實(shí)用的中班月工作計(jì)劃四篇

1、有用的中班月工作打算四篇中班月工作打算 篇1一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必定有一個(gè)優(yōu)秀的班主任在領(lǐng)導(dǎo)，作為中班的班主任，即使光榮的，但需要有強(qiáng)大的抗壓力量。因此，21世紀(jì)訓(xùn)練網(wǎng)在新學(xué)期來(lái)臨前，預(yù)備了一篇中班班主任工作打算，期望您能寵愛(ài)。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校和中班組的工作打算為指南，認(rèn)清形勢(shì)，鼓足士氣，乘勝前進(jìn)，堅(jiān)持以人為本的可持續(xù)進(jìn)展觀，全面樂(lè)觀推動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)的改革，全面實(shí)施以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn)的素養(yǎng)訓(xùn)練，穩(wěn)步走進(jìn)新課程，探究新教法，總結(jié)閱歷，并進(jìn)一步將此先進(jìn)理念貫切和落實(shí)到班級(jí)管理當(dāng)中，如尊重同學(xué)的人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活需要，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練，激發(fā)同

2、學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，培育同學(xué)把握和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的態(tài)度和力量，使每個(gè)同學(xué)都能順當(dāng)實(shí)現(xiàn)從初中向中班的過(guò)渡。二、全班狀況分析本班現(xiàn) 人，男生 人，女生 人。三、奮斗目標(biāo) 讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣 讓4班成為一面旗幟四、工作重點(diǎn)和措施（一）生疏班級(jí)每一位同學(xué)，把握具體的第一手材料，為打算供應(yīng)現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。利用各種機(jī)會(huì)，從不同的渠道了解每個(gè)同學(xué)的狀況，特殊是性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，與同學(xué)建立感情和融洽的師生關(guān)系。（二）、加強(qiáng)班風(fēng)（制度）建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)當(dāng)盡力營(yíng)造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我打算主要從以下幾個(gè)方面入手：（1）制定班規(guī)班約等，讓同學(xué)具有較

3、強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。（2）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。（3）通過(guò)讓同學(xué)輪番當(dāng)值日班長(zhǎng)，讓同學(xué)參與班級(jí)管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個(gè)同學(xué)都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培育同學(xué)的參與意識(shí)，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。（二）、指導(dǎo)培育班團(tuán)干部，培育他們的管理力量。班團(tuán)干部是班主任的左右手，而且中班階段很多同學(xué)的管理組織力量開(kāi)頭顯露，樂(lè)觀培育這樣的人才，不僅有利于班級(jí)建設(shè)，而且也可以極大地進(jìn)展他們的潛在力量。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要細(xì)心培育干部。第一，關(guān)心班團(tuán)干部樹(shù)立威信；第二，鼓舞班團(tuán)干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干

4、部在學(xué)問(wèn)、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。（三）、樂(lè)觀協(xié)作各門(mén)學(xué)科的教學(xué)工作，形成較濃的學(xué)習(xí)氛圍。中班階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)同學(xué)都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，考上抱負(fù)的院校。而中班階段則是提高他們學(xué)習(xí)樂(lè)觀性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期。所以，作為班主任，我會(huì)樂(lè)觀協(xié)作各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)氣氛。（四

5、）、引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)健體。1、加強(qiáng)平安和法制訓(xùn)練。2、依據(jù)同學(xué)年齡特點(diǎn)對(duì)同學(xué)進(jìn)行青春期心理衛(wèi)生管理訓(xùn)練，經(jīng)常和同學(xué)溝通談心，精確把握同學(xué)思想動(dòng)態(tài)，因材施教，因勢(shì)利導(dǎo)，促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。3、組織同學(xué)參與各種考試和競(jìng)賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。平常抓好同學(xué)心理素養(yǎng)訓(xùn)練和遇挫承受力量訓(xùn)練，培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和樂(lè)觀心態(tài)。結(jié)合實(shí)際狀況，特殊關(guān)注同學(xué)的挫折心理和考試焦慮心理問(wèn)題，切實(shí)做好心理輔導(dǎo)工作，保證同學(xué)順當(dāng)過(guò)度。4、結(jié)合本班同學(xué)的性格特點(diǎn)和實(shí)際狀況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。5、結(jié)合學(xué)校每月的工作重點(diǎn)和訓(xùn)練專(zhuān)題召開(kāi)主題班會(huì)，

