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文檔簡介

1、2021 年人力資源治理師三級科目代碼: 130第一部分職業(yè)道德一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與學(xué)問部分(一)單項(xiàng)挑選題1、道德與法律的關(guān)系可以形象地比作();( a )陰陽相和( b)鳥之兩翼( c)主仆相隨( d)眾星拱月2、在市場經(jīng)濟(jì)條件下,從業(yè)人員處理義務(wù)關(guān)系的正確態(tài)度是();( a )得利棄義( b)先義后利( c)唯利可行( d)重利輕義3、作為職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)就,“審慎”要求從業(yè)人員要做到();( a )凡事請示之后再做( b)少說多做( c)以正確手段實(shí)現(xiàn)最優(yōu)績效( d)防止職場陷阱4、“敬業(yè)”概念包含的基本內(nèi)容是();( a )恪盡職守、勤奮努力、享受工作、精益求精( b)守土有責(zé)

2、、勤奮工作、按勞安排、自享其樂( c)勤奮努力、專心工作、等價(jià)交換、勞有所得( d)喜愛崗位、敬畏工作、一心一意、不求回報(bào)5、在工作過程中,員工為求速度、不顧質(zhì)量的做法違反了();( a )誠懇勞動(dòng)的要求( b)公正公正的要求( c)善于合作的要求( d)甘于奉獻(xiàn)的要求6、提倡從業(yè)人員 “換位摸索” 的道德意義在于();( a )深化明白,嚴(yán)加防范( b)知己知彼,斗而不殆( c)把握情形,有效利用( d)和諧相處,互利雙贏7、在職業(yè)活動(dòng)中, “誠信”的特點(diǎn)包括();( a )通識(shí)性、聰明性、止損性、資質(zhì)性( b )目的性、前置性、合作性、功利性( c)通識(shí)性、表象性、目的性、習(xí)慣性( d )

3、通識(shí)性、聰明性、目的性、體會(huì)性8、從業(yè)人員做到“公平待人”,最根本的要求是();( a )無差別地均等( b)依據(jù)相同的程序服務(wù)( c)熱忱、文明、禮貌( d)不鄙視服務(wù)對象的人格(二)多項(xiàng)挑選題9、堅(jiān)持集體主義的要求是();( a )把集體利益放在第一位( b)集體利益高于個(gè)人利益( c)為集體利益而舍棄個(gè)人利益( d )必要情形下為集體利益而犧牲個(gè)人利益10、從業(yè)人員踐行“勤奮”這一職業(yè)活動(dòng)內(nèi)在的道德準(zhǔn)就的基礎(chǔ)要求是();( a )依據(jù)方案開展工作( b)先易后難,將困難留到后面( c)常常加班加點(diǎn)工作( d)善始善終,不虎頭蛇尾11、加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的基本要求是();( a )端正職業(yè)態(tài)

4、度( b)強(qiáng)化職業(yè)情感( c)歷練職業(yè)意志( d)提高轉(zhuǎn)行才能12 、“堅(jiān)守 工作崗位”的要 求是();( a )遵守規(guī)定( b)履行職責(zé)( c)臨危不懼( d)機(jī)靈敏捷13、從業(yè)人員相互之間建立起信任關(guān)系,要求做到();( a )不說同事的壞話( b)開誠公布地與同事相處( c)彼此看重對方( d)不任憑批判同事的言行14、我國遏制和懲戒違反公正交易原就行為的法規(guī)有();( a )反不正值競爭法( b )不當(dāng)贈(zèng)品及不當(dāng)表示防止法( c)關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定( d)謝爾曼法請依據(jù)下述實(shí)例,回答第15、 16題;1995 年,比爾蓋茨宣布,微軟將不涉足互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域,不研發(fā)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品;蓋茨

5、 的這一打算招致一些同事的反對,幾個(gè)員工 寫信給蓋茨, 批判他做出了一個(gè)錯(cuò)誤的打算;后來,技術(shù)和市場的進(jìn)展使蓋茨熟識(shí)到了自 己的錯(cuò)誤,于是,他修改決策,扭轉(zhuǎn)了公司 的進(jìn)展方向;哪些當(dāng)時(shí)批判蓋茨的人不但沒有受處處分,反而得到了重要;ibm公司的沃森與蓋茨的見解相同;沃森也認(rèn)為,能夠提出不同見解的員工對公司的進(jìn)展來說更為 有利; 他甚至說:“最簡單使人上當(dāng)受騙的是言聽計(jì)從、唯唯諾諾的人,我寧愿用那種脾 氣不好,但敢于講真話的人;作為領(lǐng)導(dǎo),你 身邊這樣的人越多,辦成的事也越多;” 15、依據(jù)上述事例,你認(rèn)為();(a )作為員工, 要勇于隨時(shí)指出領(lǐng)導(dǎo)工作中存在的錯(cuò)誤(b )作為領(lǐng)導(dǎo), 要虛心接受來自

