實用的德育工作計劃范文集合6篇

1、有用的德育工作打算范文集合6篇德育工作打算 篇1一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們德育條口將連續(xù)秉承“趣雅”德育這一宗旨，以我校德育“十大課程”為導(dǎo)向，以“六大團隊”為抓手，連續(xù)在同學(xué)中開展踐行“八禮四儀”、社會主義核心價值觀等系列訓(xùn)練活動，讓同學(xué)“勤奮學(xué)習、歡快生活、全面進展”，培育健康、陽光、仁愛、好學(xué)的xx附小同學(xué)。二、工作目標進一步抓實同學(xué)養(yǎng)成訓(xùn)練，以習慣為中心，通過多種形式培育同學(xué)核心素養(yǎng)；完善現(xiàn)代班集體建設(shè)，發(fā)揮同學(xué)團隊自主管理的力量；創(chuàng)新實踐活動，開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”活動，多渠道豐富學(xué)校生活；加強班主任（輔導(dǎo)員）隊伍建設(shè)，多形式開展培訓(xùn)活動，進一步提高班主任（輔導(dǎo)員）的整體素養(yǎng)；親密家

2、校合作，多維度關(guān)注同學(xué)成長。三、主要措施我們將以“習慣”為中心，以“活動”為主陣地，開展主題鮮亮的活動課程，以“潤心、正身、立行”為關(guān)鍵詞，通過“動而好玩，品而有雅”的專題活動，讓同學(xué)感受活動的“妙趣風雅”。（一）潤心：關(guān)注同學(xué)心理健康，實現(xiàn)課程潤品。（1）多渠道創(chuàng)設(shè)育人氛圍。一是以學(xué)校文化為根基，校內(nèi)文化布置彰顯“健雅”特色，班級文化布置彰顯年段特色，努力將社會主義核心價值觀、年段公約、中小同學(xué)守則等張貼上墻，實現(xiàn)潤物細無聲的效果。二是準時宣揚同學(xué)中的優(yōu)秀事跡，關(guān)注“美在我身邊”、“美德少年”、“實踐之星”等身邊的榜樣，利用黑板報、校報、紅領(lǐng)巾廣播、學(xué)校宣揚欄等陣地，讓同學(xué)從身邊的正能量中吸

3、取力氣，主動向榜樣學(xué)習。（2）多平臺建設(shè)育人隊伍。一是建設(shè)好班主任隊伍。我們將以x師大合作辦學(xué)為契機，不斷引進優(yōu)質(zhì)資源，同時抓住各種機會將班主任送出去，拓寬視野，爭取獲得更好的學(xué)習效果；創(chuàng)新班主任例會形式，以釘釘微社區(qū)、沙龍、講座、閱歷共享等形式開放，變布置為溝通，變被動接受為主動參與；連續(xù)用好班隊工作手冊，完善班主任（輔導(dǎo)員）工作考評機制，激發(fā)班主任隊伍的工作熱忱。二是將學(xué)科教學(xué)與德育相互融合，開展全學(xué)科、全方位、全員的德育，通過學(xué)習中小學(xué)德育工作指南，撰寫“我與我的同學(xué)”訓(xùn)練故事，轉(zhuǎn)變?nèi)w老師的育人觀念，課堂關(guān)注每個同學(xué)學(xué)習的狀態(tài)、習慣和品質(zhì)的進展，樹立全員育人的觀念。（3）多途徑開展心理

4、健康訓(xùn)練。一是在心理課、道德與法治課、班會、晨會、紅領(lǐng)巾廣播等德育陣地中，關(guān)注孩子心理進展的細節(jié)，用走心的德育活動，傳播正能量，樹立正確的信念。二是充分發(fā)揮51號資源教室的作用，建立同學(xué)個人成長檔案，借助融合訓(xùn)練的力氣，關(guān)心有需要的同學(xué)。（二）正身：關(guān)注同學(xué)禮儀形態(tài)，實現(xiàn)課程養(yǎng)品。（1）習慣養(yǎng)成常抓不懈。以鎮(zhèn)江市飛行檢查的相關(guān)要求為標準，重視不同年段同學(xué)的習慣養(yǎng)成，將社會主義核心價值觀和八禮四儀的相關(guān)內(nèi)容，作為同學(xué)日常習慣養(yǎng)成的重點內(nèi)容，以中小同學(xué)守則為規(guī)范，在晨會、班會、主題活動中進行滲透和訓(xùn)練。（2）特色課程彰顯魅力。一是職業(yè)體驗課程：我們將與xx市公交車站建立我校德育實踐基地，帶領(lǐng)同學(xué)參