6、加強(qiáng)德育訓(xùn)練并結(jié)合本班實(shí)際狀況，組織好同學(xué)參與學(xué)校和級(jí)部開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。五、班級(jí)建設(shè)時(shí)間支配1、三月份：班委競(jìng)選、組建班委，重點(diǎn)培育班委的工作力量，完善班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)班委進(jìn)行具體分工，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班委；同時(shí)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)打算，營(yíng)造班級(jí)良好學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、四月份：各項(xiàng)規(guī)章制度強(qiáng)化訓(xùn)練。為月考做預(yù)備，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)同學(xué)正確生疏考試。3、五月份：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，為迎接期末考做預(yù)備。20xx年中班上學(xué)期班主任工作打算中班階段是同學(xué)從稚嫩到成熟轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時(shí)期，不僅要指導(dǎo)同學(xué)適應(yīng)新課程改革，機(jī)敏的教學(xué)方式，更要親密關(guān)注同學(xué)思想心理的發(fā)育和行為習(xí)慣的形成

7、。所以要進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)高一向高二的順當(dāng)過(guò)度。引導(dǎo)正確的集體輿論，加強(qiáng)前途抱負(fù)訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)供應(yīng)心理輔導(dǎo)和關(guān)心，多做學(xué)法指導(dǎo)，多培育良好習(xí)慣，增加同學(xué)的自信念和提高學(xué)習(xí)成果，為制造優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。中班月工作打算 篇2一、本月工作重點(diǎn)：1協(xié)作園部對(duì)中班保教一日活動(dòng)的調(diào)研。2開(kāi)展“秀麗的春天”主題訓(xùn)練活動(dòng)，組織幼兒開(kāi)展“親親大自然我和春天有個(gè)約會(huì)”春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。3強(qiáng)春季衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。4準(zhǔn)時(shí)更新家長(zhǎng)園地欄，做好家訪工作。5. 認(rèn)真填寫(xiě)并發(fā)放寶寶成長(zhǎng)記錄，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開(kāi)展以下主題：主題活動(dòng)：大樹(shù)和小花（二）主題目標(biāo)：引領(lǐng)幼兒結(jié)識(shí)樹(shù)伴侶、

8、花伴侶，了解樹(shù)和花的隱秘。讓幼兒在與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)的情境中，一起感受春天萬(wàn)物復(fù)蘇的生氣勃勃，體驗(yàn)春天里和同伴一起玩耍的歡快，萌發(fā)對(duì)春天的寵愛(ài)之情。主題活動(dòng)：小鬼顯身手主題目標(biāo)：讓幼兒了解各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒尊重、寵愛(ài)勞動(dòng)人民的情感。引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀看、玩耍、操作等活動(dòng)，擴(kuò)大對(duì)成人勞動(dòng)的生疏范圍。三、家長(zhǎng)工作：1. 利用休息時(shí)間引導(dǎo)幼兒觀看花草樹(shù)木，親近花草樹(shù)木，并豐富有關(guān)植物的學(xué)問(wèn)。2關(guān)心幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進(jìn)行種子發(fā)芽的小試驗(yàn)。3幫忙孩子做好“樹(shù)的伴侶”的調(diào)查，用多種方式了解樹(shù)的伴侶。4.幫忙孩子收集有關(guān)不同行業(yè)的工具與工作內(nèi)容的圖片。5.讓幼兒在家學(xué)做事情，從

