學(xué)生在學(xué)校早退檢討書

1、學(xué)生在學(xué)校早退檢討書【篇一】學(xué)生在學(xué)校早退檢討書尊敬的王老師：4月 12日我在您的課堂還沒有結(jié)束的時(shí)候就提早地離開 了教室，我這樣的行為是嚴(yán)重的早退行為，是違反學(xué)校紀(jì)律 的行為，是非常不對(duì)的。現(xiàn)如今，面對(duì)我這樣的行為錯(cuò)誤， 我感到萬分的抱歉與愧疚。由于我個(gè)人的早退行為，連累了班級(jí)扣分，讓班級(jí)得不 到這個(gè)月的流動(dòng)紅旗?，F(xiàn)如今，當(dāng)我得知這個(gè)消息，我真是 懊悔莫及。我簡(jiǎn)直難以尋找到適宜的文字來表達(dá)我此時(shí)此刻 的懊悔心情。此次錯(cuò)誤的造成都是因?yàn)槲移綍r(shí)不注意合理安排作息 時(shí)間，加上我有非常貪玩，才會(huì)想著提早能夠回家能夠玩上 電腦。結(jié)果就導(dǎo)致了我早退行為的發(fā)生，現(xiàn)在想來我真是太 不應(yīng)該了。要是能夠給我一次

2、重新選擇的時(shí)機(jī)，我一定不會(huì) 在早退離場(chǎng)了。在此我向老師保證：今后我絕對(duì)不會(huì)再犯這樣的低級(jí)、 愚蠢的錯(cuò)誤了。今后我即使能夠遲一點(diǎn)放學(xué)，也再不會(huì)提早 離開了。懇求老師能夠看在我平時(shí)表現(xiàn)良好的份子上寬恕我 這一回，我保證絕對(duì)沒有以后了。深深地懇求您的原諒！【篇二】學(xué)生在學(xué)校早退檢討書親愛的老師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您 表示我對(duì)違反規(guī)定這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違 反規(guī)定的決心。經(jīng)過今天的這件事之后， 我冷靜的想了很久， 我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學(xué)們因?yàn)檫@種 不怎么光榮的事而記住了我。而且我這種行為給班級(jí)也造成 了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在

3、同學(xué)們中間 也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成 別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)我們的班級(jí)形象也造 成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已！這是一次十分深 刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我感到很抱 歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深 刻。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為 借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可 以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄。我的不良行 為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么 可以這么的讓人失望。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事 件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的

4、重視這次的事件，希 望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì) 再違反規(guī)定。今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說 的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所 要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì) 律，我們還是學(xué)生，好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好， 讓老師可以放心，讓老師可以信任是可以做的事情。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的 打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家 長(zhǎng)心血的否認(rèn)，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所 不知道的

5、，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的 壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做 的就是做他們的乖孩子，聽從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的 人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們 就要盡量的防止家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而 我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互 的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因 為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可 以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤 了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的時(shí)機(jī)。也希望同學(xué)也要引以 為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這

6、次的教訓(xùn)真的很大 很大。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認(rèn)識(shí)到，每一個(gè)老師都希 望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事！從而樹立個(gè)人良好形象， 也使我們班集體有一個(gè)良好的形象。其實(shí)，我也相信，每一 個(gè)同學(xué)都希望班級(jí)給自己一個(gè)良好的環(huán)境來學(xué)習(xí)，也有一個(gè) 名聲在外的良好平臺(tái)來展示自己，鍛煉自己。但是，一個(gè)良 好的環(huán)境是靠大家來共同維護(hù)建立起來的，而我自己這次卻 犯了錯(cuò)誤，破壞了班級(jí)的和諧，是很不應(yīng)該的，假設(shè)每一個(gè)同 學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的環(huán)境形成的！對(duì)違反紀(jì) 律的同學(xué)也是應(yīng)該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰！而 這份檢討書真正的意義在于，讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并督 促自己改正！所以，老師把讓我寫檢討，也

