小班個人計劃上學期匯編10篇

1、小班個人打算上學期匯編10篇1、培育幼兒的進餐習慣，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)力量。2、培育幼兒對運動的愛好，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培育幼兒大膽、自信、英勇的共性心理品質(zhì)。3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探究的愛好，鼓舞膽子小的幼兒在集風光前多表達、培育良好的學習習慣。4、開展自主性活動和學習性活動，鼓舞幼兒樂觀參與活動二、具體目標與措施(一)、生活活動目標：1、開心來園，情愿參與幼兒園的各類活動，能連續(xù)適應(yīng)集體生活。2、學習使用小勺吃飯，在老師的關(guān)心提示下能吃得潔凈，不將飯菜含在嘴里。3、訂正不良的睡眠習慣。4、會穿脫寬松的衣褲。5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。6、

2、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不潔凈東西放進嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。依據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。措施：1、開展“笑臉娃娃”活動，鼓舞幼兒快活奮興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛、并與家長準時溝通，指導家長正確協(xié)作老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、玩耍、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。3、在學習性玩耍中供應(yīng)一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子熬煉的機會。4、在分組教學中進行個別幼兒的訓練。5、通過每天的進餐活動，培育幼兒文明進餐

3、習慣。6、班級三位一體，共同管理好班級工作。(二)、運動活動目標：1、在體育熬煉中，能做到愛護好自己，不到危急的地方玩。2、在老師的鼓舞下情愿參與各類活動。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。4、會玩中型運動器具。5、學習仿照操和器具操。措施：1、開展區(qū)域性體育活動，培育幼兒的參與性與愛好，促進肌體的協(xié)調(diào)進展。2、保證每天二小時的戶外熬煉時間。3、學會玩具仿照操、小兵操和響環(huán)操。4、制作并供應(yīng)多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育熬煉活動內(nèi)容。(三)、學習活動目標：1、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人，寵愛老師，愛爺爺奶奶，情愿上幼兒

4、園。2、在老師的引導下，產(chǎn)生對四周事物的愛好。學著用各種感官感知四周四周的事物，感知其明顯的特征。3、觀看幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征。4、經(jīng)?？绰犛|摸四周生活中各種顏色、外形、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生愛好，寵愛音樂活動、美工活動。5、在老師的指導下學唱簡潔的歌曲，做簡潔的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。6、學聽一般話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說一般話情愿仿照老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡潔短句。情愿用語言回答別人的問題。7、能口手全都點數(shù)1-3，生疏幾何圖形，學習排序歸類，學習辨別白天黑夜，拼簡潔的人物動物拼版。8、能以開心心情參與英語活動，學會用英

5、語問老師好。措施：1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，依據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。2、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境，使小伴侶在其中開心參與學習，學會一些簡潔的口語、兒歌、歌曲。4、參與各項活動，學會動手動腦想結(jié)合。(敬老節(jié)活動、愛祖國學問競賽活動、國慶游園活動、運動會等)5、在帶幼兒走出去的活動中，賜予幼兒豐富的學問，滿足他們的古怪心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到開心的體驗。(如秋游等活動)(四)、玩耍活動目標：1、豐富

6、生活閱歷，能用語言和動作去仿照，樂觀體驗角色的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設(shè)條件，豐富幼兒的學問閱歷，感性閱歷和玩耍語言。3、初步把握一些進行角色玩耍的基本技能。4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。5、初步把握結(jié)構(gòu)玩耍中的構(gòu)造技巧，運用插塑、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。疼惜玩具，玩耍后送玩具回家。措施：1、供應(yīng)符合小班幼兒的大玩具。2、在玩耍中留意觀看幼兒的活動并為他們供應(yīng)需要的玩耍材料。3、鼓舞幼兒從家里帶來廢舊物品，老師制作一些成品娃娃家用品。4、幼兒自選主題，充當角色，并在玩耍中感到歡快。(五)、家長工作1、召開家長會，彼此溝通。2、邀請家長參與“敬老活動”并準時做好反饋工作。3、樹立幼兒