5、觀、了解、體驗這一職業(yè)，并尋訪最美公交司機：xx。我們還將充分發(fā)揮家長資源和校外資源，讓同學(xué)體驗各種不同的職業(yè)，通過多種職業(yè)體驗讓孩子們感受到工作的艱苦，體驗生活，感悟人生，關(guān)心他們從小確立成才目標，在實踐體驗中不斷成長，養(yǎng)成不怕失敗、堅持不懈、為他人服務(wù)、團結(jié)幫忙等優(yōu)良品質(zhì)。二是勞動體驗課程：通過在低、中、高段開設(shè)不同的勞動體驗活動：一、二年級：生活自理我可以；三、四年級：家務(wù)勞動我能行；五、六年級：美味佳肴我來秀。通過不同年段的體驗，引導(dǎo)同學(xué)從小養(yǎng)成會勞動、愛勞動的好習慣，為成長打下基礎(chǔ)。此外，我們將在五、六年級開展“勞動種植”體驗活動，利用學(xué)校資源，在同學(xué)中進行植物種植體驗。（3）實踐活

6、動有效開展。一是連續(xù)完善“研學(xué)課程”，依托與南師大合作的契機，走進南京高校，感受高校文化氛圍；組織同學(xué)赴文化底蘊深厚的景點進行參觀游學(xué)，通過游學(xué)之前的初步感知，游學(xué)過程的深入探討，游學(xué)之后的活動體驗等三個不同層次的爭辯，力爭使活動更有意義；二是每月一主題的班級特色實踐活動，各班或各年級自行制定活動主題，通過多樣化的方式，走出校內(nèi)，走進生活，真正發(fā)揮實踐活動的育人價值。三是開展“小小紅領(lǐng)巾志愿者”服務(wù)小隊活動，在校內(nèi)內(nèi)開展多種形式的志愿服務(wù)，為他人，為班級，為學(xué)校貢獻自己的一份力氣。（三）立行：關(guān)注兒童外在行為表現(xiàn)，實現(xiàn)合力建品。（1）各有所長組團隊。一是連續(xù)開展特長團隊式班干部組織下的現(xiàn)代班集

7、體爭辯，在校級和各個班級建好“六大團隊”（學(xué)習團隊、健康團隊、藝術(shù)團隊、外交團隊、內(nèi)務(wù)團隊、紀檢團隊）。二是邀請家長參與團隊活動，并在團隊活動過程中賜予支持和指導(dǎo)。校級團隊參與學(xué)校管理和每周評比，激勵先進，發(fā)覺問題，準時反饋，關(guān)心整改，讓同學(xué)成為學(xué)校的主人。三是在學(xué)期結(jié)束時，進行“優(yōu)秀現(xiàn)代班集體”評比，對表現(xiàn)突出的同學(xué)、班級加大表揚力度，使我校的同學(xué)團隊管理更上一個新的臺階。（2）合力育人促成效。一是家長義工服務(wù)校內(nèi)。進一步發(fā)揮家長義工的服務(wù)功能，由家長發(fā)揮自身特長更好地為同學(xué)做好服務(wù)工作，同時也給同學(xué)做好榜樣作用。通過這些家長的參與和服務(wù)對學(xué)校工作起到宣揚作用，讓更多的人來了解學(xué)校、支持學(xué)校

8、，為同學(xué)的進展供應(yīng)服務(wù)。二是社會協(xié)作共建委員會參與管理。組織健全社會協(xié)作共建委員會，組織好各項活動，幫忙學(xué)校更好地開展工作。三是家長學(xué)校發(fā)揮作用。落實成立xx市家長學(xué)?？傂５耐ㄖ?，組織好有效的家長學(xué)校的活動，通過家長會、班級qq群、微家校平臺等多種渠道與家長開放溝通，推舉優(yōu)秀的訓(xùn)練文章，從觀念上轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念，并供應(yīng)有效的育兒方法，關(guān)心家長找到適合自己孩子的訓(xùn)練方法，為同學(xué)的成長供應(yīng)關(guān)心。四是家訪工作持續(xù)開展。每月設(shè)立家訪周，每次走訪23戶同學(xué)，爭取一學(xué)期能夠?qū)Π嗌先种坏耐瑢W(xué)進行家訪或校訪，對全班同學(xué)家進步行電話、網(wǎng)絡(luò)溝通，全面了解同學(xué)狀況，更好地對同學(xué)進行共性化訓(xùn)練。五是關(guān)工委工作穩(wěn)