6、下屬的批判(c)員工與領(lǐng)導(dǎo)之間,相互批判有利于公司的進(jìn)展(d )不敢批判領(lǐng)導(dǎo)的員工不是好員工16、依據(jù)上述案例,你認(rèn)為();(a )比較而言, 聞名公司的領(lǐng)導(dǎo)更喜愛脾氣不好的員工(b )善于聽取不同看法是科學(xué)決策的重要保證(c)不怕犯錯(cuò)誤,就怕不改正錯(cuò)誤(d )敢于將真話的人越多,越有助于公司進(jìn)展二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分17、你正在緊急地工作,鄰居單位施工現(xiàn)場不斷傳來龐大的嘈雜聲;這時(shí)你會(huì)();(a )放下手頭的工作,閉目養(yǎng)神(b )向主管領(lǐng)導(dǎo)反映,并說在這種環(huán)境下難以完成工作任務(wù)( c)盡管心煩,但工作仍得連續(xù)干( d)這樣的聲音不會(huì)對自己造成影響18、你在公路邊擺了個(gè)貨攤以貼補(bǔ)家用,一 個(gè)

7、年老體衰的社區(qū)老太太前來勸阻,說你影 響交通和市容, 但她看起來不會(huì)硬要趕走你,你會(huì)();( a )不理睬她,自己該怎樣賣仍怎樣賣( b)敷衍她一下,說自己再賣一會(huì)兒就走( c)與老太太說明自己的難處( d)換一個(gè)地方連續(xù)叫賣19、某城市社區(qū)的居民大多“老死不相往來” ,假如你新搬家到這里,你會(huì)();( a )入鄉(xiāng)隨俗,與其他居民一樣不來往( b)摸索著與四周的鄰居說說話( c)建議居委會(huì)組織幾次活動(dòng),讓社區(qū)的居民相互熟識(shí)( d)設(shè)想這個(gè)地方曾出過事情,提示自己要小心20、一般情形下,你周末時(shí)間都有支配,不是去俱樂部練習(xí)健身操,就是參與書畫訓(xùn)練班,要不就去周邊旅行;但是,新近公司里的幾個(gè)年輕人

8、組織發(fā)起一個(gè)“創(chuàng)新與沙龍”,搞得仍不錯(cuò),大家能暢所欲言,氣氛熱鬧,彼此都受啟示; 他們邀請你也參與這個(gè)沙龍, 你會(huì)();( a )由于自己已經(jīng)有支配,不會(huì)參與沙龍活動(dòng)( b)調(diào)整或削減原先的活動(dòng)支配,體驗(yàn)一下再說( c)不去,但會(huì)留意沙龍的信息( d)轉(zhuǎn)變原先的支配,參與沙龍活動(dòng)21、據(jù)報(bào)道,某個(gè)以前曾經(jīng)獲得過全國冠軍的體育選手失去了工作,無奈之下,只能擺街?jǐn)傄跃S護(hù)生活;對以下說法,你贊同的是( ) ;( a )“他早年就不該搞體育”( b )“她應(yīng)當(dāng)多學(xué)點(diǎn)文化”( c)“他應(yīng)當(dāng)找去政府”( d )“他應(yīng)當(dāng)找當(dāng)年的隊(duì)友幫幫忙”22、一個(gè)當(dāng)年和你關(guān)系很好的同學(xué)來找你,要你幫忙他找個(gè)工作,你會(huì) (

9、 ) ;( a )如有可能,第一個(gè)想到的是把他介紹到自己所在的公司( b)向其他單位舉薦自己的同學(xué)( c)先給他一點(diǎn)錢度過難關(guān),然后讓他自己想方法找工作( d )說明情形,要他自己想方法找工作23、在你面前有以下幾種工作,你會(huì)挑選的是();( a )工資低,但公司的成長性很強(qiáng)( b )地理位置偏遠(yuǎn),但能夠給你一個(gè)不錯(cuò)的職務(wù)( c)收入高,但工作環(huán)境非常辛苦( d )所學(xué)學(xué)問用得上,但工作環(huán)境非常單調(diào)24、有消費(fèi)者吃了某影視明星代言的美容保健品后,身體顯現(xiàn)了不良反應(yīng),明星因此而廣受社會(huì)非議;對此,明星大呼冤枉,辯稱自己雖沒有使用過該產(chǎn)品,但產(chǎn)品性能都經(jīng)過了相關(guān)權(quán)威部門的檢測;你的看法是( );(

10、 a )明星是被冤枉的( b)消費(fèi)者自身要增強(qiáng)理性( c)國家應(yīng)當(dāng)禁止明星作廣告( d)主要責(zé)任在明星25、公路邊、過街天橋上,一個(gè)個(gè)肢體殘疾的人在向過往行人磕頭乞討,但絕大多數(shù)行人都是匆忙而過,并未賜予關(guān)注;你會(huì)();( a )因常??磮?bào)道,說友人裝作殘疾人行騙,所以很少理睬( b )這樣的事情見多了,也關(guān)注不過來( c)隨便給他一點(diǎn)錢( d )很憐憫他,但也會(huì)像其他行人一樣匆忙而過其次部分理論學(xué)問一、單項(xiàng)挑選題26、勞動(dòng)市場的基本功能是();( a )實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)資源的配置( b)打算就業(yè)量與工資( c)解決生產(chǎn)什么的問題( d)解決如何生產(chǎn)的問題27、按要素類別安排社會(huì)總產(chǎn)品或收入稱為()收

