第九章第1節(jié)：壓強(qiáng)[1]

1、年 級(jí)八年級(jí)學(xué) 科物理版 本人教新課標(biāo)版課程標(biāo)題第九章 第1節(jié)：壓強(qiáng)編稿老師鐘朝光一校林卉二校黃楠審核劉媛媛1壓力一、知識(shí)點(diǎn)撥壓力定義垂直作用在物體表面上的力產(chǎn)生條件物體間相互接觸并且擠壓。壓力實(shí)質(zhì)上是一種彈力。方向垂直于受力物體的表面；始終跟受力物體的受力面相互垂直作用點(diǎn)在被壓物體的表面上符號(hào)及單位F；單位符號(hào)：N例題 請畫出下圖中物塊A對斜面的壓力及A受到的重力的示意圖。 思路導(dǎo)航：畫力的示意圖時(shí)首先要確定研究對象，先畫物塊A受到的重力，作用點(diǎn)在物塊A的重心上，方向豎直向下；而物塊A對斜面的壓力，受力物體是斜面，作用點(diǎn)在斜面上，方向垂直于斜面向下。答案：如圖所示，重力為G，壓力為F【辨析&

2、#183;比較】 壓力和重力的比較壓力（F）重力（G）定義垂直壓在物體表面上的力由于地球的吸引而使物體受到的力施力物體與受力物體接觸并相互擠壓的物體地球力的作用點(diǎn)受力物體表面重心方向垂直于物體的接觸面且指向被壓物體內(nèi)部總是豎直向下大小1. 物體放置在水平面上時(shí)，F(xiàn)=G，此時(shí)只是數(shù)值相等，F(xiàn)與G是兩個(gè)不同的力；2. 物體放置在斜面上時(shí)，F(xiàn)與G有關(guān)，但不相等；3. 物體與豎直面接觸并相互擠壓時(shí)，F(xiàn)與G無關(guān)?！菊f明】壓力的大?。何矬w受到的重力均為G，求出下列物體對地面（天花板、墻面）的壓力大小。二、本節(jié)小結(jié)：2影響壓力作用效果的因素一、知識(shí)點(diǎn)撥（一）探究影響壓力作用效果的因素：問題1：實(shí)驗(yàn)中，壓力的

3、作用效果如何體現(xiàn)？答：實(shí)驗(yàn)時(shí)，用泡沫塑料（海綿、細(xì)沙）被壓下的深淺來顯示。問題2：在實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)用了哪些物理研究方法？答：（1）控制變量法；（2）轉(zhuǎn)換法。問題3：實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？答：（1）當(dāng)受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（2）當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。例題1 小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 來比較壓力的作用效果的。（2）比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 。（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)比較圖 所示實(shí)驗(yàn)。（4）小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B

4、沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示。他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 。思路導(dǎo)航：本題考查對“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)過程的理解.實(shí)驗(yàn)中通過泡沫形變的大?。磁菽瓑汉鄣纳顪\程度）顯示壓力的作用效果.甲、乙兩圖的受力面積相同，壓力的大小不同，壓力的作用效果也不同，探究的是壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，從題圖中可以看出：壓力的作用效果跟壓力的大小有關(guān)，壓力越大，作用效果越明顯.要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，需要控制壓力的大小不變，只改變受力面積的大小，甲、丙兩圖符合要求，小華同學(xué)實(shí)

5、驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，受力面積改變的同時(shí)，壓力的大小也發(fā)生了改變，因此不能得出壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系。答案：（1）壓痕的深淺程度（泡沫形變的大?。?（2）壓力的作用效果跟壓力的大小有關(guān) （3）甲、丙 （4）沒有控制壓力不變【拓展】按以下圖示將物體切去一塊，物體對地面的壓強(qiáng)如何變化？（二）壓強(qiáng)：壓力的作用效果定義物體所受壓力大小與受力面積之比（或者說：物體單位面積上受到的壓力）意義壓強(qiáng)是表示壓力作用效果的物理量公式p=F / S，其中p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）；S：米（m2）【說明】（1）壓強(qiáng)單位Pa的認(rèn)識(shí)：一張報(bào)紙平放時(shí)對桌子的壓強(qiáng)約0.5Pa；（2）成人站

