高考文言文特殊句式復習

1、 文言文專項復習文言文專項復習 ( (二二) ) 特殊句式特殊句式主謂句主謂句主語主語定語定語謂語謂語定語定語 賓語賓語狀語狀語補語補語倒裝句式倒裝句式 文言文中，文言文中，為了強調謂語，有時將謂為了強調謂語，有時將謂語置于主語之前。語置于主語之前。這僅僅是因為語言表這僅僅是因為語言表達的需要。達的需要。例如：例如： 甚矣，甚矣，/ /汝之不惠（慧）?。ㄈ曛换荩ɑ郏。ㄓ薰朴薰粕缴剑?安在安在/ /公子能急人之困？（公子能急人之困？（信陵君竊符信陵君竊符救趙救趙）【A A】否定句中代詞賓語前置】否定句中代詞賓語前置格式：主十否定詞【不、未、無、莫、毋、弗】十賓格式：主十否定詞【不、未、無

2、、莫、毋、弗】十賓【余、吾、爾、自、之、是】十動【余、吾、爾、自、之、是】十動例如：例如：時人莫之許（時人莫之許（隆中對隆中對） 忌不自信（忌不自信（鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫） 【B B】疑問句中代詞賓語前置】疑問句中代詞賓語前置格式：主十賓【誰、奚、胡、何、曷、安、】十動格式：主十賓【誰、奚、胡、何、曷、安、】十動例如：例如：良問曰：良問曰：“大王來何操？大王來何操？”（鴻門宴鴻門宴） 沛公安在？沛公安在？ （鴻門宴鴻門宴）【C】、介詞的賓語前置。、介詞的賓語前置。格式：主十賓【誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉】格式：主十賓【誰、奚、胡、何、曷、安、惡、焉】十介十動十介十動例如：例如：國胡

3、以相恤？（國胡以相恤？（論積貯疏論積貯疏） 微斯人，吾誰與歸？微斯人，吾誰與歸？岳陽樓記岳陽樓記【D D】、用】、用“之之”、“是是”作標志的賓語前作標志的賓語前置。置。 格式：主十賓十之（是）十動格式：主十賓十之（是）十動例如：例如：夫晉，何罪之有？夫晉，何罪之有？ （燭之武退秦師燭之武退秦師） 唯余馬首是瞻。唯余馬首是瞻。 （馮婉貞馮婉貞）練練 習習 判斷下列賓語前置句的類型，并翻譯：判斷下列賓語前置句的類型，并翻譯：句讀之不知，惑之不解。（句讀之不知，惑之不解。（師說師說）長安君何以自托于趙？（長安君何以自托于趙？（觸龍說趙太后觸龍說趙太后） 王見之，曰：王見之，曰：“牛何之？牛何之？”

4、 （齊桓晉文之事齊桓晉文之事 ）且焉置土石？（且焉置土石？（愚公移山愚公移山） 秦人不暇自哀。（秦人不暇自哀。（過秦論過秦論）唯陳言之務去。唯陳言之務去。 （答李翊書答李翊書）【D】用】用“之之”、“是是”作標志的賓語前置。作標志的賓語前置?！綜】介詞的賓語前置?！拷樵~的賓語前置?！綛】疑問句中代詞賓語前置?！恳蓡柧渲写~賓語前置?！綛】疑問句中代詞賓語前置?！恳蓡柧渲写~賓語前置?！続】否定句中代詞賓語前置?！糠穸ň渲写~賓語前置?！綝】用】用“之之”、“是是”作標志的賓語前置。作標志的賓語前置。三、狀語后置三、狀語后置 在現代漢語中狀語置于謂語前，若置于謂語之后在現代漢語中狀語置于謂語前，

5、若置于謂語之后便是補語。但在文言文中，處于補語的成分往往要便是補語。但在文言文中，處于補語的成分往往要以狀語來理解，翻譯時大多數時候要提到謂語前面以狀語來理解，翻譯時大多數時候要提到謂語前面去翻譯。去翻譯。 文言文中的狀語后置一般有以下幾種形式：文言文中的狀語后置一般有以下幾種形式： （1 1）格式：動十以十賓）格式：動十以十賓 如：還矢先王，而告如：還矢先王，而告以以成功（成功（伶官傳序伶官傳序） （2 2）格式：動十于（乎，相當）格式：動十于（乎，相當“于于”）十賓）十賓 如：能謗譏如：能謗譏于于市朝市朝 （鄒忌諷齊王納諫鄒忌諷齊王納諫） （3 3）格式：形十于十賓）格式：形十于十賓 如：