11、入安排;( a )要素性( b)功能性( c)結(jié)構(gòu)性( d)成本性28、勞動(dòng)法的基本原就的特點(diǎn)不包括();( a )指導(dǎo)性( b)權(quán)威性( c)穩(wěn)固性( d)合理性29、在勞動(dòng)關(guān)系領(lǐng)域,工作不享有();(a )參與權(quán)(b )打算權(quán)(c)知情權(quán)(d )詢問權(quán)30、消費(fèi)者市場是指全部為了()而購買商品或服務(wù)的個(gè)人和家庭所構(gòu)成的市場;(a )家庭消費(fèi)(b )個(gè)人消費(fèi)(c)政府購買(d )產(chǎn)業(yè)消費(fèi)31、影響產(chǎn)業(yè)購買者購買打算的主要因素不包括();(a )組織因素(b )個(gè)人因素(c)社會(huì)因素(d )人及因素32、阿倫和梅耶所進(jìn)行的綜合爭論提出的承諾不包括();(a )感情承諾(b )連續(xù)承諾(c)規(guī)范

12、承諾(d )口頭承諾33、社會(huì)學(xué)習(xí)理論的創(chuàng)始人是();(a )弗洛姆(b )萊文澤爾(c)班杜拉(d )愛德華桑代客34、費(fèi)德勒認(rèn)為,打算領(lǐng)導(dǎo)行為有效性的關(guān)鍵情境因素不包括();(a )任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)(b )領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)(c)領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)系(d )領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)35、以下有關(guān)人力資本投資的表述錯(cuò)誤選項(xiàng)41、以下關(guān)于工作擴(kuò)大化和工作豐gbt1.1 的要求撰寫(b )同一指標(biāo)();富 化 的 差 異 的 說 法 不 正 確 的 是( d )標(biāo)準(zhǔn)名稱通常含有引導(dǎo)詞、(c)縱向( a )投資主題可以是國家或個(gè)人();主體詞和補(bǔ)充詞三個(gè)要素(d )多個(gè)指標(biāo)( b)投資對象是人( a )前者增加任務(wù)45、企

13、業(yè)基本制度的內(nèi)容不包括50、()提問是勉勵(lì)應(yīng)聘者從不同角度思( c)投資直接提高人的勞動(dòng)生產(chǎn)才能( b)后者擴(kuò)大崗位任務(wù)結(jié)構(gòu)();考問題的面試提問方式;( d)是一種非生產(chǎn)性投資( c)后者更有利于促進(jìn)員工綜合( a )企業(yè)章程(a )開放式36、以下不屬于人力資源特點(diǎn)的是();素養(yǎng)的提高( b)董事會(huì)組織(b )封閉式( a )時(shí)間性( d)前者使員工完成任務(wù)的內(nèi)容、( c)人事制度(c)清單式( b)制造性形式和手段發(fā)生變更( d)高層治理組織規(guī)范(d )假設(shè)式( c)消費(fèi)性42、從企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)過程來看,工46、在企業(yè)人力資源治理的基本職51、()評估是鑒定聘請效率的一個(gè)重要( d)規(guī)律性

14、作崗位的設(shè)計(jì)無需滿意()的需能中,錄用的職能不包括();指標(biāo);37、()是現(xiàn)代人力資源治理理論的基本要;( a )營造良好的企業(yè)文化氛圍(a )聘請預(yù)算前提和基礎(chǔ);( a )企業(yè)勞動(dòng)分工與協(xié)作( b)明確組織中工作崗位的需求(b )聘請治理成本( a )人力資源治理目標(biāo)( b)提高生產(chǎn)率增加產(chǎn)出( c)對有資格的求職人員供應(yīng)均(c)聘請費(fèi)用( b)人力資源治理對象( c)員工發(fā)揮自己的技術(shù)專長等的就業(yè)機(jī)會(huì)(d )聘請成本效益( c)人力資源治理活動(dòng)( d )勞動(dòng)者從事勞動(dòng)活動(dòng)在生理( d )采納科學(xué)方法確定符合崗位52、常用的信度評估系數(shù)不包括();( d)人力資源治理概念上心理上要求的最合適