9、步推動。加強與關(guān)工委退休老師的聯(lián)系，發(fā)揮老老師的光和熱，定期開展訓(xùn)練活動，做好共建共育工作。（3）緊扣平安不放松。進一步加強對同學(xué)的交通平安、飲食衛(wèi)生平安、網(wǎng)絡(luò)平安、防盜搶、防拐騙、防勒索、防校內(nèi)欺凌及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）平安訓(xùn)練，定期組織全校緊急疏散演練，強化同學(xué)的平安意識和自我防范力量，確保校內(nèi)長治久安。德育工作打算 篇2一、指導(dǎo)思想：以十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，以“辦人民滿足訓(xùn)練”為宗旨，貫徹落實中共中心國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，緊緊圍繞縣局20xx年德育工作意見和學(xué)校工作打算，以社會主義核心價值體系訓(xùn)練、“八心八德兩意識”訓(xùn)練和

10、良好習慣養(yǎng)成性訓(xùn)練為重點和主線，以德育系列化工程為特色活動載體，以五項基礎(chǔ)建設(shè)為重要舉措和主要抓手，留意體驗德育和細節(jié)德育，切實增加德育工作的實效性。親密結(jié)合學(xué)校其他工作，加強德育滲透，親密聯(lián)系社會、家庭，加強隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增加德育工作實效。二、主要工作：1、進一步加強校內(nèi)文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。2、連續(xù)重視養(yǎng)成訓(xùn)練，進一步培育同學(xué)良好的行為習慣。3、加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新評價激勵機制，修訂班主任工作考核方案。4、啟動“同學(xué)成長導(dǎo)師制”工程，對同學(xué)實施親情化、共性化訓(xùn)練。5、開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平。6、留意開展心理健康訓(xùn)練，培育同學(xué)健全人格。7

11、、深入開展“誠信、親情、生存”主題訓(xùn)練，深化德育主題活動。8、深入開展法制訓(xùn)練，培育同學(xué)遵紀守法意識和自我愛護意識。9、以社區(qū)訓(xùn)練為補充，發(fā)揮社區(qū)訓(xùn)練育人功能，樂觀參與“百名同學(xué)進社區(qū)”活動。三、具體措施：針對我校實際及進展前景，確立以同學(xué)為主體的意識，提高老師的學(xué)科德育滲透意識，緊緊抓住養(yǎng)成訓(xùn)練和班級管理兩條主線，發(fā)揮小班訓(xùn)練的德育優(yōu)勢，正確處理德育的共性與共性關(guān)系，進一步樹立并體現(xiàn)“大德育”觀念，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺階。（一）完善學(xué)校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實效工作局面。1、調(diào)整學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全德育組織網(wǎng)絡(luò)，完善各項規(guī)章制度，明確每一個老師對同學(xué)的訓(xùn)練任務(wù)，尤其是

12、任課老師在班級集體建設(shè)中的職責，讓學(xué)校每一位教職員工意識到自己的育人任務(wù)，并切實擔當起自己的職責。2、確立“以德治?！?、“全員德育”的觀念。學(xué)校的各項工作打算通過多種形式呈現(xiàn)給全體老師，讓寬敞教職工統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責任，充分生疏德育對同學(xué)健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動力和保證作用。（二）關(guān)注德育隊伍建設(shè)與培育，增加學(xué)校群體育人藝術(shù)。建設(shè)好四支德育工作隊伍：一是以班主任和導(dǎo)師為主體的骨干隊伍，二是以德育名師為領(lǐng)頭的專家隊伍，三是以同學(xué)骨干為主要力氣的生力軍，四是以熱心德育工作的社會人士為核心的校外輔導(dǎo)員隊伍。樂觀參與“班主任培訓(xùn)”。參與“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀班主

13、任”、“德育學(xué)科帶頭人”等系列榮譽的評比。（三）加強班集體建設(shè)與德育科研工作，提高德育管理整體水平。加強班集體建設(shè)。既是學(xué)校基本建設(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是熬煉培育同學(xué)和促進老師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是同學(xué)的事情班主任的事情，也是全體老師的工作。加強班集體建設(shè)要留意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動同學(xué)與任課老師多方面的樂觀性。（四）優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍加強校內(nèi)環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要生疏到學(xué)校是育人場所，文明場所。加強環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣揚櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校內(nèi)里亮麗的風景線，充分發(fā)

14、揮它們的德育功能，讓同學(xué)在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到訓(xùn)練，內(nèi)化素養(yǎng)。（五）親密與家校社區(qū)間的聯(lián)系，制造良好的社會環(huán)境。1、連續(xù)辦好家長學(xué)校，健全家長委員會制度和家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家校互訪等形式對家庭訓(xùn)練的內(nèi)容、形式、方法進行指導(dǎo)，努力探究內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實提高家長的訓(xùn)練水平和家教質(zhì)量。2、加強基地建設(shè)，充分借助德育基地的力氣。在參與社會實踐活動過程中結(jié)合同學(xué)的實際，重視過程管理和訓(xùn)練效果，努力熬煉同學(xué)的動手力量、制造力量，培育創(chuàng)新品質(zhì)，通過社會、學(xué)校合力，共同做好訓(xùn)練工作。3、樂觀參與“百名同學(xué)進社區(qū)活動”。（六）重視對同學(xué)的養(yǎng)成訓(xùn)練，提升