7、園與社會、家庭一體化的訓練觀，連續(xù)辦好家園之窗，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園狀況。4、準時做好家長工作。5、請家長協(xié)作老師收集家里的廢物支持教學，參與園內(nèi)的各項親子活動。以上是我們針對班級幼兒進展狀況制定的本學期打算，期望在我們班組成員的共同努力下，在家長的協(xié)作下，孩子們健康、開心的成長。小班個人打算上學期 篇2新學期又開學了，為了更好的進行本學期個人工作，特制定打算如下：一、工作目標認真聽取領(lǐng)導和同事們的意見，不斷提高理論水平和訓練教學爭辯力量，更新學問，把握必備的訓練技能。認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊溝通、邊總結(jié)，認真寫好反思記錄，加強理論學習，不斷提高自身綜合素養(yǎng)。關(guān)

8、懷疼惜幼兒，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系，并努力做到幼兒在園快活，家長放心。完善自己的學問、力量結(jié)構(gòu)，提高幼兒訓練教學的力量。二、工作言行方面無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的老師形象，用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。對幼兒要一視同仁，并且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度動身，讓每一個幼兒在幼兒園中都能健康歡快的成長。時刻留意自己的言談舉止，嚴格要求自己。三、常規(guī)方面由于班上都是新生，因此常規(guī)訓練要貫穿始終。首先我們要讓幼兒寵愛幼兒園、寵愛老師，見到人要主動打招呼（早晚主動向爸爸媽媽、老師說再見，見到叔叔阿姨、小伙伴

9、主動問好等）；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣（飯前洗手）；熬煉寶寶的自理力量（自己穿脫衣服，自己吃飯等）；養(yǎng)成輕聲說話，不大聲喧嘩，椅子輕輕搬輕輕放的好習慣；學會友好的與別人相處、關(guān)心別人；不爭搶玩具，和小伴侶共享自己的玩具，并能主動關(guān)心老師做一些力所能及的事情，學會遵守公共秩序。四、衛(wèi)生保健方面本學期，我們會一如既往的樂觀協(xié)作園內(nèi)的保健人員，做好晨間接待工作、環(huán)境衛(wèi)生的打掃、紫外線消毒的工作。更進一步的做好本班幼兒的預(yù)防接種工作，留意幼兒口腔衛(wèi)生，做到讓幼兒餐后漱口，培育良好的衛(wèi)生習慣。尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生，同時留意要保證幼兒戶外活動的時間。留意關(guān)懷幼兒的一日生活，充分體現(xiàn)保教結(jié)合的訓練理念。我對工作肯

10、定會盡心盡力，爭取完善，但難免有不足之處，愿在以后的工作中，積累更多的閱歷，使自己的工作不斷趨于完善。小班個人打算上學期 篇3新學期開頭了，本學期我和 老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思考、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作打算：一、班級狀況分析及工作重點本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣，增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位

11、的進展。二、幼兒進展目標（一）健康領(lǐng)域逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，心情基本開心。在成人的關(guān)心下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。了解簡潔的衛(wèi)生學問，情愿接受健康檢查，生疏五官懂得愛護。情愿和同伴參與體育活動，進展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。（二）語言領(lǐng)域?qū)W習一般話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用一般話與人溝通。學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。寵愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的生疏和感受。（三）社會領(lǐng)域情愿上幼兒園，能參與幼兒園的活動，情愿親近老師或生疏的成人。樂意和同伴一起玩耍，嘗試學習共享等待，體驗其中的歡快。在成人啟發(fā)下

12、學習關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn)，學習關(guān)懷他人。樂意招呼生疏的人，學習求助和感謝。學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)章。（四）科學領(lǐng)域在成人引導下，學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。樂意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、外形等明顯特征。寵愛操作、擺布。親近大自然，寵愛與學習疼惜四周的植物。（五）藝術(shù)領(lǐng)域在成人引導下，能漸漸留意和親近四周環(huán)境中生疏的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的心情。寵愛聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。嘗試用自己寵愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等

13、技能。學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，寵愛打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂玩耍。三、訓練教學工作做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情，我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級狀況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、老師、孩子三者之間能盡快生疏，減輕孩子來園的消極心情。（2）給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境（3）老師以親切、溫存的態(tài)度對待孩子，消退他們的生疏感。培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。（1）生疏自己的標記；