7、是為了讓我深刻 的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代 價(jià)！因此，我真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)和教育。我知道，作為 班集體的一員，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是 一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本 的都沒有做到。如今，錯(cuò)已鑄成，留給我的是懊悔莫及。我 會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育 自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊 補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提 高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。也希望老師給一個(gè)重新認(rèn) 識(shí)我的時(shí)機(jī)，而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識(shí)我，對(duì)我印象深刻。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生

8、 于毫末 ; 九層之臺(tái)，起于累土 ; 千里之行，始于足下。泰山不 拒細(xì)壤，故能成其高 ; 江海不擇細(xì)流，故能就其深。勿以善 小而不為，勿以惡小而為之。 什么是細(xì)節(jié)？就是那些看似 普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個(gè)細(xì)節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使 你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成 的，每一個(gè)都很重要。 就好比是一條鐵鏈， 有無數(shù)鐵環(huán)組成， 無論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒有用了。說實(shí)話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。 懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定，慶幸的那么是也正因?yàn)檫@件事剛

9、 好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后， 也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠(chéng)改正的態(tài)度。希望老師在以后 的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)時(shí)機(jī)，我也能為建設(shè)更好的班集 體而盡自己的一份力！檢討人： XXXXXXX年XX月XX日【篇三】學(xué)生在學(xué)校早退檢討書尊敬的老師：您好！我是這次在星期一的跑操中早退的學(xué)生，我叫 xx ，是高二年級(jí) xx 老師班上的學(xué)生。為了向您表達(dá)我對(duì)這次錯(cuò)誤已 經(jīng)知錯(cuò)的心理，我特此來跟您寫了這篇檢討書。xx 月 xx 日，我在當(dāng)天的跑操中，因?yàn)樘鞖馓珶幔由?自己都體力不支，實(shí)在跑不動(dòng)了，所以才慢慢的緩了自己的 腳步，掉到了隊(duì)伍中最后一個(gè)。本來是想跟著隊(duì)伍慢慢的往 前跑，還只剩

10、下最后一個(gè)圈，我應(yīng)該能堅(jiān)持跑完全程的，但 是沒想到，我前面有幾個(gè)同學(xué)，趁老師沒注意的時(shí)候脫離了 隊(duì)伍，往教室的方向又走了?？吹剿麄兞镒吡?，我的心里也 開始癢癢的。所以也沒有過多的停留和思考，在下一秒的轉(zhuǎn) 角之處，也跟著他們溜走了。學(xué)校里規(guī)定我們學(xué)生每天按時(shí)完成跑操任務(wù)，也是希望 我們能通過跑步來到達(dá)強(qiáng)身健體的目的，也是為了我們的健 康成長(zhǎng)而著想。每天堅(jiān)持跑步不僅可以增強(qiáng)我們的體魄，提 高我們自身免疫力，還可以幫我們到達(dá)放松身心的效果。長(zhǎng) 期堅(jiān)持跑步，還可以鍛煉我們的意志力，幫助我們更好的投 入學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。所以運(yùn)動(dòng)的好處有這么多，我又有什么 理由來拒絕學(xué)校里提供的這么好的鍛煉自身體魄的時(shí)機(jī)，又 有什么理由不去遵守的跑操制度，更加沒有理由做出在跑操 中早退的行為來。我應(yīng)該要做的是珍惜每一次跑操的時(shí)機(jī)， 珍惜每一次鍛煉身體的時(shí)機(jī)。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，作為一個(gè)學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)作 為我們的一個(gè)首要任務(wù)，但是我們也要時(shí)刻關(guān)注自己的身體 和健康狀況。畢竟有了一個(gè)健康的體魄，我們才能更好的學(xué) 習(xí)，才能擁有更多的精力來面對(duì)學(xué)習(xí)中的壓力。所以，我更 加要重視學(xué)校里的每一次跑操任務(wù)，即使不考慮學(xué)校的制度 安排，為自己的身體著想，我也要堅(jiān)持每天完成跑操任務(wù)。在這次早退的事件中，我已經(jīng)吸取都到深刻的教訓(xùn)，明 白了作為