15、同學(xué)基本道德素養(yǎng)。1、關(guān)于行為規(guī)范。依據(jù)公民道德建設(shè)實施綱要的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成訓(xùn)練，從身邊的小事抓起，堅持不懈，通過養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)自尊、自愛、自強、自律的良好心理素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點加強文明行為習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，特殊要杜絕任憑踐踏草坪、跨越綠化帶、亂丟果皮紙屑等行為。強化管理中的同學(xué)主體意識和同學(xué)自我管理的意識及力量，使各班的管理更有成效。同時學(xué)校加強對同學(xué)的儀表儀容、遲到早退等狀況的檢查工作，加大對違規(guī)同學(xué)的訓(xùn)練力度，保證學(xué)校良好的秩序和風氣。在訓(xùn)練和訓(xùn)練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使同學(xué)

16、的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣。在各級“優(yōu)秀同學(xué)干部”、“三好同學(xué)”的評比中側(cè)重同學(xué)的道德素養(yǎng)。2、關(guān)于活動建設(shè)。以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標加強活動建設(shè)。德育活動要講實效，重過程，力求每次活動都能讓同學(xué)樂于參與、樂觀參與、獲得體驗、受到訓(xùn)練。學(xué)校組織的全校性同學(xué)活動力求少而精，要細心策劃、細心組織，要留意依據(jù)上級部門和本校的狀況，把有關(guān)活動整合，形成系列。3、關(guān)于法制訓(xùn)練。切實抓好法制訓(xùn)練的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過多種形式進行法律普及訓(xùn)練，增加同學(xué)法制意識。二是加強同學(xué)不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機制構(gòu)筑

17、一道預(yù)防同學(xué)違法犯罪行為發(fā)生的堅實后防線。認真貫徹落實有關(guān)精神，扎實開展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項措施的落實，加強學(xué)校平安保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增加全校師生的法制觀念的法律意識，在師生中形成懂法、知法、守法、護法的良好風氣。4、關(guān)于心理健康訓(xùn)練。學(xué)校開設(shè)心理健康訓(xùn)練和青春期訓(xùn)練課，發(fā)揮好心理輔導(dǎo)老師與心理健康咨詢室的作用，通過多種渠道對同學(xué)進行心理健康訓(xùn)練，普及心理健康學(xué)問，強化同學(xué)心理素養(yǎng)，使同學(xué)心理健康進展。5、關(guān)于愛國主義訓(xùn)練。愛國主義最基本的感情是愛家、愛校、愛家鄉(xiāng)，愛身邊的人和物。要充分利用重大節(jié)慶日、重要大事和重要人物紀念日，結(jié)合我縣實際開展系列活動。校內(nèi)著重落實好“四個一”

18、：每周一小時相關(guān)德育活動，每周一次堅持升降國旗制度，每月一次組織參觀或社會實踐活動，每學(xué)期一次組織全校性主題訓(xùn)練活動。6、關(guān)于誠信訓(xùn)練。通過多種形式使同學(xué)了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培育同學(xué)誠信待人守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校內(nèi)氛圍。7、關(guān)于生存訓(xùn)練。重點開展以自護自救力量、環(huán)境愛護意識、生活勞動技能、交往溝通力量為主要內(nèi)容的生存訓(xùn)練。細心組織一年一度的平安周活動，依據(jù)學(xué)校實際狀況開展針對性平安訓(xùn)練活動，實施平安月報制。加強綠色訓(xùn)練，提高環(huán)保意識，組織生態(tài)體驗。樂觀參評“市綠色學(xué)校”。訓(xùn)練同學(xué)增加勞動意識與自理力量。重視參與綜合實踐活動，協(xié)作上級部門搞好與生存生

19、命有關(guān)的系列訓(xùn)練活動。8、關(guān)于海洋訓(xùn)練。利用本縣旅游資源，組織參觀訪問實踐活動，進行海洋學(xué)問訓(xùn)練。開展各種與海洋有關(guān)的主題活動，滲透“知島”、“愛島”訓(xùn)練。發(fā)動同學(xué)樂觀參與縣委、縣府舉辦的“首屆海洋文化節(jié)”系列活動。9、關(guān)于國防訓(xùn)練。依據(jù)我校特點開展以愛國主義為核心的國防學(xué)問，軍事技能和國防觀念訓(xùn)練。樂觀探究國防訓(xùn)練新途徑、新方法。（七）切實抓好學(xué)校平安工作，共建和諧平安校內(nèi)。平安是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，特殊要重視飲食、飲水平安、交通平安、活動平安，一方面各班主任、課任老師必需嚴格執(zhí)行學(xué)校平安工作的規(guī)定，加強同學(xué)的平安訓(xùn)練，另一方面各部門必需將各項平安工作的規(guī)定落到實處，做到常檢查、常改進，確保