6、良曰：如：良曰：“長長于于臣。臣。”（鴻門宴鴻門宴） 練練 習習 A A、動十以十賓、動十以十賓B B、動十于、動十于/ /乎十賓乎十賓 C C、形十于十賓、形十于十賓 且立石且立石于于其墓之門其墓之門風風乎乎舞雩舞雩雖才高雖才高于于世，而無驕尚之情世，而無驕尚之情飾飾以以篆文山龜鳥獸之形篆文山龜鳥獸之形方其系燕父子方其系燕父子以以組組使歸就求救使歸就求救于于孫將軍孫將軍把右邊的句子和其相應的句型用直線連接起來：把右邊的句子和其相應的句型用直線連接起來：四、定語后置四、定語后置 在現代漢語中，定語是修飾和限制名詞的，一般在現代漢語中，定語是修飾和限制名詞的，一般放在中心詞前，即：放在中心詞前，

7、即：定語定語+ +中心詞中心詞。在文言文中，。在文言文中，除此情況外，也可以放在中心詞后。定語放在中心除此情況外，也可以放在中心詞后。定語放在中心詞后面，用詞后面，用“者者”煞尾，構成定語后置的形式。煞尾，構成定語后置的形式。 定語后置在文言文中一般有以下幾種形式：定語后置在文言文中一般有以下幾種形式： 【1 1】格式：中心詞十定語十者】格式：中心詞十定語十者 例如：例如： 求人可使報秦者。（求人可使報秦者。（廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳） 楚人有涉江者。（楚人有涉江者。（刻舟求劍刻舟求劍） 村中少年好事者。（村中少年好事者。（促織促織） 定語后置定語后置 【2 2】格式：中心詞】格式：中心詞

8、+ +之之+ +定語定語+ +者者 例如：例如： 馬之千里者（馬之千里者（馬說馬說） 石之鏗然有聲者。（石之鏗然有聲者。（石鐘山記石鐘山記) ) 【3 3】格式：中心語】格式：中心語+ +之之+ +定語定語 例如：例如： 蚓無爪牙之利，筋骨之強。（蚓無爪牙之利，筋骨之強。（勸學勸學） 定語后置定語后置 【4 4】格式：中心語】格式：中心語+ +而而+ +定語定語+ +者者 例如：例如： 縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？（五人墓碑記五人墓碑記）【5 5】數量詞做定語多放在中心詞后面?！繑盗吭~做定語多放在中心詞后面。 格式：中心語十數量定語格式：中心

9、語十數量定語 例如：例如： 比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。 一食或盡粟一石。（一食或盡粟一石。（馬說馬說） 小小 結結 考試大綱考試大綱對文言句式的考查要求是：對文言句式的考查要求是：理解與現代漢語不同的句式與用法理解與現代漢語不同的句式與用法，能力，能力等級為等級為B B。這一考點在近幾年高考中雖未單這一考點在近幾年高考中雖未單獨設題，但閱讀理解時許多句子涉及這方獨設題，但閱讀理解時許多句子涉及這方面的知識面的知識，而且往往和文言翻譯結合起來考查。學好文言句式對文言文學習意義重大。 學習文言句式，既要注意掌握句式的特點和判斷的技巧，又要舉一反三、

10、融會貫通，同時更要在練習中不斷鞏固和深化對知識的理解。鞏固練習鞏固練習 判斷下列特殊句式的類型：判斷下列特殊句式的類型：1 1、賢哉，回也?。ā①t哉，回也?。?）2 2、君何以知燕王？（、君何以知燕王？（ ）3 3、句讀之不知，惑之不解（、句讀之不知，惑之不解（ ）4 4、豫州今欲何至？（、豫州今欲何至？（ ）5 5、太子及賓客知其事者，皆白衣冠送之。、太子及賓客知其事者，皆白衣冠送之。（ ）6 6、會于西河外澠池。（、會于西河外澠池。（ ）7 7、荊州之民附操者。（、荊州之民附操者。（ ）8 8、蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（、蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（ ）主謂倒置主謂倒置賓語前置賓語前置賓

11、語前置賓語前置賓語前置賓語前置定語后置定語后置狀語后置狀語后置 定語后置定語后置 狀語后置狀語后置 鞏固練習鞏固練習 2 2、下列各句句式特點不相同的一項是（、下列各句句式特點不相同的一項是（ ） A. A. 秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。秦亦不以城予趙，趙亦終不予秦璧。 B. B. 形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。 C. C. 驗之以事，合契若神。驗之以事，合契若神。 D. D. 掭以尖草，不出。掭以尖草，不出。 答案說明答案說明: : A A句介賓結構沒有后置，其他三句介賓結構都后句介賓結構沒有后置，其他三句介賓結構都后置了。置了。A鞏固練習鞏固練習 3