15、人選(a )穩(wěn)固38、以下關(guān)于工作崗位分析的作用說法錯(cuò)誤選項(xiàng)();43、以下關(guān)于企業(yè)定員的說法錯(cuò)誤選項(xiàng)();47、()是新經(jīng)濟(jì)環(huán)境下組織進(jìn)展至關(guān)重要的兩個(gè)因素;(b )外在一樣性(c)等值( a )為崗位評判奠定了重要基礎(chǔ)( a )編制包括機(jī)構(gòu)編制和政府編( a )穩(wěn)固和創(chuàng)新(d )內(nèi)在一樣性( b)為員工的素養(yǎng)測評供應(yīng)依據(jù)制( b)冒險(xiǎn)和創(chuàng)新53、()組是企業(yè)中最基本的協(xié)作關(guān)系和( c)使員工明確自己的工作職責(zé)( b )它與勞動(dòng)定額的內(nèi)涵完全一( c)冒險(xiǎn)和進(jìn)取協(xié)作形式;( d)能揭示出工作中的薄弱環(huán)節(jié)致( d)穩(wěn)固和改革(a )作業(yè)39、以下關(guān)于崗位規(guī)范和工作說明書的說法( c)企業(yè)定員亦

16、稱勞動(dòng)定員或人48、對求職者的信息把握較全面,(b )治理錯(cuò)誤選項(xiàng)();員編制聘請勝利率高的員工招募方式是(c)執(zhí)行( a )崗位規(guī)范的結(jié)構(gòu)形式出現(xiàn)多樣化( d )使用勞動(dòng)力的一種數(shù)量和質(zhì)();(d )操作( b)工作說明書不受標(biāo)準(zhǔn)化原就的限制量界限( a )校內(nèi)聘請54、以下關(guān)于勞動(dòng)環(huán)境優(yōu)化的說法錯(cuò)誤選項(xiàng)( c)崗位規(guī)范掩蓋的范疇比工作說明書廣泛44、以下關(guān)于定員標(biāo)準(zhǔn)總體編排的( b)借助中介();( d)崗位規(guī)范與工作說明書的內(nèi)容有所交叉說法中錯(cuò)誤選項(xiàng)();( c)獵頭公司(a )顏色可以調(diào)劑心情40、工作崗位設(shè)計(jì)的影響因素不包括();( a )提示的附錄是標(biāo)準(zhǔn)不行分割( d)熟人舉薦(b

17、 )照光明度越高越好( a )治理信息系統(tǒng)的組成部分49、在面試評判階段,運(yùn)用評語式(c)顏色可以降低疲憊度( b)軟環(huán)境條件( b )勞動(dòng)定員標(biāo)準(zhǔn)由概述、標(biāo)準(zhǔn)評估的缺點(diǎn)是對應(yīng)聘者之間不能進(jìn)(d )不同環(huán)境照明度不同( c)勞動(dòng)環(huán)境條件正文和補(bǔ)充組成行()比較;55、四班三運(yùn)轉(zhuǎn)輪休制的循環(huán)周期不行能為( d)職能性技術(shù)專家( c ) 提 示 的 附 錄 按 國 家 標(biāo) 準(zhǔn)( a )橫向();( a ) 4 天( c)自身以前工作中的不足( b)企業(yè)效益其上級主管來驗(yàn)證成果的真實(shí)精確性;由( b) 6 天( d)獲得領(lǐng)導(dǎo)支持的有效方式( c)企業(yè)整體素養(yǎng)外部的專家評估資料,打算個(gè)人績效的大小;(

18、 c) 8 天61、在培訓(xùn)方法中, ()主要適( d)勞動(dòng)效率被考評者把自己與工作職責(zé)有關(guān)的成果寫( d) 12 天用于以把握技能為目的的培訓(xùn);66、為了保證考評的公正個(gè)公正性,在 一 張 成 績 記 錄 表 上 ; 其 正 確 的 排 序 是56、戰(zhàn)略層次的培訓(xùn)需求分析一般由()( a )實(shí)踐法人力資源部門應(yīng)當(dāng)確立保證系統(tǒng),();發(fā)起;( b)講授法即員工()系統(tǒng);(a )( a )詢問小組( c)專題法( a )績效審評(b )( b)人力資源部( d)研討法( b)績效申訴和監(jiān)察(c)( c)部門主管62、行為仿照法的操作步驟包括:( c)績效監(jiān)察(d )( d)高層治理者角色扮演與體驗(yàn)

19、;建立示范模( d)績效申訴和評審71、間接形式的薪酬不包括();57、對于新員工的培訓(xùn)需求分析,通常使用型;社會(huì)行為強(qiáng)化;培訓(xùn)成果67、()面談是在一次面談中,(a )利潤分成()來確定其在工作中需要的各種技能;的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用;其正確的排序是實(shí)行敏捷變通的方式,從一種面談(b )其他補(bǔ)貼( a )行為分析法();形式轉(zhuǎn)換過渡到另一種形式的面(c)社會(huì)保險(xiǎn)( b)層次分析法( a )談;(d )員工福利( c)任務(wù)分析法( d)績效分析法( b)( c)( a )單向勸導(dǎo)式( b)綜合式績效72、薪酬水平高的企業(yè)應(yīng)關(guān)注的市場薪酬點(diǎn)位為()點(diǎn)處;58、以下關(guān)于績效差距分析模型的說法不正( d)(

