《我們成功了》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、11我們成功了第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、初讀課文，抓住生字較多的句子重點(diǎn)指導(dǎo)，達(dá)到正確、流利讀文。2、學(xué)習(xí)七個(gè)生字：訊 傳 約 擊 擁 抱 淚。寫三個(gè)生字：擁 抱 淚3、語言訓(xùn)練點(diǎn)：理解不約而同的意思，會(huì)用不約而同造句。了解“人如海，歌如潮”這類打比方的詞語，并積累類似詞語。教學(xué)過程：一、 導(dǎo)入質(zhì)疑1. 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)11課齊讀課題，你能提出哪些問題？2. 帶著這些問題聽老師讀課文，注意聽準(zhǔn)生字字音。3. 你解決了哪些問題？（8:55）二、 初讀學(xué)習(xí)生字1. 自由練習(xí)讀課文，注意讀準(zhǔn)生字字音。2. 出示生字：請(qǐng)同學(xué)們把這堂課要求認(rèn)識(shí)的字試著讀一讀。開火車領(lǐng)讀。3. 這些淘氣的生字跑到課文里

2、了，你能帶大家讀讀這些生詞嗎？繼續(xù)開火車領(lǐng)讀。4. 詞語娃娃又跑到句子里去了，你還能準(zhǔn)確地叫出它們的名字嗎？教師展示課件，出示下列2 / 6兩個(gè)句子：喜訊傳來，人們不約而同涌上街頭，北京立刻變成了歡樂的海洋。中華世紀(jì)壇人如海，歌如潮。人們相互擊掌，相互擁抱，任激動(dòng)的淚水盡情流淌。5、師：你們真了不起，這么多的字都能認(rèn)了！這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)和匯報(bào)這三個(gè)句子中的7個(gè)生字。指名讀第一個(gè)句子，誰愿意組織大家匯報(bào)生字？（訊、傳、約）能把你記住它們的好辦法分享給大家嗎？分男女生讀，分小組比賽讀。重點(diǎn)理解不約而同。（看圖片）。說句子。指名讀第二個(gè)句子學(xué)習(xí)擊擁抱淚：隨愿意組織大家匯報(bào)？ 用擊賽詞。說說有什么好

3、的記字方法。指導(dǎo)朗讀。讀了這句話你仿佛看到了什么？聽到了什么？出示圖片說詞語。指名賽讀。人如海歌如潮，是一個(gè)打比方的句子，人多得像海水，歌聲像潮水一樣此起彼伏。同學(xué)們還能說出幾個(gè)這樣的句子嗎？（美如畫，壯如牛，花似錦，紅似火，站如松，坐如鐘）三、指導(dǎo)寫字：生字學(xué)得好，相信咱們寫字也會(huì)（生：一樣棒！）這句話中有三個(gè)頑皮的生字寶寶既是我們會(huì)認(rèn)的，也是我們要寫的。教師用課件展示：擁、抱、揚(yáng)仔細(xì)觀察它們的模樣，你要提醒小伙伴什么呢？我喜歡看見你方正的字體，更喜歡看見你端正的姿勢(shì)。教師范寫，學(xué)生和老師一起書空。學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生在四人小組里相互評(píng)價(jià)。學(xué)生再仔細(xì)修改。生描紅邊寫字邊對(duì)照，這樣才會(huì)有提高。四、朗讀全文。1、師：孩子們，你們學(xué)習(xí)生字部分太棒了，請(qǐng)你們?cè)俅稳ダ首x課文，看看這一次讀課文是不是更通順了？指名每人讀一句話。2、過渡語言：奧運(yùn)會(huì)每四年舉辦一次，許許多多的國(guó)家都想爭(zhēng)取奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)，所以一個(gè)國(guó)家要想申辦成功是非常不容易的。讓我們一起走進(jìn)那激動(dòng)人心的一刻吧。3、播放錄象：薩馬蘭奇主席宣布北京成為2008年奧運(yùn)會(huì)主辦城市以及全國(guó)各地人民狂歡的場(chǎng)面。 4、看了剛才的視頻，你想到了課文中的哪個(gè)詞？那句話？四、小結(jié)：是?。『⒆觽?，北京申奧成功，是整個(gè)中國(guó)的成功。這次競(jìng)爭(zhēng)是體育的競(jìng)爭(zhēng)，是經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)，環(huán)保的競(jìng)爭(zhēng)，文明素養(yǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，也是國(guó)際形象的競(jìng)爭(zhēng)。我們贏了，不僅是北京贏了