12、3、下列句式不與其他三項相同的一項是（、下列句式不與其他三項相同的一項是（ ） A A、時人莫之許也、時人莫之許也 B B、微斯人，吾誰與歸、微斯人，吾誰與歸? ? C C、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不、句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不 焉。焉。 D D、王之好樂甚，則齊其庶幾乎？、王之好樂甚，則齊其庶幾乎？答案說明：答案說明： D D句不是賓語前置句，其他三句都是賓語前置。句不是賓語前置句，其他三句都是賓語前置。A A句句是是“莫許之莫許之”，B B句是句是“吾與誰歸吾與誰歸”，C C句是句是“不知不知句讀，不解惑句讀，不解惑”。 D鞏固練習鞏固練習 4 4、下列各句句式不同類的一項

13、是（、下列各句句式不同類的一項是（ ） A. A. 石之鏗然有聲者，所在皆是也。石之鏗然有聲者，所在皆是也。 B. B. 事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？ C. C. 人馬燒溺死者甚眾人馬燒溺死者甚眾 D. D. 太子及賓客知其事者，皆白衣冠送之。太子及賓客知其事者，皆白衣冠送之。 答案說明：答案說明： B B句不是定語后置句。句不是定語后置句。 B 判斷句判斷句 判斷句是對事物的性質、情況、事物之間的關系做出肯定或否定判斷的句子。 判斷句判斷句 文言文判斷句最顯著的特點就是基本上不用判斷詞“是”來表示，而往往讓名詞或名詞性短語直接充當謂語，對主語進行判斷。

14、判斷句判斷句判斷句應滿足以下三個條件:1.涉及事物的性質、情況或事物 之間之間關系關系。2.要作出判斷。3.句中能譯出“是”字（表肯定或否定）。請判斷：下列句子哪些屬于判斷句？1.臣之壯也，猶不如人。2.因人之力而敝之，不仁。3.陳勝者，陽城人也。4.城北徐公，齊國之美麗者也。5.臣誠知不如徐公美。6.當立者乃公子扶蘇。7.必以長安君為質，兵乃出。8.今急而求子，是寡人之過也。9.劉備，天下梟雄。判斷句：判斷句：2、3、4、6、8、92.因人之力而敝之，不仁3.陳勝者，陽城人也4.城北徐公，齊國之美麗者也6.當立者乃公子扶蘇8.今急而求子，是寡人之過也9.劉備，天下梟雄2.因人之力而敝之，不仁

15、3.陳勝者，陽城人也4.城北徐公，齊國之美麗者也6.當立者乃公子扶蘇8.今急而求子，是寡人之過也9.劉備，天下梟雄常用判斷句式 “.“.者，者，.也。也?！?例：“陳勝者，陽城人也。” “.“.，.也。也?！?例：“操雖托名漢相，其實漢賊也?！?“.“.者也。者也?！?例：“城北徐公，齊國之美麗者也。” 知識遷移1.1.選出選出不是判斷句不是判斷句的一項：的一項： A A. .陳勝者陳勝者，陽城人也，陽城人也。 B. B.先自度其足而置之其坐先自度其足而置之其坐。 C C. .和氏璧和氏璧，天下所共傳寶也，天下所共傳寶也。 D D. .蟹六跪而二螯蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄，非蛇鱔之穴無可

16、寄托者，用心躁也托者，用心躁也。B知識遷移2.2.翻譯下列句子翻譯下列句子（1 1）義）義，人之本也，人之本也。（2 2）吾聞無勞而獲）吾聞無勞而獲，身之災也，身之災也。忠義是做人的根本。我聽說不勞而獲是自身的災禍我聽說不勞而獲是自身的災禍。被動句被動句被動句是表示被動意義的句子被動句是表示被動意義的句子 在古漢語中在古漢語中，被動句主要有，被動句主要有兩大兩大類型類型： 一是一是有標志有標志的被動句，即借助一些的被動句，即借助一些被動詞來表示被動詞來表示; 二是二是無標志無標志的被動句的被動句，又叫意念被，又叫意念被動句。動句。 例：吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受例：吾不能舉全吳之地，十萬之