20、c)雙向傾聽式(a ) 25%確的是();( a )績效差距分析是一種全面分析方法63、針對()的培訓(xùn)與開發(fā),應(yīng)采納案例分析、文件筐和課題爭論( d)解決問題式68、()導(dǎo)向型績效考評,以考(b ) 50%(c) 75%( b)需求分析階段的任務(wù)是查找績效差距等培訓(xùn)方法;評員的潛質(zhì)為主,照眼于“他這個(gè)(d ) 95%( c)包括發(fā)覺問題階段、預(yù)先分析階段以及( a )基礎(chǔ)理論學(xué)問人怎么樣”;73、以下有關(guān)工作崗位評判的說法,不正確需求分析階段( b)制造才能( a )品質(zhì)的是();( d)發(fā)覺問題階段是找出抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)績效存( c)解決問題才能( b)特點(diǎn)(a )評判中心是現(xiàn)有的人員在差距的地方

21、( d)特別技能( c)行為(b )以崗位員工的工作活動(dòng)為對象59、在培訓(xùn)成效評估的指標(biāo)中,技能轉(zhuǎn)換指標(biāo)通常通過()來判定;64、培訓(xùn)勉勵(lì)制度的主要內(nèi)容不包括();( d)結(jié)果69、()是要求評定者依據(jù)某一(c)是工作崗位分析的連續(xù)(d )為崗位的分類分級供應(yīng)了前提( a )筆試( a )公正競爭的今生規(guī)格工作行為發(fā)生的頻率或次數(shù)的多74、()是由于評定人員偏離標(biāo)準(zhǔn)和違反( b)問卷法( b)獎(jiǎng)懲實(shí)施的方式方法少,對被評定者打分的績效考評方操作程序而帶來的測評結(jié)果的偏高或偏低;( c)面談( c)完善的崗位任職資格法;(a )登記誤差( d)觀看法( d )以才能和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向的安排( a )關(guān)

22、鍵大事法(b )立即誤差60、以下關(guān)于培訓(xùn)效率評估的說法不正確的原就( b)行為錨定量表法(c)系統(tǒng)誤差是();65、宏觀上看,企業(yè)強(qiáng)化績效治理( c)行為觀看法(d )內(nèi)部誤差( a )要向高層治理人員匯報(bào)的目的是提高();( d)加權(quán)挑選量表法75、在工作崗位評判中,不適合采納平穩(wěn)系( b)有利于提高培訓(xùn)效率( a )員工個(gè)人素養(yǎng)70、成果記錄法的步驟包括:由數(shù)調(diào)整法對評判總分進(jìn)行()調(diào)整;( a )事前( b)初始( c)中期( d)終結(jié)76、在崗位評判的方法中,()最適合能隨時(shí)把握較為具體的薪酬調(diào)查資料的企業(yè)采用;( a )排列法( b)分值法( c)因素比較法( d)評分法77、()

23、是雇員與雇主在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的勞動(dòng)過程中所發(fā)生的權(quán)益義務(wù)關(guān)系;( a )勞動(dòng)關(guān)系( b)勞動(dòng)法律關(guān)系( c)勞動(dòng)合同( d)勞動(dòng)法律制度78、在勞動(dòng)關(guān)系的調(diào)整方式中,()的基本特點(diǎn)是表達(dá)國家意志;( a )勞動(dòng)合同( b)民主治理制度( c)集體合同( d)勞動(dòng)法律法規(guī)79、集體合同由 ()代表職工與企業(yè)簽訂;( a )工會(huì)組織( b)企業(yè)人事部門( c)企業(yè)法人( d)職工所在部門負(fù)責(zé)人80、勞動(dòng)行政部門在收到集體合同后的() 內(nèi)將審核看法書送達(dá);( a ) 7 天( b) 10 天( c) 15 天( d) 30 天81、以下關(guān)于用人單位內(nèi)部勞動(dòng)規(guī)章的說法不正確選項(xiàng)();( a )勞動(dòng)者單方的行

24、為規(guī)范( b)企業(yè)規(guī)章制度的組成部分( c)以用人單位為制定的主體( d )企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系調(diào)劑的重要形式82、()是企業(yè)依據(jù)自身的實(shí)際情形確定企業(yè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置和配備各類人員的數(shù)量界限;( a )編制定員規(guī)章( b)勞動(dòng)紀(jì)律( c)勞動(dòng)定額規(guī)章( d)勞動(dòng)崗位規(guī)章83、以下關(guān)于工作時(shí)間的說法錯(cuò)誤選項(xiàng)();( a )每月制度工作時(shí)間為20.83天( b )用人單位延長工作時(shí)間每日可以超過3 個(gè)小時(shí)( c)勞動(dòng)者在法定節(jié)假日、公休日工作的成為加班( d )勞動(dòng)者超過日制度工作時(shí)間以外延長工作時(shí)間的稱為加點(diǎn)84、在工傷事故分類中,依據(jù)事故類別可以劃分為()類別;( a ) 10 個(gè)( b) 15 個(gè)( c