14、（2）學會正確的洗手方法；（3）能安靜午睡，不吵醒別人；（4）培育良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。培育良好的學習常規(guī)。（1）情愿參與各項集體活動，留意力集中；（2）疼惜幼兒園的玩具，不與人爭搶；（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好；（4）學習看書的正確方式，培育幼兒良好的前閱讀習慣。深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的愛好入手，讓孩子主動學習，從而獵取各方面的閱歷，提高綜合力量。留意活動區(qū)活動的打算，做到學習有序。在活動時，老師將加強對孩子的觀看與記錄，準時發(fā)覺問題、了解孩子。豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的

15、形式。四、衛(wèi)生保健工作 小班的衛(wèi)生保健工作格外重要，在醫(yī)務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供應(yīng)一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照看好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來，促進幼兒的身心健康。 在本學期的保健工作中，增加保育員的訓練意識，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。五、家長工作在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高老師的

16、“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：（1）加強與家長的溝通與溝通，以填寫調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的愛好和愛好，以及家長的需求和是否情愿參與班上的活動。（2）按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長準時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持協(xié)作，并不斷向家長供應(yīng)新的幼教信息。（3）鼓舞家長樂觀參與親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的作用。以上是我本學期的個人工作打算，在今后工作中，我將努力工作，爭取更大的進步小班個人打算上學期 篇4新學期就到了。迎接新生的工作就要開放了，小班的人數(shù)每班25人。現(xiàn)在我的工作支配在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下

17、打算：一、工作目標1、 認真做好新生家訪工作。2、 認真執(zhí)行保育員職責中每一條規(guī)程，做好本職工作。3、認真幫忙老師關(guān)心幼兒穩(wěn)定心情。4、在日常生活中要正確引導幼兒生疏自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。5、認真做好家園溝通工作，培育幼兒的獨立性。6、認真協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。二、具體措施1、認真做好新生家訪工作，與本班老師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對。提出我們對家長的要求，請家長鼎力幫忙和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他生疏自己的標志等?、認真執(zhí)行保育員職責中每一條規(guī)程，管理班上的設(shè)備、

18、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。3、認真幫忙老師關(guān)心幼兒穩(wěn)定心情，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，幼兒心情不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒心情，讓幼兒寵愛幼兒園、寵愛老師。4、在日常生活中要正確引導幼兒生疏自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如；書包、被子、衣服等。 正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)訓練，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。5、認真

19、做好家園溝工作，培育幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的狀況，多些詢問幼兒在家的狀況。和家長共同努力培育幼兒的獨立性。6、認真協(xié)作保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預(yù)防措施，協(xié)作班上老師每天觀看幼兒心情、食欲，對體質(zhì)較弱多病的幼兒特殊照看。觀看幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我愛護意識，不追逐、不任憑離開集體，要留意平安。小班個人打算上學期 篇5新的一學期又要開頭了,經(jīng)過上學期的小班生活,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活.對上學期做一個總結(jié):孩 子都寵愛玩耍。但有很多孩子在玩耍中,往往自

20、我為中心,不會顧及別人,經(jīng)常會為玩具爭吵,我們小班這種狀況尤為突出,所以這學期我們在這方面要多多培育, 讓他們學會"協(xié)商、合作、交往、共享"。在學習活動中,大部分孩子能安靜地學習,但有少部分幼兒沒有好的學習習慣。因此,導致了班級的整個學習活動停滯不 前,沒有明顯的進步。我們班的孩子大部分都較好動,所以走、跑、跳等動作進展都較好,但孩子任憑性較大,比較自由,有點"放得開,收不攏"的感覺。另外, 還有部分幼兒接受力量較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,但不能起到帶頭作用。故這學期我們著重常規(guī)方面的培育。二、進展目標(一)健康1、身體健康,在集

21、體生活中心情安定、開心。2、學習正確洗手、洗臉的方法,學會獨立入廁,養(yǎng)成喝水的習慣。3、對體育運動感愛好,并學習一些基本運動技能。4、學習避開日常生活中可能消滅的一些危急因素。(二)語言1、樂意與人交談,講話禮貌。2、留意傾聽對方講話,理解日常用語。3、用一般話溝通,能用簡潔的短句表達自己的要求和想法4、情愿用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己寵愛的角色。(三)社會1、能主動地參與各項活動,有自信念。2、樂意與同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中老師提出的基本規(guī)章,知道必需遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師、同伴共處的歡快。4、培育幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。5、培育幼兒愛父