20、平安工作萬無一失。（八）加強德育工作與少先隊工作的整合，發(fā)揮少先隊組織的活力。少先隊工作以體驗訓(xùn)練為基本途徑，依據(jù)學(xué)校德育工作打算的總體部署，結(jié)合少先隊的獨有特點，制訂相應(yīng)的少先隊工作打算，支配好系列德育活動，以多種形式、多種途徑切實加強同學(xué)的思想道德訓(xùn)練。德育工作打算 篇3第一周：高三新學(xué)期的同學(xué)訓(xùn)練高三一年，在同學(xué)認為是最為關(guān)鍵的一年，因為同學(xué)想的是在這一年內(nèi)，同學(xué)可以出成果。但是就我們訓(xùn)練者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加留意同學(xué)的訓(xùn)練工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的打算要向同學(xué)講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把同學(xué)的心思定在一個比較良好的

21、基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而具體要講什么內(nèi)容，要把同學(xué)的底細摸清楚，然后就可以把同學(xué)的一些具體活動支配好！依據(jù)具體的狀況的事實可以確定。第二周：抱負訓(xùn)練。學(xué)習自查。學(xué)期初的家長會。在新的學(xué)期內(nèi)，先把同學(xué)的思想穩(wěn)定下來，也就是把同學(xué)的抱負先能夠確定下來。這樣可以組織一些具體的活動或者講座來支配確定。在學(xué)期的開頭初，讓同學(xué)進行一些自查，把以前的學(xué)習狀況進行總結(jié)，然后依據(jù)自己的狀況給自己定位，作好自己的打算，有一個全盤的打算，把全部的問題得到具體的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的打算。學(xué)期初的家長會是很重要的，要把一些具體的狀況向家長交代清楚，讓價值能夠有一些基本的狀況的了解

22、，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。具體的內(nèi)容依據(jù)具體的狀況來進行確定。第三周：第五屆讀書活動。（以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主）連續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把同學(xué)的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習科目有肯定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有肯定的意義，當然讀書的書目要做肯定的握，不要讓同學(xué)因此而影響到自己的文化課的學(xué)習上。第四周：體育熬煉支配（預(yù)備運動會）。學(xué)習溝通（集體或支配活動）。體育熬煉的主要事情是支配運動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。具體的事宜依據(jù)學(xué)校的一些具體的狀況來進行確定。具體的負責支配還是由班級干部來進行確定組織。依據(jù)具體的復(fù)習打算，可以組織支配一些具體的同學(xué)學(xué)習的溝

23、通，形式能夠多樣化，盡量能夠把同學(xué)的一些學(xué)習狀況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學(xué)習成果有所提高。另外還要組織同學(xué)進行一些座談會，把同學(xué)的各個方面進行得更加完善一些。德育工作打算 篇4一、指導(dǎo)思想：1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的分散力。2、堅持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點，深入爭辯班級中的典型案例，總結(jié)德育方面的閱歷，提高德育的實效型。二、工作內(nèi)容及措施：1、本學(xué)年德育訓(xùn)練工作的核心行為習慣養(yǎng)成。連續(xù)規(guī)范同學(xué)行為，促使全體同學(xué)逐步養(yǎng)成“遵紀、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、平安、勞動”等良好

24、行為習慣。2、本學(xué)年德育訓(xùn)練工作的重點引導(dǎo)同學(xué)進行自我讀者文萃整理訓(xùn)練。德育工作的成功在于同學(xué)的自我訓(xùn)練和自我約束。指導(dǎo)同學(xué)干部大膽進行班級管理和開展各項有益活動，促使同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練、自我約束。3、本學(xué)年德育訓(xùn)練工作的內(nèi)容抱負和責任訓(xùn)練。崇高的抱負是同學(xué)行為的動力，是同學(xué)產(chǎn)生高度社會責任感的基礎(chǔ)?！白孕拍?、進取心、愛心、責任心”的培育和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。三、工作措施1. 要求任課老師人人做德育工作，各科任課老師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育訓(xùn)練和行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平常對同學(xué)嚴格、大膽管理，既教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員育人的訓(xùn)練氛圍。2.加強班干