6、立時(shí)對地面的壓強(qiáng)約為：1.5×104Pa。它表示：人站立時(shí)，其腳下每平方米面積上受到腳的壓力為1.5×104N。【注意】使用該公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，關(guān)鍵是找出壓力F（一般F=G=mg）和受力面積S（受力面積要注意兩物體的接觸部分）。例題2 大象的質(zhì)量是5000kg，每只腳底的面積是600cm2。大象用四只腳站立時(shí)對地面的壓強(qiáng)是多少？（取g=10N/kg）思路導(dǎo)航：求解壓強(qiáng)時(shí)，要明確壓力大小和受力面積。大象在水平地面上，所以它對地面的壓力等于它自身的重力；求解中注意單位換算。答案：F=G=mg=5000kg×10N/kg=50000NS=600cm2=0.06m2（三）增

7、大、減小壓強(qiáng)的方法1. 增大壓強(qiáng)的方法：（1）壓力不變時(shí)，減小受力面積。如磨得鋒利的刀。（2）受力面積不變，增大壓力。如用笨重的壓路機(jī)壓實(shí)新修的路面。（3）減小受力面積，增大壓力。如用錘子釘釘子。2. 減小壓強(qiáng)的方法：（1）壓力不變，增大受力面積。如鐵路下鋪枕木。（2）受力面積不變，減小壓力。如運(yùn)貨汽車不要超載，以免損壞路面。（3）增大受力面積，減小壓力。在易破的冰面上通過時(shí)，可以采取爬行的方式且同時(shí)丟掉一些不必要的負(fù)重。例題3 在日常生產(chǎn)和生活中，有時(shí)需要增大壓強(qiáng)，有時(shí)需要減小壓強(qiáng)，如圖所示的事例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）思路導(dǎo)航：本題結(jié)合生活實(shí)例考查增大和減小壓強(qiáng)的方法.背書包時(shí)靠增大書包

8、帶的寬度來增大受力面積實(shí)現(xiàn)減小壓強(qiáng)的目的.切菜時(shí)靠減小受力面積實(shí)現(xiàn)增大壓強(qiáng)的目的.鐵軌鋪在枕木上靠增大與地面的受力面積實(shí)現(xiàn)減小壓強(qiáng)的目的.滑雪時(shí)靠增大雪橇的寬度來增大受力面積實(shí)現(xiàn)減小壓強(qiáng)的目的.答案：B二、本節(jié)小結(jié)：3固體壓強(qiáng)的計(jì)算一、知識(shí)點(diǎn)撥固體壓力、壓強(qiáng)的求解：（1）用求出物體對水平面的壓力；（2）用求出壓強(qiáng)。例題1 仔細(xì)觀察圖中小明和小芳的一段對話：已知汽車車輪與水平地面的總接觸面積為1500cm2，貨物與車的總質(zhì)量為6t。自行車車輪與水平地面的總接觸面積為20cm2，騎車人的質(zhì)量為75kg，自行車的質(zhì)量為10kg。請你根據(jù)提供的數(shù)據(jù)通過計(jì)算判斷小明的說法是否正確。（g取10N/kg）思

9、路導(dǎo)航：汽車和自行車對地面的作用效果哪一個(gè)大，需借助壓強(qiáng)知識(shí)來解決。壓強(qiáng)表示壓力的作用效果，根據(jù)汽車和自行車各自的物重、自重和受力面積，計(jì)算出壓強(qiáng)進(jìn)行比較即可。 答案：對汽車而言：F=G=mg=6×103kg×10N/kg=6×104N，汽車對地面的壓強(qiáng)為：p = F /S=6×104N/0.15m2=4×105Pa；對自行車而言：F=G=m總g=（75kg+10kg）×10N/kg=850N，自行車對地面的壓強(qiáng)為：p= F/S=850N/0.002m2=4.25×105Pa；比較可知p>p，所以小明的說法不正確，自行