22、母、老師、同伴的情感。6、對與自己生活親密有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,接受成人的建議和指示。7、會主動招1、對四周的事物、現(xiàn)象感愛好,有古怪心和求知欲。2、古怪好問,寵愛操作、擺布、學習用各種感官感知四周的物品與現(xiàn)象。3、了解各類不同物品的大小、外形、顏色、數(shù)量,能嘗試比較、發(fā)覺其明顯的差異4、疼惜動植物,有初步的環(huán)境愛護意識。(五)藝術(shù)1、能初步感受寵愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、寵愛參與藝術(shù)活動。3、寵愛做音樂玩耍,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,并會隨節(jié)奏變化變換動作。4、嘗試用多種顏色、材料和工具,運用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)生疏物體的粗略特征。三、措施(一)語言1、供應(yīng)說一般話的語

23、言環(huán)境,關(guān)心幼兒生疏、聽懂并學說一般話,關(guān)心個別力量較差的幼兒學說一般話。并在日?；顒又惺冀K要求幼兒講一般話。2、利用聽故事、看圖書、繪畫的方式,引導幼兒對書籍、閱讀的愛好,培育幼兒傾聽和前閱讀的力量。3、在平常的玩?；顒又?留意幼兒的語言力量的進展,要求幼兒多說。4、本學期將利用多種形式,熬煉幼兒的膽識,使幼兒能在集風光前大膽講話、表演,表現(xiàn)、建立他們的自信念。(二)健康1、每天連續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,避開不必要的危急發(fā)生。2、重視幼兒身體素養(yǎng)的熬煉,保證每天幼兒都能達到運動量;留意幼兒的個體差異。3、為幼兒供應(yīng)各種類型的運動器械,依據(jù)周打算活動的支配,每周都有側(cè)

24、重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能熬煉。4、賜予幼兒在戶外自由活動、探究和溝通的機會。5、加強幼兒的平安訓練,使幼兒生疏有損害性的物品、行為和危急的地方,形成初步的平安意識。6、保教結(jié)合,嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,留意加強病弱兒的照看,削減疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿足,最大程度地促進幼兒全面進展。7、依據(jù)小班幼兒活潑好動,生理成熟不足和學問閱歷欠缺,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理支配一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡.(三)社會1、訓練幼兒疼惜玩具和其他物品。2、鼓舞幼兒樂觀參與各項活動,體驗老師、幼兒共同生活的樂趣。3、為了進一步提高我班幼兒的自信念和表現(xiàn)欲,增加幼兒的競爭意識,提高

25、幼兒的生活自理力量,本學期除參與園內(nèi)舉辦的各項活動外,還預(yù)備進行形式多樣的親子活動,連續(xù)發(fā)揚“我真棒”活動墻的帶動鼓舞作用。(四)科學1、在計算活動中,要求幼兒多觀看并嘗試總結(jié)。2、開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動,每星期按打算,定期組織幼兒進行科學試驗、玩沙玩水,豐富幼兒的學習生活,促進幼兒多方面的進展。3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導和隨機訓練相結(jié)合,本學期重點加強對幼兒動手力量的培育和指導。4、三四月的時候還預(yù)備進行"找春天的活動",引導幼兒利用各種感官進行探究活動。(五)藝術(shù)1、在音樂活動中,多讓幼兒依據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍,并學習打2/4拍的節(jié)奏。2

26、、利用多種機會鼓舞幼兒進行表演,培育幼兒表現(xiàn)美、感受美的力量,熬煉幼兒的膽識,使幼兒能在集風光前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信念。3、優(yōu)化班級訓練環(huán)境,定期準時地為各個活動區(qū)供應(yīng)充分的、幼兒感愛好的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探究欲望,提高幼兒的動手力量。4、 經(jīng)過一學期的學習,幼兒對繪畫的愛好提高了,涂色、線條等技能方面也增加了,由于接觸了多種形式的繪畫,幼兒對繪畫的自信念也增加了。但由于幼兒年齡小, 生活閱歷積累得少,因此雖然有時想象力較豐富,創(chuàng)新意識較強,但有的由于技能局限,表達不出,有時由于缺乏閱歷和感知機會,想象出來的東西單一、雷同,難 以表現(xiàn)其真正想表達的東西。本學期美術(shù)訓練的重點