25、部隊伍建設(shè)，認真培育和大膽使用班團優(yōu)秀干部，建立一支工作力量強、實踐閱歷足的常務(wù)班級干部隊伍，讓他們自覺地、主動地去作好各項工作。準時給同學(xué)干部指導(dǎo)、鼓舞和支持，促進同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練的水平不斷提高。3、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反讀者文萃整理饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫忙鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。德育工作打算 篇5一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大精神為指針，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為目標，以“辦群眾滿足的訓(xùn)練、創(chuàng)磨口窗口小學(xué)”為核心，加強訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)管理，認真落實

26、中心校工作要點，轉(zhuǎn)變觀念，深化教學(xué)改革，突出抓好學(xué)洋思、新課改工作，樂觀實施素養(yǎng)訓(xùn)練，努力塑造文化校內(nèi)，內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象。二、 工作總體目標與要求：1、貫穿一個主題：提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，爭當質(zhì)量排頭兵。2、體現(xiàn)兩個重點：一是同學(xué)“合格+特長”得到初步落實；二是努力塑造文化校內(nèi)，培育同學(xué)多種好習慣。3、促進三個提高：通過養(yǎng)成訓(xùn)練和豐富多彩的實踐活動，促進同學(xué)“合格+特長”得到初步落實，切實提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。通過扎實有效的教學(xué)教研活動，提高老師的教學(xué)水平，促進老師素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過內(nèi)抓教學(xué)質(zhì)量，外樹學(xué)校形象，提高學(xué)校的.知名度。4、 落實四項工作：學(xué)校管理規(guī)范化。校本研修，提高老

27、師素養(yǎng)。提高教學(xué)質(zhì)量。重視同學(xué)各種習慣的養(yǎng)成。三、 主要工作及措施：（一）德育工作。德育是塑造同學(xué)心靈的工作，要高標準完全完成這項工作，對同學(xué)進行文明禮貌、行為習慣、遵紀守法等訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)樹立良好的行為習慣。1、構(gòu)建德育工作機制。做到四有（有領(lǐng)導(dǎo)小組、有德育打算、每月有支配、每周有重點訓(xùn)練專題），四堅持（每日常規(guī)有檢查評比、每周匯總，每月按班級管理細則綜合考核，每期評比優(yōu)秀班級）。重視班主任隊伍工作在德育中的主渠道作用，建立班主任工作考評機制。2、 開展“爭當文明小同學(xué)”活動，各班依據(jù)小同學(xué)日常行為規(guī)范一日常規(guī)要求，通過學(xué)習、落實、評議、評獎等步驟，對同學(xué)進行道德訓(xùn)練。學(xué)校分別與“十一”、“

28、元旦”為表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)授予“文明小同學(xué)”標志。3、 利用周一升旗時間，進行國旗下訓(xùn)練活動（講話、唱國歌、進行宣誓、呼口號）。4、 開展豐富多彩的少先隊活動。學(xué)校少先隊要有打算，各班要樂觀協(xié)作大隊部開展德育活動。結(jié)合重大節(jié)日如老師節(jié)對同學(xué)進行敬師勵志訓(xùn)練，進行畫展和作文演講競賽。十一、元旦進行豐富多彩的慶?；顒印?、開展“養(yǎng)成做人好習慣”活動，通過行為習慣養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的行為、紀律、衛(wèi)生、路隊、學(xué)習、禮貌等習慣，由德育領(lǐng)導(dǎo)小組、值周老師進行檢查評比，對同學(xué)的各種習慣作出評價，在班內(nèi)對表現(xiàn)好的同學(xué)插小紅旗。6、建立健全同學(xué)管理制度，改革和完善同學(xué)評價制度，同學(xué)的評價由自我評價收獲、同學(xué)評價、老

29、師評價、家長評價組成，多方面對同學(xué)作出合理評價，確定成果與進步，激勵同學(xué)成長。召開必要的家長會，對表現(xiàn)好的同學(xué)向家長發(fā)出喜報。7、做好校內(nèi)文化建設(shè)，組織豐富多彩的校內(nèi)文化活動，張貼標語，出好班級板報和墻報，組織讀書競賽活動，樂觀創(chuàng)建文化校內(nèi)。（二）規(guī)范管理，完善管理體制，向管理要質(zhì)量。1、建立健全各種制度，逐步做到條例化，制度化，促使良好的“三風”形成。2、加強常規(guī)制度檢查落實，做好檔案管理。3、教學(xué)常規(guī)管理由訓(xùn)練處負責，做好記錄。4、對老師的教學(xué)質(zhì)量推行目標責任制管理。5、開足開齊體音美課程，在夯實文化課的基礎(chǔ)上，啟迪智慧，培育求知，探究力量同時，抓好體、衛(wèi)、藝工作，組建特長愛好小組，力爭使