9、小就有勞動(dòng)的習(xí)慣。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1. 在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發(fā)芽試驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒觀看、照看。2. 布置“我的樹(shù)伴侶”專(zhuān)欄。3布置“花的世界”專(zhuān)欄，將幼兒折剪畫(huà)作品及收集的各種花卉圖片布置其中。4布置不同行業(yè)勞動(dòng)者的圖片，使幼兒知道勞動(dòng)不分貴賤，勞動(dòng)者是值得敬重的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點(diǎn)、設(shè)計(jì)的房子等展示出來(lái)。篇三：中班四月份工作打算（214字）中（一）班四月份工作打算1、能樂(lè)觀探究蟲(chóng)類(lèi)的奇特，有深厚的愛(ài)好和欲望。2、能夠自己收集關(guān)于蟲(chóng)類(lèi)的資料，并且情愿與同伴共享，并能區(qū)分幾種常見(jiàn)的蟲(chóng)子，進(jìn)一步了解蟲(chóng)的分類(lèi)。3、能大膽地將自己的所思所想表達(dá)出來(lái)，樂(lè)意參與集體

10、運(yùn)動(dòng)，知道伴侶之間應(yīng)當(dāng)相互關(guān)懷、關(guān)心。4、嘗試用身體動(dòng)作仿照蟲(chóng)子的外在形態(tài)或運(yùn)動(dòng)。5、感受生動(dòng)的故事情節(jié)和美麗的語(yǔ)言，能夠復(fù)述故事的主要情節(jié)，積累學(xué)問(wèn)閱歷，促進(jìn)智力進(jìn)展。6、加強(qiáng)幼兒的自我服務(wù)力量的訓(xùn)練，提高動(dòng)手中班月工作打算 篇3生氣勃勃的四月里,我們享受著春天的陣陣暖意。我們的心情也和春天一樣開(kāi)心而又充實(shí)。一、主題活動(dòng):和煦的風(fēng)兒吹過(guò)臉龐,走在布滿(mǎn)花香的校內(nèi)里,和同伴說(shuō)說(shuō)笑笑,是我們最樂(lè)意做的事情。在本月大樹(shù)和小花的主題活動(dòng)中,通過(guò)主題活動(dòng)生疏了許很多多的花草樹(shù)木,在觀看春天的美景、置身春天的美景中,深深?lèi)?ài)上了春天這個(gè)多彩的季節(jié)。于是我們和孩子們共同創(chuàng)設(shè)了主題墻“秀麗的春天”,和孩子們一起

11、以伴侶的身份去關(guān)懷、疼惜樹(shù)、花伴侶。,在春天的氣息中孩子們盡情的徜徉在秀麗的情感中,春天是秀麗的,樹(shù)和花是迷人的。孩子在與自然交融,在真實(shí)、生動(dòng)的情景中獲得了進(jìn)展。二、歡快樂(lè)動(dòng)1、走進(jìn)自然,感受春天“三月桃花齊開(kāi)放,四月柳樹(shù)爭(zhēng)發(fā)芽”四月正式春游出游的好季節(jié)。4月8日我們中班年級(jí)組組織幼兒一次“走進(jìn)自然,感受春天“的徒步春游活動(dòng)新成達(dá)廠區(qū)。這次活動(dòng)中:孩子在大自然中領(lǐng)路到了春天的秀麗,開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),懂得了與同伴共享的歡快,讓我們與春天同行!2、禮儀在行動(dòng),習(xí)慣在收獲孔子說(shuō):“不學(xué)禮,無(wú)以立”。隨著我們幼兒園文明禮儀的深入開(kāi)展,我們幼兒園的禮儀活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,形式各異,內(nèi)容豐富多彩。

12、伴隨著一聲聲“小伴侶早,老師早”“阿姨早、叔叔早”的問(wèn)候聲,14我們班四位身穿“文明禮儀小天使”的孩子吸引了大家的目光。只見(jiàn)他們各各面帶甜蜜的笑容,彎腰點(diǎn)頭的向每一個(gè)來(lái)園的小伴侶和家長(zhǎng)問(wèn)好。只聽(tīng)見(jiàn)家長(zhǎng)們說(shuō):“多乖的孩子啊,他們的禮貌多好啊!真得艷羨他們,我們家的寶寶怎么沒(méi)有輪到啊!確定是在幼兒園不乖了”有的家長(zhǎng)竟然站在旁邊忘了時(shí)間就這樣看著他們,臉上露出了觀賞的笑容。而孩子們呢?也沒(méi)有因?yàn)榻袢照緧徥チ顺块g玩?；顒?dòng)的機(jī)會(huì)而感到不興奮,相反的他們認(rèn)為今成為了“文明禮儀小天使“而感到自豪和快活。禮儀活動(dòng)在我們班也正在激烈的進(jìn)行中。3、禮儀傳誦、口令繞繞本著“為了弘揚(yáng)幼兒的禮儀行為,進(jìn)展幼兒的語(yǔ)言表