25、) 20 個(gè)( d) 30 個(gè)85、停工留薪期一般不超過()月;( a ) 6 個(gè)( b) 12 個(gè)( c) 18 個(gè)( d) 24 個(gè)二、多項(xiàng)挑選題86 、 規(guī) 范 研 究 方 法 的 特 點(diǎn) 包 括();( a )目的在于熟識(shí)客觀事實(shí)( b)結(jié)論具有客觀性( c)以某種價(jià)值判定為基礎(chǔ)( d)結(jié)論具有主觀性( e )目的在于為政府制定經(jīng)濟(jì)政策服務(wù)87、緊縮性財(cái)政政策包括();( a )削減政府購買( b)提高稅率( c)增加公共工程開支( d)降低貼現(xiàn)率( e)削減政府轉(zhuǎn)移支付88、關(guān)于勞動(dòng)法的基本原就的說法正確選項(xiàng)();( a )具有指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性的法律規(guī)范( b )其權(quán)威性高于勞動(dòng)法的具

26、體規(guī)定( c)其穩(wěn)固性低于勞動(dòng)法的具體規(guī)定( d )其權(quán)威性低于勞動(dòng)法的具體規(guī)定( e )其穩(wěn)固性高于勞動(dòng)法的具體規(guī)定89、勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)制度包括();( a )工資制度( b)工作時(shí)間制度( c)勞動(dòng)安全衛(wèi)生制度( d)休息休假制度(e)女職工和未成年人特別愛護(hù)制度90、依據(jù)在購買決策過程中的作用不同,消費(fèi)者角色可分為();(a )倡議者(b )需求者(c)供應(yīng)者(d )購買者(e)使用者91 、 成 熟 期 企 業(yè) 可 以 采 取 的 營 銷 策 略 有();(a )市場改良(b )市場營銷組合改良(c)產(chǎn)品改良(d )增強(qiáng)銷售渠道功效(e)服務(wù)改良92、有領(lǐng)導(dǎo)魅力的治理者的關(guān)鍵特點(diǎn)包括();(

27、a )是變革的代言人(b )自信和遠(yuǎn)見(c)行為不循規(guī)蹈矩(d )對環(huán)境敏銳(e)有清晰表達(dá)目標(biāo)的才能93、人本治理原就包括();(a )人的治理第一(b )和諧人際關(guān)系(c)員工和組織共同進(jìn)展(d )滿意社會(huì)需求(e)構(gòu)建以人為中心的組織形狀94、在人力資源規(guī)劃中,人員規(guī)劃的內(nèi)容包括();(a )企業(yè)勞動(dòng)定員(b )人力資源現(xiàn)狀分析(c)人員供需平穩(wěn)(d )人力資源費(fèi)用掌握( e)人員需求與供應(yīng)猜測( b)掌握下線( c)結(jié)合式習(xí)考勤單95、依據(jù)崗位規(guī)范的具體內(nèi)容,崗位規(guī)范的( c)預(yù)警線( d)綜合打算式(d )工作日外出學(xué)習(xí)的要供應(yīng)成果學(xué)習(xí)單基本形式包括()規(guī)范;( d)掌握上線( e)

28、舉薦式(e)提倡外出全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)以盡快完成培訓(xùn)( a )治理崗位培訓(xùn)( e)平均線105、優(yōu)化勞動(dòng)環(huán)境因素主要包括109、研討法的優(yōu)點(diǎn)包括();( b)生產(chǎn)崗位工作100 、 外 部 招 募 存 在 的 不 足 包 括();(a )形式多樣適應(yīng)性強(qiáng)( c)治理崗位考核();( a )照明( b)綠化( c)顏色(d )(b )多向式信息溝通( d)生產(chǎn)崗位考核( a )進(jìn)入角色慢噪聲(c)有利于大面積培育人才( e)生產(chǎn)崗位技能( b)挑選難度大、時(shí)間長( e)溫度(d )有利于培育學(xué)員綜合才能96、以下關(guān)于工作說明書的說法正確選項(xiàng)( c)招募成本高106、可運(yùn)用觀看法收集培訓(xùn)需求信(e)加深學(xué)

29、員對學(xué)問的懂得();( d)影響內(nèi)部員工積極性息,以下關(guān)于觀看法的說法正確的110、敏銳性訓(xùn)練法適用于();( a )內(nèi)容可繁可簡( e)決策風(fēng)險(xiǎn)小有();(a )組織進(jìn)展訓(xùn)練( b)身體條件包括體格和體力兩種要求101 、簡歷的內(nèi)容大體上可以包括( a )較適合生產(chǎn)作業(yè)和技術(shù)人員(b )晉升前的人際關(guān)系訓(xùn)練( c)資格是由工作體會(huì)和學(xué)歷條件構(gòu)成();( b )有點(diǎn)在于培訓(xùn)者與培訓(xùn)對象(c)新進(jìn)人員的集體組織訓(xùn)練( d)工作權(quán)限可以不必要與工作責(zé)任相一樣( a )主觀內(nèi)容親自接觸(d )外派人員的異國文化訓(xùn)練( e)崗位職責(zé)主要包括職責(zé)概述和職責(zé)范疇( b)客觀內(nèi)容( c)觀看者的主管偏見會(huì)影