30、部分同學(xué)具有肯定特長。（三）、加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。1、強化畢業(yè)班管理。對尖子生、優(yōu)秀生、及格生，實行目標責任制，分解到老師，責任到人。鎖定尖優(yōu)生培育對象，強化培育。做好同學(xué)的思想工作，定期進行文化課考試和考試分析。做好資料收集與使用。落實“三清”制度。2、強化教學(xué)常規(guī)管理。嚴把備課關(guān)、上課關(guān)、輔導(dǎo)關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量分析關(guān)，把教學(xué)管理過程落到實處。重點做好二次精品備課、優(yōu)化學(xué)科課堂教學(xué)、優(yōu)秀作業(yè)、試卷展覽，尖優(yōu)生培育、周周清月考工作。嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，堅持把老師會教，同學(xué)會學(xué)，開發(fā)智力，培育力量，提高課堂效率的標準要求落到實處。本著教學(xué)有法，但無定法，貴在得法的原則，深入學(xué)習“洋

31、思”閱歷，創(chuàng)新教學(xué)形式，高年級做到“三個一”，即同學(xué)自學(xué)占三分之一，老師指導(dǎo)占三分之一，同學(xué)練習占三分之一；低年級嘗試愛好教學(xué)方法。嚴把教學(xué)質(zhì)量檢測關(guān)，堅持章節(jié)過關(guān)，跟蹤問效，堅持月考制度和質(zhì)量分析制度。嚴把學(xué)困生、尖優(yōu)生輔導(dǎo)關(guān)，把因材施教，培優(yōu)補差落到實處。班、科制定培優(yōu)補差打算，制定“三清”幫教輔導(dǎo)打算，實行“一幫一”，兵教兵，小組互教互評，按打算進行“堂清、周清、月清”。3、深化課堂教學(xué)改革，樂觀優(yōu)化課堂教學(xué)，提高“創(chuàng)新”意識，大力提倡自主、合作、探究教學(xué)方式，把課堂變成學(xué)堂，師生互動、生生互動，爭辯高效率的課堂教學(xué)模式。大膽嘗試教研教改，堅持把改革與創(chuàng)新，質(zhì)量與效益同步落實到位，向課堂

32、教學(xué)有用性、實效性要質(zhì)量，讓課改與質(zhì)量同步進展。德育工作打算 篇6一、指導(dǎo)思想和總體思路依據(jù)中共中心關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見以及小學(xué)德育綱要內(nèi)容，以“創(chuàng)建和諧文明校內(nèi)”為主題，立足我校特點，連續(xù)堅持低起點切入，小目標實施，分層次推動，多渠道開放的工作思路，以課堂訓(xùn)練為主渠道，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體，樂觀開發(fā)并利用好社區(qū)資源，通過精簡活動的數(shù)量，細化德育工作實施打算、制定合理、高效的活動，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量完成各項德育目標。二、工作重點我校的德育工作主要包括：1、同學(xué)良好行為習慣的養(yǎng)成、同學(xué)行為規(guī)范的監(jiān)督和管理2、班主任隊伍的建設(shè)和班主任工作開展同學(xué)方面：1、連

33、續(xù)嚴抓同學(xué)的行為習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練和一般行為習慣的常規(guī)訓(xùn)練，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細要求，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處，讓德育工作與同學(xué)在校的學(xué)習、生活密不行分、進一步創(chuàng)建和諧有序，嚴峻活潑的校風校貌2、德育形式要依據(jù)德育與課堂教學(xué)相結(jié)合，德育與綜合實踐課程相結(jié)合，德育與訓(xùn)練管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育訓(xùn)練的綜合性、實踐性、實效性。精簡活動數(shù)量，細心籌備德育活動、在穩(wěn)定中求進展，使每一次德育活動不走形式，為德育工作的減量增質(zhì)供應(yīng)前提。進一步為各位班主任減負。班主任方面：1、做好班主任隊伍穩(wěn)定與提高工作，加強班主任會的溝通聯(lián)系功能，加強班主任培訓(xùn)和研討，關(guān)注班主任訴求，通過班主

34、任溝通、座談、培訓(xùn)等形式，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力，努力打造一支責任心強、工作熱忱高、工作方法多的班主任隊伍。在學(xué)校內(nèi)全體師生中創(chuàng)建深厚的德育氛圍的同時，拓寬家校聯(lián)系渠道，做好家校合作與溝通工作，最大限度爭取家長的理解與支持，形成訓(xùn)練合力。上學(xué)年的第一學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，德育處組織籌備建立凌云小學(xué)家長學(xué)校，并且召開了第一次凌云小學(xué)家長學(xué)校培訓(xùn)及家校溝通會，本學(xué)期還連續(xù)在肯定范圍內(nèi)（打算一年級）召開第二次家長學(xué)校家長培訓(xùn)會。（會把這個形式固定下去，每個學(xué)年的第一個學(xué)期在初始年級召開家長培訓(xùn)及溝通會）除此之外、在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下加強我校的法制訓(xùn)練工作力度和平安訓(xùn)練工作力度。組織好1

