關(guān)于寫個(gè)人年終的工作總結(jié)

1、關(guān)于寫個(gè)人年終的工作總結(jié) 一年的時(shí)間很快的過(guò)去了，我們?cè)谝荒甑淖詈笠惶於冗^(guò)了最快樂(lè)的一天-新年聯(lián)歡晚會(huì)。這臺(tái)晚會(huì)，是我們一學(xué)期孩子們所有學(xué)習(xí)成果的一個(gè)展示。同時(shí)，還有孩子們的精彩表演。我們采用晚上過(guò)節(jié)的方式，這使得家長(zhǎng)很熱情地參與到我們的這臺(tái)晚會(huì)中，孩子們看到家長(zhǎng)，更是很興奮的投入到表演中。 這臺(tái)晚會(huì)的目的，不僅是給孩子一個(gè)表現(xiàn)和展示的空間，同時(shí)，也是一個(gè)家園合作的過(guò)程；孩子參與的過(guò)程；及促進(jìn)親子游戲的過(guò)程。 我們新年的主題是“詩(shī)歌朗誦”，把孩子們一年中所學(xué)習(xí)的古詩(shī)詞，及歌曲舞蹈抽出較有意義的，精華的編排在一起，進(jìn)行練習(xí)，組成一臺(tái)晚會(huì)。幼兒在練習(xí)朗誦古詩(shī)詞的過(guò)成中，不免覺(jué)得枯燥乏味，但我們利用

2、小游戲，如古詩(shī)詞接龍；對(duì)詩(shī)詞等使孩子們又很愿意去朗誦。使得孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)并朗誦詩(shī)詞。 有時(shí)，我們?cè)诮倘纸?jīng)的時(shí)候，有的小朋友已經(jīng)會(huì)背了，問(wèn)其原因，原來(lái)，在家里他要求媽媽給他買一本書，專門晚上閑暇時(shí)教他。這樣，孩子們有了動(dòng)力，都很愿意去朗誦，并且互相比較，看誰(shuí)朗誦的好，看誰(shuí)學(xué)習(xí)的多。 這次活動(dòng)，也使得孩子們更多地參與到環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上。利用廢舊物制作冬天里美麗的房子；潔白的雪花；可愛(ài)的小天使；與和藹可親的圣誕老人。從這些活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)孩子們是很愿意參加到活動(dòng)中去的。而且想象力是很豐富的。我們班的肖凌韻，曹子玉，周文語(yǔ)，王娜等在動(dòng)手方面都有了提高。陳宇飛，程鵬，饒易，席路晨，王若琦等在繪畫方面也有

3、了一定的進(jìn)步。還使得王子鵬，李天宇等進(jìn)行了才藝表演。家長(zhǎng)看到孩子們的進(jìn)步非常的高興，并表示感謝。 在聯(lián)歡會(huì)的最后，我們的節(jié)目進(jìn)入高潮，請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起做游戲，這也是我們活動(dòng)的重點(diǎn)之一。希望通過(guò)聯(lián)歡會(huì)，能夠使家長(zhǎng)和孩子一起度過(guò)一個(gè)開(kāi)心的夜晚。這個(gè)游戲的名字叫開(kāi)心氣球。有家長(zhǎng)和幼兒一起玩成。家長(zhǎng)抱住幼兒去扎房頂上的氣球。當(dāng)?shù)谝宦曧懫?，屋子里有孩子們的尖叫聲，家長(zhǎng)的說(shuō)笑聲，踏地聲，人聲鼎沸，不亦樂(lè)乎。同時(shí)在歡樂(lè)聲中，我們結(jié)束了聯(lián)歡會(huì)。 我們的活動(dòng)圓滿的結(jié)束了，順利地完成了目標(biāo)，可讓我們意外的事，那些可愛(ài)的小孩子，給了我們力量-再送孩子們的時(shí)候，劉維赫從走出去好遠(yuǎn)又跑回來(lái)說(shuō)，老師您們辛苦了。謝謝你們。我今天玩得很開(kāi)心。羅慧心說(shuō)，謝謝您給我化妝，把我打扮的這么漂亮。有的家長(zhǎng)看到我們不停的忙，準(zhǔn)備道具、叫人、放音樂(lè)之類，都很真誠(chéng)地說(shuō)老師您真是辛苦了。此時(shí)此刻，我們被他們的話感動(dòng)了。雖然每次在