10、車對馬路的作用效果更大。例題2 質(zhì)量為2.7kg的正方體鋁塊放在面積為1m2的水平桌面上，它對桌面的壓強(qiáng)是多大？（g10N/kg，鋁=2.7×103kg/m3）思路導(dǎo)航：本題中，壓力等于重力，利用F=G=mg可求出；受力面積為鋁塊與桌面的接觸面積，要先計(jì)算出鋁的底面積再比較得出。答案：鋁塊對桌面的壓力FGmg2.7kg×10 N/kg27N；鋁塊的體積：； 所以正方體鋁塊的邊長為0.1m，鋁塊的底面積為：因?yàn)椋核裕骸疽族e(cuò)辨析】S是受力面積（一般可認(rèn)為是接觸面積），是兩個(gè)接觸物體的公共面積。例題3 如圖，放在細(xì)沙上的都是圓柱形的銅柱和鐵針，靜止時(shí)，銅柱對沙的壓強(qiáng) （選填“”

11、、“”或“=”）鐵針對沙的壓強(qiáng)（已知銅的密度大于鐵的密度，銅柱比鐵柱更長更粗）。思路導(dǎo)航：對于圓柱體，有：因?yàn)椋宜源鸢福骸練w納小結(jié)】對于圓柱體和長方體（包括正方體），它們的體積符合：?？梢杂霉角蠼馄鋲簭?qiáng)。二、本節(jié)小結(jié)：第九章 第2節(jié) 液體壓強(qiáng)一、預(yù)習(xí)新知觀看視頻被脹破的氣球（模擬帕斯卡實(shí)驗(yàn)），回答下列問題。二、問題思考在液體內(nèi)部向 都有壓強(qiáng)，在液體的同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小 。液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而 。液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小可以用 來計(jì)算。（答題時(shí)間：45分鐘）1. 站在地面上的小宏想讓自己對地面的壓強(qiáng)變?yōu)樽钚?，他?yīng)該（ ）A. 走動(dòng) B. 抬起一只腳C. 坐在地面上 D.

12、平躺在地面上2. 幾塊相同的磚按下圖所示的方法擺放在水平地面上，比較甲、乙、丙三塊磚對地面產(chǎn)生的壓強(qiáng)大?。?）A. p甲p丙p乙 B. p甲p乙p丙C. p甲p乙p丙 D. p乙p甲p丙3. 一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)腳下的冰即將破裂，他應(yīng)采取的措施是（ ）A. 站立不動(dòng) B. 趕快跑向岸邊 C. 立即改成單腳站立 D. 就地趴伏在冰面上慢慢向岸邊挪動(dòng)4. 統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，一般身材的人身高與腳印大小有一定的關(guān)系。下列關(guān)于刑偵人員為估計(jì)涉案人員高矮和體重的做法中，正確的是（ ）A. 獲得腳印的大小，可以估計(jì)涉案人員的體重B. 獲得腳印的深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮C. 獲得腳印的大小或

13、深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重D. 獲得腳印的大小和深淺，可以估計(jì)涉案人員的高矮和體重5. 為了保護(hù)塑膠跑道，一些學(xué)校禁止在跑道上使用帶長釘?shù)倪\(yùn)動(dòng)鞋。這是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員穿上該種釘鞋后對跑道的壓力幾乎不變。但跑道的（ ）A. 受力面積減小，壓強(qiáng)減小 B. 受力面積增大，壓強(qiáng)增大C. 受力面積減小，壓強(qiáng)增大 D. 受力面積增大，壓強(qiáng)減小6. 某些公共汽車配備了逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘的外形應(yīng)選擇下圖中的（ ）7. 把吹脹的氣球壓在一根大頭針上，稍一用力氣球就會(huì)被刺破，而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，氣球卻安然無恙（如圖所示），這是因?yàn)?/p>

14、（ ）A. 氣球受到的壓力減小了B. 氣球的受力面積增大了C. 氣球受到的壓強(qiáng)增大了D. 壓力對氣球的作用效果更明顯了8. 一個(gè)鐵錠如圖（a）放置在水平地面上時(shí)，對地面產(chǎn)生的壓力和壓強(qiáng)分別是F1和p1；當(dāng)如圖（b）放置在水平地面上時(shí)，對地面產(chǎn)生的壓力和壓強(qiáng)分別是F2和p2，那么（ ）A. F1=F2，pl=p2 B. Fl=F2，p1<p2 C. Fl>F2，p1=p2 D. F1<F2，p1>p29. 如圖所示是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同圓體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)得出的圖像，用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個(gè)實(shí)心正方體，b的邊長是a的2倍，把它們放在水平地面上，a、