35、2、4普法日主題訓(xùn)練活動，在日常工作中平安訓(xùn)練常抓不懈。德育處要保障少先隊工作的日常有序進行。三、德育工作具體打算和支配：（一）進一步完善規(guī)章制度及檔案工作。連續(xù)依據(jù)上級主管部門下發(fā)的檔案目錄及校領(lǐng)導(dǎo)的支配布置建立和完善德育各項檔案資料。連續(xù)做好同學(xué)成長記錄袋的工作和新的電子版班主任工作手冊。（二）德育工作隊伍建設(shè)。1、建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法機敏、責任心強”的班主任隊伍。（1）引導(dǎo)老師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習資源，加強德育理論學(xué)習。堅持執(zhí)行班主任例會每月一次制度。（2）扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓(xùn)會機制，達到促進班主任工作閱歷溝通、提高班主任工作水平，創(chuàng)新班主任工作思路的目的

36、。努力使班級管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。（3）關(guān)注班主任訴求，緩解班主任工作壓力。建立年級之間，組與組之間的班主任互助機制。2、培育一支“自我管理嚴、責任意識強、服務(wù)意識濃”的同學(xué)干部隊伍（1）依據(jù)凌云小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明相關(guān)要求，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班、隊干部的選拔工作。開學(xué)初，在少先隊的統(tǒng)一支配下，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好同學(xué)干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動，各中隊嚴格依據(jù)說明的要求，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員明確中隊干部分工，努力探究中隊自主管理模式。第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動。競選活動自下而上，先是由班

37、主任在當選的8位班干部中（不包括專職小組長、課代表。）擇優(yōu)向大隊輔導(dǎo)員推舉包括本班班長在內(nèi)的3名候選人，最終由大隊部具體組織候選人通過競職演說，由各班同學(xué)代表和校領(lǐng)導(dǎo)班子共同投票選舉產(chǎn)生。少先隊大隊輔導(dǎo)員負責對當選的隊干部進行培訓(xùn)、分工，做好選舉過程記錄，保存好相關(guān)檔案資料。（2）做好班隊干部的培育工作。一是連續(xù)堅持并完善班隊干部例會制，具體內(nèi)容、時間、形式由所在中隊輔導(dǎo)員依據(jù)實際狀況確定。二是期末做好優(yōu)秀同學(xué)干部評比活動。（三）進一步加強同學(xué)行為習慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。守紀律、保平安照舊是本學(xué)期行為習慣養(yǎng)成訓(xùn)練的重點。（要做到）思路是：以思想訓(xùn)練明是非，以行為訓(xùn)練樹習慣，以監(jiān)督檢查立標桿。具體支配：

38、1、隨時把握同學(xué)思想動態(tài)，加強同學(xué)思想訓(xùn)練。學(xué)校無小事，處處皆訓(xùn)練，老師無小節(jié)，事事皆楷模。全體老師應(yīng)為同學(xué)做好表率，言傳與身教相結(jié)合，不僅要讓同學(xué)知道應(yīng)當如何做，還要讓他們了解為什么這樣做，讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面。開學(xué)初，各班班主任依據(jù)本班實際組織同學(xué)以“紀律與平安”相關(guān)要求為重點學(xué)習凌云小學(xué)同學(xué)文明禮儀規(guī)范。學(xué)習的具體形式由班主任依據(jù)本班同學(xué)的年齡特點確定。班主任日常工作中要把紀律與平安作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對同學(xué)進行思想道德，文明禮儀，紀律與平安訓(xùn)練。同時每一位老師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者，課任老師也要與班主任要親密協(xié)作，誰的課誰負責，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營造良好的德育氛圍。2、加強日常特地訓(xùn)練。本學(xué)期晨會還是每周一次。內(nèi)容與形式包括國旗下講話、集體紀律訓(xùn)練、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等。晨會要求還和以往一樣：全體師生準時到位，班主任在本班隊中維持紀律，任課老師在同學(xué)隊伍后面整齊地站成一排。晨會開頭后，班主任站在隊伍的前部。具體要求是：（1）、身教勝于言傳。要充分發(fā)揮老師的表率作用。要求同學(xué)做到的，老師應(yīng)做得更好。老師參與晨會納入考勤管理，特殊緣由不