




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第第2課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用課時(shí)對(duì)數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)(重點(diǎn)).2.能運(yùn)用對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)解決相關(guān)問(wèn)題(重、難點(diǎn))題型一比較對(duì)數(shù)值的大小答案(1)d(2)b規(guī)律方法比較對(duì)數(shù)值大小時(shí)常用的四種方法(1)同底數(shù)的利用對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性(2)同真數(shù)的利用對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象或用換底公式轉(zhuǎn)化(3)底數(shù)和真數(shù)都不同,找中間量(4)若底數(shù)為同一參數(shù),則根據(jù)底數(shù)對(duì)對(duì)數(shù)函數(shù)單調(diào)性的影響,對(duì)底數(shù)進(jìn)行分類討論【訓(xùn)練1】比較下列各組中兩個(gè)值的大?。?1)log31.9,log32;(2)log23,log0.32;(3)loga,loga3.14(a0,a1)解(1)因?yàn)閥log3x在
2、(0,)上是增函數(shù),所以log31.9log210,log0.32log0.32.(3)當(dāng)a1時(shí),函數(shù)ylogax在(0,)上是增函數(shù),則有l(wèi)ogaloga3.14;當(dāng)0a1時(shí),函數(shù)ylogax在(0,)上是減函數(shù),則有l(wèi)oga1時(shí),logaloga3.14;當(dāng)0a1時(shí),logaloga3.14.題型二與對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的值域和最值問(wèn)題規(guī)律方法求函數(shù)值域或最大(小)值的常用方法(1)直接法:根據(jù)函數(shù)解析式的特征,從函數(shù)自變量的變化范圍出發(fā),通過(guò)對(duì)函數(shù)定義域、性質(zhì)的觀察,結(jié)合解析式,直接得出函數(shù)值域(2)配方法:當(dāng)所給的函數(shù)是可化為二次函數(shù)形式的(形如yaf(logax)2bf(logax)c,求函
3、數(shù)值域問(wèn)題時(shí),可以用配方法(3)單調(diào)性法:根據(jù)在定義域(或定義域的某個(gè)子集)上的單調(diào)性,求出函數(shù)的值域(4)換元法:求形如ylogaf(x)型函數(shù)值域的步驟:換元,令uf(x),利用函數(shù)圖象和性質(zhì)求出u的范圍;利用ylogau的單調(diào)性、圖象求出y的取值范圍考查方向題型三對(duì)數(shù)函數(shù)性質(zhì)的綜合應(yīng)用 方向1解對(duì)數(shù)不等式答案a方向2與對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的奇偶性問(wèn)題方向3與對(duì)數(shù)函數(shù)有關(guān)的復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性規(guī)律方法1.兩類對(duì)數(shù)不等式的解法(1)形如logaf(x)logag(x)的不等式當(dāng)0ag(x)0;當(dāng)a1時(shí),可轉(zhuǎn)化為0f(x)g(x)(2)形如logaf(x)b的不等式可變形為logaf(x)blogaab.
4、當(dāng)0aab;當(dāng)a1時(shí),可轉(zhuǎn)化為0f(x)0,當(dāng)a1時(shí),ylogaf(x)的單調(diào)性在f(x)0的前提下與yf(x)的單調(diào)性一致當(dāng)0a0的前提下與yf(x)的單調(diào)性相反課堂達(dá)標(biāo)2設(shè)alog54,b(log53)2,clog45,則()aacbbbcacabcdbalog54log53log510,1alog54log53b(log53)2.又clog45log441.cab.答案d4函數(shù)f(x)log2x2的單調(diào)遞增區(qū)間是_解析令tx2,易知tx2在(0,)單調(diào)遞增,而ylog2t在(0,)上單增,故f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(0,)答案(0,)1比較兩個(gè)對(duì)數(shù)值的大小及解對(duì)數(shù)不等式問(wèn)題,其依據(jù)是對(duì)數(shù)函數(shù)的單調(diào)性若對(duì)數(shù)的底數(shù)是字母且范圍不明確,一般要分a1和0a1兩類分別求解2解決與對(duì)數(shù)函數(shù)相關(guān)的問(wèn)題時(shí)要樹(shù)立“定義
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 閩教版信息技術(shù)三年級(jí)下冊(cè)《第一單元 計(jì)算機(jī)文件的有效管理 2 排列圖標(biāo)找文件》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 湖北省圓創(chuàng)教育教研中心2025屆高三三月聯(lián)合測(cè)評(píng)歷史試題及答案
- 大班藝術(shù)活動(dòng)尋寶課件
- 公司培訓(xùn)工作總結(jié)
- 制定工作與生活平衡的策略計(jì)劃
- 秋季班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)計(jì)劃
- 學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)與保障計(jì)劃
- 學(xué)?;顒?dòng)與班級(jí)工作結(jié)合計(jì)劃
- 跨學(xué)科融合在幼兒教育中的應(yīng)用計(jì)劃
- 倉(cāng)庫(kù)工作總結(jié)計(jì)劃經(jīng)歷
- 2024年全國(guó)版圖知識(shí)競(jìng)賽(小學(xué)組)考試題庫(kù)大全(含答案)
- 2023年安徽國(guó)控資本有限公司及所屬企業(yè)社會(huì)招聘考試真題及答案
- 專題08 八年級(jí)下冊(cè)易混易錯(cuò)總結(jié)-備戰(zhàn)2024年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)知識(shí)清單(全國(guó)通用)
- 中集集團(tuán)招聘題庫(kù)
- 贛政通管理員操作手冊(cè)
- 2024年ISTQB認(rèn)證筆試歷年真題薈萃含答案
- 2021年以工代賑項(xiàng)目實(shí)施工作指南(試行)
- 分布式光伏高處作業(yè)專項(xiàng)施工方案
- 成語(yǔ)小故事胸有成竹
- JC474-2008 砂漿、混凝土防水劑
- 一年級(jí)綜合實(shí)踐-集中注意力
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論