30、響調(diào)(e)中青年治理人員人格塑造訓(xùn)練97 、 以 下 關(guān) 于 企 業(yè) 定 員 的 說 法 正 確 的 是( c)學(xué)歷背景查的結(jié)論111、學(xué)院構(gòu)成這一參數(shù)通過學(xué)員的();();( d)身體狀況( d )觀看記錄表可作為培訓(xùn)需求(a )職務(wù)特點(diǎn)( a )定員范疇與用工形式有關(guān)( e)心里素養(yǎng)分析的依據(jù)(b )技術(shù)心理成熟度( b)定員的對象不包括一般員工102、面試考官的目標(biāo)包括();( e )觀看的成效受培訓(xùn)者對工作(c)個(gè)性特點(diǎn)( c)合理的勞動(dòng)定員能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率( a )使應(yīng)聘者發(fā)揮實(shí)際水平熟識(shí)程度的影響(d )工作內(nèi)容嫻熟度( d)勞動(dòng)定員治理的核心是保持先進(jìn)合理的( b)使應(yīng)聘者明白單

31、位狀況107、在制度培訓(xùn)規(guī)劃是,陳述目標(biāo)(e)家庭背景定員水平( c)明白應(yīng)聘者的專業(yè)技能的結(jié)果包括();112、以下關(guān)于下級考評的說法正確選項(xiàng)( e)合理的定員能使各工作崗位的任務(wù)量實(shí)( d)明白應(yīng)聘者的生活習(xí)慣( a )工作人員面臨的情境();現(xiàn)滿負(fù)荷( e)打算應(yīng)聘者是否通過面試( b)使用的幫助工具或工作助手(a )所占比重約為10%98、核定用人數(shù)量時(shí),比例定員法適用于()的定員;103 、 最 常 用 的 情 境 模 擬 方 法 有();( c)每項(xiàng)行為所需的技能( d )對每種情境須做出的反映行(b )對考評者簡單心存顧慮(c)常受到人際關(guān)系的影響( a )食堂工作人員( a )

32、決策模擬競賽法為(d )考評結(jié)果缺乏客觀公正性( b)衛(wèi)生保健人員( b)角色扮演( e)行為及其結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)(e)能充分調(diào)動(dòng)被考評者的積極性( c)工程技術(shù)人員( c)公文處理模擬法108、企業(yè)答應(yīng)、勉勵(lì)員工外出培訓(xùn),113、導(dǎo)致績效不佳的緣由可能是();( d)托幼工作人員( d)案例分析外出培訓(xùn)的員工需做好的工作包括(a )目標(biāo)設(shè)置不科學(xué)( e)政治思想工作人員( e)無領(lǐng)導(dǎo)小組爭論();(b )規(guī)章制度不健全99、政府有關(guān)部門發(fā)布的年度企業(yè)工資指導(dǎo)104、人員錄用的主要策略有 ();( a )員工自己提出申請(c)工作流程不合理線包括();( a )補(bǔ)償式( b)簽訂員工培訓(xùn)合同(d )

33、組織領(lǐng)導(dǎo)不得力( a )基準(zhǔn)線( b)多重剔除式( c)工作日外出學(xué)習(xí)的要供應(yīng)學(xué)(e)考核時(shí)間不足夠114、正向勉勵(lì)策略的形式包括();( a )物質(zhì)性策略( b)貨幣形式策略( c)精神性策略( d)非貨幣形式策略( e)榮譽(yù)性策略115、以下關(guān)于目標(biāo)治理法的說法正確的有();( a )能為晉升決策供應(yīng)依據(jù)( b)很少顯現(xiàn)評判失誤( c)能提高員工工作積極性( d)可以進(jìn)行橫向比較( e)適合對員工供應(yīng)建議116、企業(yè)員工薪酬治理的基本目標(biāo)包括();( a )保證薪酬具有競爭性( b)吸引并留住優(yōu)秀人才( c)對員工奉獻(xiàn)賜予確定( d)使員工準(zhǔn)時(shí)得到回報(bào)( e)合理掌握企業(yè)人工成本117、在