17、眾，受制于人。制于人。 例：例： 秦城恐不可得，徒見欺。秦城恐不可得，徒見欺。 臣誠恐見欺于王而負趙。臣誠恐見欺于王而負趙。 例：例：（巨）偏在遠郡（巨）偏在遠郡, , 行將為人所并。行將為人所并。 例：予猶記周公之被逮，在丁卯三月例：予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望。之望。 例：例：荊州之民附操者，荊州之民附操者，逼兵勢逼兵勢耳。耳。 這種情況是指沒有被動詞的這種情況是指沒有被動詞的被動句?？梢愿鶕舷挛牡囊馑佳a被動句?？梢愿鶕舷挛牡囊馑佳a出。出。被兵勢所逼成分成分省略省略 句子中省略某一詞語或某種句子中省略某一詞語或某種成分的現象，是古今共有的。不成分的現象，是古今共有的。不過，文言文里

18、這種現象更突出，過，文言文里這種現象更突出，而且有些在現代漢語里一般不能而且有些在現代漢語里一般不能省略的句子成分，古文中也經常省略的句子成分，古文中也經常被省略。被省略。省略句省略句 1 1、省主語。、省主語。（ 有承前省、蒙后有承前省、蒙后省，自述或對話中也常常省略）省，自述或對話中也常常省略）如：如：廉頗廉頗為趙將，為趙將， 伐齊，伐齊， 大破之。大破之。廉頗廉頗廉頗廉頗 承前省承前省沛公謂張良曰：沛公謂張良曰：“ 度我至軍中，度我至軍中，公公乃乃入。入?！惫珊笫∶珊笫?每假借于藏書之家，每假借于藏書之家， 手自筆錄，手自筆錄， 計日計日以以還還 錄畢，錄畢， 走送之。走送之。 “獨

19、樂樂，與人樂樂，孰樂？獨樂樂，與人樂樂，孰樂？” 曰：曰：“不不若與人。若與人?！?樊噲曰：樊噲曰：“今日之事如何？今日之事如何？”良曰：良曰：“ 甚急。甚急?！庇嘤嘤嘤嘤嘤嘤嘤嘤嘤嘧允鍪∽允鍪∶献樱好献樱和跬?今日今日之事之事對話省對話省對話省對話省省略句省略句 2 2、省謂語動詞、省謂語動詞（無論是古代（無論是古代還是現代，省略謂語的現象還還是現代，省略謂語的現象還是比較少的）是比較少的）。如：如：（1 1）承上文謂語而省略）承上文謂語而省略軍中無以為樂，請以劍舞軍中無以為樂，請以劍舞 。為樂為樂一鼓作氣，再一鼓作氣，再 而衰，三而衰，三 而竭。而竭。鼓鼓鼓鼓（2 2）蒙下文謂語而省略）蒙

20、下文謂語而省略如：如：楊子之鄰人亡羊，既率其黨楊子之鄰人亡羊，既率其黨 ，又請楊子之豎追，又請楊子之豎追之。之。追之追之（3 3）共喻省略，即根據上下文一看便會明白省略的是什么）共喻省略，即根據上下文一看便會明白省略的是什么及左公下廠獄，史朝夕及左公下廠獄，史朝夕 獄門外。獄門外。候候后公改后公改 兩廣，太監(jiān)泣別，贈大珠四枚。兩廣，太監(jiān)泣別，贈大珠四枚。任任如：如：省略句省略句3 3、省略動詞或介詞的賓語。、省略動詞或介詞的賓語。（賓語常見的是代詞（賓語常見的是代詞“之之”）（1 1）省略動詞后的賓語）省略動詞后的賓語如：如：項王曰：項王曰：“壯士！賜之卮酒。壯士！賜之卮酒?！眲t與則與 斗卮酒

21、。斗卮酒。之之項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告 以事。以事。之之有志者，不隨有志者，不隨 以止也。以止也。之之（2 2）省略介詞后的賓語）省略介詞后的賓語如：如：豎子不足與豎子不足與 謀。謀。之之欲呼張良與欲呼張良與 俱去。俱去。之之將獻將獻 公堂，惴惴恐不當意。公堂，惴惴恐不當意。之之省略句省略句4 4、省兼語。、省兼語。（“使使”“”“命命”“”“令令”這類動這類動詞的賓語常兼作后邊一個主謂詞組的詞的賓語常兼作后邊一個主謂詞組的主語，這個詞就稱作兼語。主語，這個詞就稱作兼語?，F代漢語的兼語一般不能省略，現代漢語的兼語一般不能省略，文言里的兼語卻往往被省略

