大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

1、大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)的時(shí)間快而短暫，不知不覺(jué)時(shí)間已悄然流逝。回想這段日子，我有失落過(guò)，開(kāi)心過(guò)，認(rèn)真過(guò)，我覺(jué)得這段日子很值得我珍惜。通過(guò)這次的實(shí)習(xí)， 將課堂的理論知識(shí)與實(shí)際操作的實(shí)踐相結(jié)合， 了解他們之間的異同點(diǎn)，也更清楚地認(rèn)識(shí)到，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。眾所周知，畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課，它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí) , 還使我們開(kāi)闊了視野， 增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識(shí)， 進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實(shí)際，了解環(huán)境治理過(guò)程中存在的問(wèn)題

2、和理論和實(shí)際相沖突的難點(diǎn)問(wèn)題，并通過(guò)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告， 使我學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)， 提高分析和解決專業(yè)問(wèn)題的能力。在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里， 我學(xué)會(huì)了很多東西， 也懂得了很多在學(xué)校沒(méi)法體會(huì)到的知識(shí)和道理?；仡檸讉€(gè)月以來(lái)，從那天真的我到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我， 使我明白了一個(gè)道理： 人生不可能是一帆風(fēng)順的， 只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗， 才能通往自己的羅馬大道。 在這幾個(gè)月里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)，失敗過(guò)，但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，在每次失敗的時(shí)候我都會(huì)反省自己， 告訴自己清楚自己應(yīng)該做什么， 在挫折面前我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己

3、的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡， 但我會(huì)努力提高， 做到最好，不管遇到什么困難我都不會(huì)氣餒，我會(huì)努力不懈，爭(zhēng)取做到最好。在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)里， 我學(xué)會(huì)了適應(yīng)生存環(huán)境， 樂(lè)觀面對(duì)生活， 還提高了自己的交流能力， 知識(shí)技能和動(dòng)手能力， 我知道這些給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累， 對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的， 所以在學(xué)習(xí)生活除外， 在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)， 以獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力， 我的未來(lái)不是夢(mèng)， 只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì)把你拒之門外的。人總是在失敗中才會(huì)成長(zhǎng)， 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹啊， 所以在面對(duì)失敗時(shí)我會(huì)勇往直前， 越挫越勇， 別人能做到的我一樣也可以， 別人做不

4、到的我會(huì)努力去做到，因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)， 戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇， 相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。短暫而充滿意義的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)以來(lái)， 我的專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐操作真正進(jìn)入了一成長(zhǎng)的時(shí)期。 隨著同事們和領(lǐng)導(dǎo)耐心的指導(dǎo)與提醒， 我的動(dòng)手能力在所具有的專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上很快的適應(yīng)與熟練了各個(gè)崗位上的工作內(nèi)容， 步驟及要點(diǎn)。同時(shí)也提高了我對(duì)這份工作的認(rèn)識(shí)和了解。 激起了我對(duì)這份工作的興

5、趣和重大的責(zé)任感。我的每一步都必須從小事開(kāi)始，從細(xì)節(jié)起。刻刻牢記操作規(guī)范，時(shí)時(shí)不離的堅(jiān)守自己的崗位職責(zé)。從不敢有過(guò)半點(diǎn)的馬虎和大意。每各項(xiàng)工作的操作中，我都虛心接受和聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同志的指導(dǎo)。 不懂就問(wèn)，不會(huì)就學(xué)。從不掩飾與含糊。并在每一項(xiàng)操作過(guò)程中不斷的刻苦鉆研， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的吸取教訓(xùn)， 以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西，得到更大的進(jìn)步。努力總會(huì)得到果實(shí)， 在這幾個(gè)月的工作里， 使我在此崗位上操作的內(nèi)容有了不小的成就。 每一次的設(shè)計(jì)中， 他們都會(huì)在此教會(huì)我新的東西。 耐心細(xì)致的為我講解設(shè)計(jì)的流程， 特別是在每一次的設(shè)計(jì)時(shí)， 他們會(huì)按一步步細(xì)致嚴(yán)格的為我講述每一個(gè)步驟及其需要注意的一些問(wèn)題。總

6、之，教到我學(xué)會(huì)，聽(tīng)懂，熟練為止。這一切的工作內(nèi)容與工作氛圍， 促使我更加的不怕臟不怕累， 吃苦耐勞， 勤奮好學(xué)。 然而實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。 是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的使命， 需要我們持之以恒，不斷努力，不斷探索，不斷進(jìn)取。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，抓住自己的特長(zhǎng)做到最好，那么人生的目標(biāo)，也只不過(guò)是離我們一步之遙。雖然我目前還缺乏經(jīng)驗(yàn)， 缺乏在艱難局面中獨(dú)立開(kāi)展工作的能力， 但我相信年輕就是本錢， 我正處于人生中精力充沛的時(shí)期， 我渴望在更廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能， 我不會(huì)滿足現(xiàn)有的知識(shí)水平， 期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。 因此我一定會(huì)把所有的時(shí)間和精力放在我的工作上， 積極投入到工作中， 為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值拼

7、拼！通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)， 我從無(wú)知到認(rèn)知到深入了解了單位和社會(huì)， 從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作起來(lái)還算順利。 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中， 我每天都有很多的新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)：1 、心態(tài)的轉(zhuǎn)變學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純， 無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問(wèn)題， 學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然，實(shí)際中，我們要考慮的則更多，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。2、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段， 要想做大事， 小事情必須做好。 我們正是實(shí)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。3、多聽(tīng)、多看、多想、多做、

8、少說(shuō)我們到實(shí)習(xí)單位工作以后， 要知道自己能否勝任這份工作， 關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。 態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好， 我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么。 剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛， 可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。4、少埋怨在條件艱苦的實(shí)習(xí)地方， 也許有的人會(huì)覺(jué)得這里不好那里不好， 同事也不

9、好相處工作也不如愿， 經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒， 不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。5、與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生， 而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位， 身邊接觸的人同樣改變了角色： 老師變成了領(lǐng)導(dǎo)， 同學(xué)變成了同事， 相處之道完全不同。 在這樣的轉(zhuǎn)變中， 對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。 當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的， 所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色

10、的轉(zhuǎn)變， 真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。 在很多地方，由于地區(qū)和文化的差異，會(huì)存在語(yǔ)言交流的障礙。我們說(shuō)什么，他們不知道；他們說(shuō)什么，我們也是模糊不清。 這不僅影響到和他們之間的知識(shí)交流， 更會(huì)影響到一切工作順利完成。另外，和同事之間如果沒(méi)有共同的語(yǔ)言，不能正常的交流，在工作的時(shí)候，每個(gè)人之間就不能相互配合，影響工作效率，同事之間也會(huì)感覺(jué)很陌生。6、虛心學(xué)習(xí)在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中， 我們碰到很多問(wèn)題， 有的是我們懂得的， 也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教， 當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受， 不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然， 要把社會(huì)

11、實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的老師。7、錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候， 工作中第一次做錯(cuò)了不要緊， 領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤， 那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)， 我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西， 在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好， 專業(yè)對(duì)口的工作， 可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難， 很多東西我們初到社會(huì)才接觸。 所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái)， 要應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理， 學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)， 敢于承受社會(huì)壓力， 使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、 思考的心。作為一名大學(xué)生， 最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。 在環(huán)保公司這樣一個(gè)新環(huán)境中， 有我們很多值得學(xué)習(xí)、 值得思考的地方，這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面，要刻苦的補(bǔ)充自己的不足，認(rèn)真地對(duì)待工作，時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí)，在企業(yè)的環(huán)境中，更要注重學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理