34、福利方面,歸家和地方的政策法規(guī)涉及的內(nèi)容主要有();( a )最低工資( b)最長工作時(shí)間( c)經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金( d)超時(shí)工資支付( e)企業(yè)代繳的各類保險(xiǎn)118、勞動(dòng)環(huán)境指標(biāo)主要包括()程度;( a )粉塵危害( b)高溫危害( c)勞動(dòng)緊急( d)噪聲危害( e)操作復(fù)雜119 、 核 算 人 工 成 本 的 指 標(biāo) 包 括();( a )企業(yè)增加值( b)企業(yè)利潤總額( c)企業(yè)年繳稅總額( d)企業(yè)銷售收入( e)企業(yè)從業(yè)人員年平均數(shù)120、行為人作出意思表示是勞動(dòng)法律關(guān)系成立的一般條件,應(yīng)符合()的要求;( a )勞動(dòng)關(guān)系主體明確( b )包含追求肯定法律成效的意圖( c)包含建立、變

35、更和終止勞動(dòng)法律關(guān)系的意圖( d )完整表達(dá)勞動(dòng)法律關(guān)系的建立、變更和終止的必需內(nèi)容( e )行為人將自己的內(nèi)心愿圖表達(dá)出來,使他人客觀地加以識(shí)別121、物質(zhì)利益原就為建立利益和諧型勞動(dòng)關(guān)系奠定了基礎(chǔ),它包括物質(zhì)利益()機(jī)制;( a )勉勵(lì)( b )平穩(wěn) c)調(diào)劑( d ) 約束( e)監(jiān)督122、以下關(guān)于勞動(dòng)爭議仲裁的說法正確選項(xiàng)();( a )勞動(dòng)爭議仲裁兼有司法性特點(diǎn)( b )勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)是群眾組織( c)勞動(dòng)爭議仲裁是勞動(dòng)行政執(zhí)法行為( d )勞動(dòng)爭議仲裁的資質(zhì)機(jī)構(gòu)是勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)( e )勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)是依法獨(dú)立處理勞動(dòng)爭議案件的特地機(jī)構(gòu)123、制定勞動(dòng)紀(jì)律應(yīng)當(dāng)符合()

36、的要求;(a )內(nèi)容合法(b )結(jié)構(gòu)完整(c)嚴(yán)格履行定員制定程序(d )標(biāo)準(zhǔn)一樣(e)內(nèi)容全面約束治理行為和勞動(dòng)行為124 、企業(yè)民主治理制度的基本形式包括();(a )合理化建議(b )職工大會(huì)(c)公平協(xié)商制度(d )質(zhì)量小組(e)職工代表大會(huì)制度125、勞動(dòng)法規(guī)定, 確立和調(diào)整最低工資標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)考慮的因素有();(a )就業(yè)狀況(b )勞動(dòng)生產(chǎn)率(c)社會(huì)平均工資水平(d )地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)進(jìn)展水平的差異(e)勞動(dòng)者本人及平均贍養(yǎng)人口的最低32基礎(chǔ)學(xué)問101d33基礎(chǔ)學(xué)問111c34基礎(chǔ)學(xué)問125d35基礎(chǔ)學(xué)問153d36基礎(chǔ)學(xué)問180d37基礎(chǔ)學(xué)問181c38企業(yè)人力資源治理師(三級)3d9

37、39企業(yè)人力資源治理師(三級)7a第一章人力資源規(guī)劃40企業(yè)人力資源治理師(三級)14a2021 年 11 月助理人力資源治理師(國家職業(yè)資格三級)考試真題- 理論答案題號所在書的名稱答案所在頁碼答案備注26基礎(chǔ)學(xué)問3b27基礎(chǔ)學(xué)問15b28基礎(chǔ)學(xué)問29d29基礎(chǔ)學(xué)問31b30基礎(chǔ)學(xué)問75b31基礎(chǔ)學(xué)問79c41企業(yè)人力資源治理師(三級)17b69企業(yè)人力資源治理師(三級)202c42企業(yè)人力資源治理師(三級)18c70企業(yè)人力資源治理師(三級)207d43企業(yè)人力資源治理師(三級)25a71企業(yè)人力資源治理師(三級)210a44企業(yè)人力資源治理師(三級)40a72企業(yè)人力資源治理師(三級)2

38、14c45企業(yè)人力資源治理師(三級)43c73企業(yè)人力資源治理師(三級)222a第五章薪酬治理46企業(yè)人力資源治理師(三級)45a74企業(yè)人力資源治理師(三級)230c47企業(yè)人力資源治理師(三級)59b975企業(yè)人力資源治理師(三級)241a48企業(yè)人力資源治理師(三級)64c76企業(yè)人力資源治理師(三級)243c49企業(yè)人力資源治理師(三級)72a77企業(yè)人力資源治理師(三級)270b50企業(yè)人力資源治理師(三級)76d78企業(yè)人力資源治理師(三級)275d51企業(yè)人力資源治理師(三級)83d其次章聘請與配置79企業(yè)人力資源治理師(三級)278a52企業(yè)人力資源治理師(三級)84b80企業(yè)人力資源治理師(三級)283c53企業(yè)人力資源治理師(三級)90a81企業(yè)人力資源治理師(三級)276a第六章勞動(dòng)關(guān)系54企業(yè)人力資源治理師(三級)103b82企業(yè)人力資

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