13、達(dá)力量”協(xié)作幼兒園第二屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,4月29 日上午,中班年級(jí)組在四樓多功能大廳進(jìn)行了“我讀書(shū),我歡快”禮儀童謠及繞口令競(jìng)賽活動(dòng),競(jìng)賽氣氛緊急吵鬧,布滿(mǎn)了歡快!本次活動(dòng)中班組的老師和孩子們都樂(lè)觀協(xié)作,通力合作,拿出了最精彩的一幕。我們班的孩子們表演的'竹板繞口令形式新穎,得到了大家的全都好評(píng),最終在大家的全都努力下,取得了一個(gè)一等獎(jiǎng),一個(gè)二等獎(jiǎng)、二個(gè)三等獎(jiǎng)的好成果。三、其他1、努力抓好班級(jí)的衛(wèi)生工作,做不到每天潔凈,但要時(shí)時(shí)清爽。2、幼兒的常規(guī)習(xí)慣,時(shí)時(shí)提示。3、做好孩子的平安工作。4、做好五一勞動(dòng)節(jié)的有關(guān)學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)。充實(shí)、勞碌的四月結(jié)束了,總結(jié)4月,提升5月,信任我們的5月將會(huì)像

14、鮮花一樣秀麗。我們將一如既往,共同營(yíng)造我們中三奇特的家園。中班月工作打算 篇4一、 訓(xùn)練內(nèi)容與要求1、吸引幼兒參與集體活動(dòng)，并努力使其在一日活動(dòng)中保持開(kāi)心的心情。2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀看自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個(gè)人的指紋都是不相同的，發(fā)覺(jué)身體會(huì)動(dòng)的部位。3、關(guān)心幼兒了解生活中會(huì)遇到的危急，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，懂得愛(ài)護(hù)身體的重要性，有病時(shí)能英勇接受醫(yī)生的治療。4、關(guān)心幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)圖書(shū)的愛(ài)好，引導(dǎo)幼兒從前向后一頁(yè)一頁(yè)的翻閱圖書(shū)。6、鼓舞幼兒觀看和自己

15、動(dòng)手制作植物標(biāo)本，對(duì)生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感愛(ài)好。7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)給物體進(jìn)行分類(lèi)并發(fā)覺(jué)其中的趣味，關(guān)心幼兒把握比較物體長(zhǎng)短的方法。8、關(guān)心幼兒在操作和生活活動(dòng)中生疏數(shù)字6和7，理解7以?xún)?nèi)數(shù)的實(shí)際意義。9、激發(fā)幼兒隨音樂(lè)表演的愛(ài)好，在歡快的韻律活動(dòng)中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。10、培育幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的愛(ài)好，引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、顏色表現(xiàn)自己的生活，通過(guò)折紙手工等活動(dòng)熬煉動(dòng)手力量。11、組織幼兒開(kāi)展豐富的體育活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進(jìn)跳、動(dòng)作協(xié)調(diào)的走、跑，學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。二 、日?；顒?dòng)滲透1、設(shè)計(jì)布置各種危急品的標(biāo)志，提示幼兒留意，關(guān)心幼兒生疏和記憶。2、讓幼兒自己做穿脫衣服、系鞋帶等力所能及的事情，并樂(lè)意關(guān)心同伴。3、支配值日生，擺放、整理班級(jí)玩具和物品，感受勞動(dòng)的歡快。4、玩?；顒?dòng)結(jié)束后提示幼兒分類(lèi)整理、整理。5、幼兒午睡時(shí)提示其實(shí)行正確的睡眠姿態(tài)，并自己穿脫衣服。6、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)點(diǎn)數(shù)活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)數(shù)量為7以?xún)?nèi)的有關(guān)物品，培育幼兒的數(shù)學(xué)思維。7、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)生活中常見(jiàn)的物體的長(zhǎng)短差異