22、，所省多文言里的兼語卻往往被省略，所省多是代詞是代詞“之之”。如：如：不如因而厚遇之，使不如因而厚遇之，使 歸趙。歸趙。之之杞子自鄭使杞子自鄭使 告于告于秦曰秦曰鄭穆公使鄭穆公使 視客館，則束載厲兵秣馬矣。視客館，則束載厲兵秣馬矣。人人人人省略句省略句5 5、省介詞。、省介詞。（較常見的是?。ㄝ^常見的是省“于于”“以以”，這些介詞與后面的賓語組，這些介詞與后面的賓語組成成介賓結構，這個介詞常常被省掉。介賓結構，這個介詞常常被省掉。如：如：將軍戰(zhàn)將軍戰(zhàn) 河南，臣戰(zhàn)河南，臣戰(zhàn) 河北。河北。又試之又試之 雞，果如成言。雞，果如成言。今以鐘磬置今以鐘磬置 水中，雖大風浪不能鳴也。水中，雖大風浪不能鳴也

23、。激昂激昂 大義，蹈死不顧。大義，蹈死不顧。于于于于于于于于以以省略句省略句 6 6、復雜的省略。、復雜的省略。（有些句子?。ㄓ行┚渥邮÷粤溯^多的成分要聯系上下文仔略了較多的成分要聯系上下文仔細加以辨別）細加以辨別） 翻譯文言省略句時，省略的詞語，特別是在現代翻譯文言省略句時，省略的詞語，特別是在現代漢語中不能省略的部分，要補充翻譯出來。漢語中不能省略的部分，要補充翻譯出來。 上于盆而養(yǎng)之，上于盆而養(yǎng)之， 蟹白栗黃，蟹白栗黃， 備備極護愛，留極護愛，留 待限期，以待限期，以 塞官責。塞官責。成名將其成名將其飼之以飼之以于促織于促織 之之之之以以 其后用兵，其后用兵， 則遣從事以一少牢告則遣從事

24、以一少牢告 廟，廟， 請其矢，請其矢， 盛盛 以錦囊，以錦囊， 負負 而前驅而前驅 ， 及及凱旋而納之。凱旋而納之。莊宗莊宗莊宗莊宗莊宗莊宗莊宗莊宗莊宗莊宗莊宗莊宗于于之之之之如：如：省略句省略句最常見的最常見的 有以下幾種有以下幾種：1 1省略主語。省略主語。2 2省略謂語。省略謂語。3 3省略賓語。省略賓語。4 4省略介詞。省略介詞。 省略句省略句省略主語省略主語1.1.（ ）度我至軍中，公乃入。度我至軍中，公乃入。2.2.見漁人，乃大驚，見漁人，乃大驚，問所從來。（問所從來。（ ）具答之。便要還家，設酒殺雞作食。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。注意：不同的主語要翻譯出來。注意：不同的主語

25、要翻譯出來。公公漁人漁人省略謂語省略謂語1.1.擇其善者而從之，（擇其善者而從之，（ ）其不善者而）其不善者而改之。改之。2.2.一鼓作氣，再一鼓作氣，再( )( )而衰，三而衰，三( )( )而而竭。竭。省略謂語省略謂語1.1.擇其善者而從之，（擇其善者而從之，（擇擇）其不善者而）其不善者而改之。改之。2.2.一鼓作氣，再一鼓作氣，再( (鼓鼓) )而衰，三而衰，三( ( 鼓鼓) )而而竭。竭。省略賓語省略賓語與（與（ ）坐談）坐談，問之客曰，問之客曰。省略賓語省略賓語與（與（客客）坐談）坐談，問之客曰，問之客曰。省略介詞省略介詞1.1.后數日驛至，果地震（后數日驛至，果地震（ ）隴西。）隴西。2.2.賜之（賜之（ ）彘肩。）彘肩。省略介詞省略介詞例：例：1 1. .后數日驛至，果地震（后數日驛至，果地震（于于）隴西。）隴西。 2 2. .賜之（賜之（于于）彘肩。彘肩。示例：主簿大驚，遽以白就。（示例：主簿大驚，遽以白就。（20052005年廣年廣東高考東高考1313題第題第2 2小題小題）譯文：譯文：主簿非常吃驚，立即把主簿非常吃驚，立即把（這件事）（這件事）稟告陰就。稟告陰就。選出下列各組中不是判斷句的一選出下列各組中不是判斷句的一項A神仙之說，所謂為蛇畫足。神仙之說，所謂為蛇畫足。B藺相如者，趙人也。藺相如者，趙人也。C然是說也，余猶