活動，增強與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心，構(gòu)建良 好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。三、未來5年職業(yè)生涯的目標1 .探索階段：學(xué)生在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識，開發(fā)工作所需的技能，同時也開展價值觀、動機和抱負。2. 進入階段：應(yīng)聘者在這個階段的主要目標是進入職業(yè)市場，得到工作，成為單位的新雇員，從事電子商務(wù)的應(yīng)用與管理、計算機信息管理應(yīng)用開發(fā)工作及電子信息技術(shù)的

10、培訓(xùn)工作等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。3. 新手階段：實習(xí)生、資淺人員在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會與人相處，并且承擔責任、開展和展示技能和專長，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和 革新精神。4. 開展階段：任職者、主管個人績效可能提高、也可能不變或降低。在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理 部門，力爭成為專家或職業(yè)經(jīng)理；或是轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。四、未來5年內(nèi)的行動方案1 .探索階段：學(xué)生加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)計算機和商務(wù)方面的專業(yè)知識， 提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對該行業(yè)的濃厚興趣。2. 進入階段：應(yīng)聘者積極參加各種招聘活動和各企業(yè)的宣講會，制作一份精美的簡歷，為各種招聘活動作充分的準備。以便找到一份既能跟個人愛好結(jié)合，又能有比擬滿意的待遇的工作。3. 新手階段：實習(xí)生、資淺人員要學(xué)會自己做事、被同事接受、學(xué)會面對失敗、處理混亂和競爭、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí) 自主。根據(jù)自身的才干和價值