27、將放在“處理好技能與創(chuàng)新的關(guān)系”以及賜予幼兒更多感知美的機會,培育對美的敏銳性,進一步提高審美力量 上。依據(jù)主題活動的需要,結(jié)合區(qū)角活動,定期更換主題及活動區(qū)材料,發(fā)揮美術(shù)作品欄的功能,保證每個幼兒都有展示作品及觀賞作品的機會,培育幼兒的自我表現(xiàn)力量。5、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導和隨機訓練相結(jié)合,重點加強對幼兒動手力量的培育和指導,以努力使每個孩子都能在原有水平上有不同程度的提高。四、家長工作1、樂觀主動與家長協(xié)作,多與家長溝通,聽取并接受家長各種合理意見,利用家長會、家長開放日、家長學校等各種途徑做好家長工作。2、留意家長工作,依據(jù)主題教學需要,與家長做好溝通,幫忙做好搜

28、集資料、輔導孩子等工作。3、向家長推舉訓練資料(早期訓練家教版),鼓舞家長樂觀參與家園活動,為訓練活動供應(yīng)資源。4、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,關(guān)心收集材料(廢舊物品)。5、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學習狀況,老師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的老師留言,每月發(fā)放,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,定期的反饋,做好溝通溝通工作。期望我們的孩子能健康的成長,歡快的度過小班的生活。小班個人打算上學期 篇6時間似箭，光陰似箭，小班上學期個人工作打算。大年夜學卒業(yè)了，踏進了這小我人都寵愛又生疏的社會，我將要開端從事一份神圣的工作-幼兒老師。為人師表，有好的開端，才能有好的收成。為了可以或許更好地訓練好

29、我的第一批同學，并為今后的工作積聚好的閱歷，特制訂一份小我規(guī)劃。有了一份好的規(guī)劃，我才能更好的從事這份工作，并在規(guī)劃實施中進步本身。1、本身方面1.按時凹凸班，賣力對待園勾引的分派的義務(wù)，并按時完成。2.樂觀進修新常識新技能，并將新常識新技能應(yīng)用到對幼兒的教授教化確傍邊。3.重視榜樣當心，與閱歷豐富的師長老師相互關(guān)心，取長補短。4.進步本身的訓練技能技能，如：繪畫、手工制造、彈吹打器等。5.永久用觀賞的眼光看孩子，永久用寬容的心態(tài)面對孩子。2、保教工作方面1.創(chuàng)設(shè)輕松興奮的進修狀況，準時創(chuàng)造并培育孩子的優(yōu)勝愛好。2.創(chuàng)設(shè)良好的說話氛圍，鼓舞幼兒年夜膽揭橥本身的看法，使幼兒想說、敢說，成長幼兒的

30、交往才能和說話表達力量。3.造就好幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和自理力量，講文明、懂禮貌，讓幼兒身心取得健康進展。4.充分應(yīng)用自然身分，開放體育玩耍、戶外體能活動，錘煉幼兒身材，加強幼兒體系體例。5.在平常生活中，增加平穩(wěn)訓練，進步幼兒自我愛護意識。3、家園共育方面1.充分應(yīng)用晨間接待和下學的短臨時間，樂觀主動地與家長溝通，使家長懂得自己孩子在園的狀況，在家長的合營下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的周全進展。2.利用宣揚欄、家園接洽手冊、德律風和家庭短信箱等門路，與家長溝通聯(lián)系，準時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。3.家訪懂得幼兒的家庭訓練狀況，耐煩聽取家長公正允確的看法和建議，相互協(xié)作協(xié)作訓練幼兒，使幼兒的健康成長！以上就是我的小我打算，將來的每步一腳印，踏著我的妄圖進步，這份打算將是我成為一名優(yōu)良老師的新動身點，希看自己能夠依據(jù)打算，一步一步實施，朝著妄想更近一步。小班個人打算上學期 篇7一、學情分析：日常生活中我們的孩子都有一些簡潔的健康意識和養(yǎng)成的一些比較好的衛(wèi)生習慣。但到底是孩子，自覺力量差，古怪心強。需要老師日常生活中多多灌輸健康衛(wèi)生思想與方法。由于孩子們年齡小