15、b兩物體對水平地面的壓強(qiáng)之比為（ ）A. pa：pb=1：8 B. pa：pb =1：4 C. pa：pb=l：2 D. pa：pb =1：l10. 有幾個(gè)粗細(xì)不同，但長度相同的鐵制圓柱實(shí)心體，把它們豎直放在水平地面上，那么（ ）A. 較細(xì)的鐵柱對地面的壓強(qiáng)大 B. 它們對地面的壓強(qiáng)一樣大C. 較粗的鐵柱對地面的壓強(qiáng)大 D. 無法比較它們對地面壓強(qiáng)的大小11. （杭州）一塊長為L，質(zhì)量分布均勻的木板A放在水平桌面上，板A右端與桌邊相齊（如下圖所示）。在板的右端施一水平力F使板A右端緩慢地離開桌邊L/3，在板A移動(dòng)過程中，下列說法正確的是（ ）A. A對桌面的壓強(qiáng)不變B. A對桌面的壓力不變C.

16、 A對桌面的壓力不斷變小D. A對桌面的壓強(qiáng)不斷變小12. （淄博）我國自主研制的“中華牌”月球車將于明年被送上月球?！爸腥A牌”月球車安裝了較多的車輪，并且車輪上刻有花紋，這是為了（ ）A. 減小壓強(qiáng)，增大摩擦 B. 增大壓強(qiáng)，減小摩擦C. 增大壓力，增大摩擦 D. 減小壓力，減小摩擦13. （江西）為了適應(yīng)生存環(huán)境，老虎都長有尖尖的牙齒，如圖所示，當(dāng)老虎用相同的力咬食物時(shí)，受力的 越小，產(chǎn)生的 越大。14. 在生活中，我們有過以下的體驗(yàn)或觀察：寫字的筆桿握筆處凹凸不平；廚房的菜刀刀刃磨得很??；裝訂試卷時(shí)用力按壓訂書機(jī)；運(yùn)動(dòng)鞋底的花紋做得很深。其中主要目的是為了增大壓強(qiáng)的有 ，增大摩擦的有 。

17、（填寫序號(hào)）15. 重8N的木塊放在水平桌面上，用2N的水平拉力拉動(dòng)時(shí)，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水平拉力增加到3N時(shí)，木塊受到的合力為N；若木塊與桌面的接觸面積為0.02m2，則木塊對桌面的壓強(qiáng)為 Pa。16. 體重為500N的小明雙腳站立在水平冰面上時(shí)發(fā)現(xiàn)冰面有破裂的危險(xiǎn)！他及時(shí)臥在冰面上匍匐前進(jìn)，避免了意外的發(fā)生。已知兩只腳與冰面的接觸總面積為400cm2，則小明雙腳站立時(shí)對冰面的壓強(qiáng)為_Pa，平臥時(shí)能避免意外發(fā)生的原因是_。17. 將重為3N的教科書平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為0.05m2，則書對桌面的壓力為_N，壓強(qiáng)為_Pa.18. 在探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：（

18、1）我們是通過觀察泡沫塑料的 程度來比較壓力的作用效果的。（2）圖中_兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與壓力大小是否有關(guān)的；_兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來研究壓力的作用效果與受力面積是否有關(guān)的。（3）在物理學(xué)中，用_來表示壓力的作用效果。（4）本實(shí)驗(yàn)中，我們運(yùn)用的科學(xué)探究方法是_。19. 一輛汽車駛過夾河大橋時(shí)，交警示意停車。該車司機(jī)的反應(yīng)時(shí)間是0.5s，反應(yīng)距離為12. 5m，停車后查得該車的總質(zhì)量為10t，車輪與地面的總接觸面積為0.1m2。按照規(guī)定，該路段限速80km/h，對路面的壓強(qiáng)不得超過7×105Pa利用上述數(shù)據(jù)計(jì)算說明該車被示意停車的原因。（g10N/kg）20. 一塊寫有校訓(xùn)的花崗

19、巖石料的質(zhì)量為31.8t、密度為2.65×103kgm3，立在用磚砌成的長4m、寬2m、高0.5m的水平基座上（如圖所示），石料與基座的接觸面積為2.12m2。已知磚的密度為2.05×103kg/m3，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。（g取10N/kg）求：（1）花崗巖石料的體積；（2）石料對基座的壓強(qiáng)；（3）石料對基座與基座對地面的壓強(qiáng)之比。1. D 解析：壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓強(qiáng)越小，人平躺時(shí)對地面的受力面積最大，壓強(qiáng)最小。2. B 解析：地面受到的壓力等于磚所受的重力。甲、乙兩圖相比較：甲的壓力是乙的2倍，甲的受力面積也是乙的2倍，由p=F/S知，它們的

20、壓強(qiáng)相等，即p甲 p乙 。乙圖與丙圖相比較：丙的壓力是乙的2倍，受力面積相等，根據(jù)p =F/S，p丙 2p乙 ，即p丙 p乙 。3. D 解析：人伏在冰面上慢慢向岸邊挪動(dòng)，可以增大受力面積從而減小壓強(qiáng)。4. D 解析：一般的人身高越高，腳印越大，身體越重，對地面的壓力越大，壓強(qiáng)也越大，留在地面上的腳印越深。5. C 解析：壓強(qiáng)不僅與壓力的大小有關(guān)，而且還跟受力面積有關(guān)。運(yùn)動(dòng)員的重力一定，對跑道的壓力一定，帶長釘?shù)倪\(yùn)動(dòng)鞋與跑道的接觸面積小，跑道所受壓強(qiáng)大，容易損壞跑道。6. D 解析：由p=F/S可知，在壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓強(qiáng)越大，由題意可知，這四種逃生錘在對玻璃的壓力一定的情況下，其對

21、玻璃的作用面積越小，壓強(qiáng)就越大，玻璃就越容易被打破，選項(xiàng)D中的逃生錘面積最小，所以在相同壓力作用下，它對玻璃的壓強(qiáng)是最大的。7. B 解析：壓力大小相同，受力面積增大，壓強(qiáng)減小，壓力對氣球的作用效果不明顯，所以氣球安然無恙。本題答案為B。8. B 解析：題中兩種放法，鐵錠對地面產(chǎn)生的壓力都等于鐵錠的重力，所以Fl=F2，而放法（a）與地面的接觸面積大于放法（b），所以p1<p2。本題答案為B。9. A 解析：根據(jù)圖象可知，a=4g/2.0cm3=2g/cm3，b=8g/1.0cm3=8g/cm3，a、b兩物體對水平地面的壓力分別等于它們各自的重力，所以Fa=mag=aVag=aa3g，F(xiàn)

22、b=mbg=bVbg=bb3g，它們對地面的壓強(qiáng)分別為：pa=Fa/Sa=aa3g/a2=aag，pb=Fb/Sb=bb3g/b2=bbg，所以pa/pb=aag/bbg=a/4b=1/8。10. B 解析：鐵制圓柱體對水平地面的壓力等于重力。鐵制圓柱體的質(zhì)量跟體積成正比，在高度相同的情況下，其質(zhì)量跟底面積成正比。底面積增大1倍，質(zhì)量和重力也增大1倍，即壓力增大1倍，同時(shí)受力面積也增大1倍，所以壓強(qiáng)不變。11. B 解析：在板A移動(dòng)的過程中，A對桌面的壓力大小始終等于其重力大小，因此壓力不變。由于p=F/S，A向右移動(dòng)，A與桌面的接觸面積減小，在F不變的情況下，p增大。12. A 解析：月球車

23、安裝了較多的車輪是通過增大受力面積的方式來減小壓強(qiáng)；摩擦力跟壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，車輪上刻有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦。13. 面積；壓強(qiáng) 解析：壓強(qiáng)與受力面積和壓力大小有關(guān)；受力面積一定時(shí)，壓力越大、壓強(qiáng)越大；壓力一定時(shí)，受力面積越小、壓強(qiáng)越大，老虎都長有尖尖的牙齒，是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)。14. ； 解析：都是通過增加接觸面的粗糙程度增大有益摩擦；是通過減小受力面積以增大壓強(qiáng)；是通過增大壓力以增大壓強(qiáng)。15. 1；400 解析：因?yàn)槟緣K在2N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此木塊受到的摩擦力的大小為2N；又因?yàn)樗嚼υ黾拥?N，而木塊受到的摩擦力不變，因此木塊受到的合力：F合=Ff=3N2N=1N；又因?yàn)閴毫=G=8N，S=0.02m2，所以木塊對桌面的壓強(qiáng)：p=400