班主任素質(zhì)展示演講稿1

1、無怨無悔獻(xiàn)身教育付全軍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！我叫付全軍。在這里，我首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和 老師們的支持，使得我有機(jī)會能站到這里，匯報(bào)我的工作體會。下面 我就以無怨無悔、 獻(xiàn)身教育為題向大家匯報(bào)一下我對班主任 工作的點(diǎn)滴體會。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“只有善于分析工作的教師，才能成為 得力的有經(jīng)驗(yàn)的教師?！笨梢哉f，個人反思的質(zhì)量直接決定了教師專 業(yè)成長的質(zhì)量。所以口從踏上班主任工作崗位那天起，我也不斷進(jìn)行 著思考。現(xiàn)在回想起24年間走過的班主任之路，在各位領(lǐng)導(dǎo)和可敬 師長的悉心栽培下，自己在這條路上也留下了一串還算清晰的腳卬， 在思考屮，我有了自己對教育的感悟，那就是：教師要獻(xiàn)身教

2、育事業(yè), 必須做到無怨無悔。我是一位農(nóng)村小學(xué)教師，從事教育事業(yè)已經(jīng)二十多年了。在二十 多年的教學(xué)生涯中，我勤勤懇懇、任勞任怨，為了學(xué)生的健康成長和 全面發(fā)展傾注了大量心血和汗水。二十多年里，我無怨無悔。當(dāng)我第一次走上講臺，面對著一雙雙 渴求知識的眼睛，從那一刻起，我就堅(jiān)定了終身從事教育事業(yè)的信念。 二十多年，上萬個日日夜夜，我心中裝的是學(xué)生。為了教好每一個學(xué) 生，我兒十年如一日認(rèn)真?zhèn)湔n每學(xué)期都制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì) 劃，寫出了詳細(xì)的教案；認(rèn)真上課充分發(fā)揮課堂四十分鐘的作用, 注重聽說讀寫的訓(xùn)練，做到了師生互動，教學(xué)和長;認(rèn)真批改作業(yè) 從不放棄對每一處錯誤的更正，也不忘記對每一位學(xué)生微小進(jìn)步的鼓

3、 勵；認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生通過查漏補(bǔ)缺，消化和鞏固所學(xué)的知識，特別 重視對后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，盡量做到不讓一位學(xué)生掉隊(duì)。有人會 問“你這樣做值得嗎？ ”我的冋答是堅(jiān)定的“值得！ ”每當(dāng)看到自己的學(xué) 生在各行各業(yè)中有作為，有貢獻(xiàn)，創(chuàng)造岀平凡而偉大的業(yè)績時，我就 會感到無比的寬慰和自豪。從事教育事業(yè)，是我的選擇。生命的價值在于奉獻(xiàn)。我為教育事 業(yè)心甘情愿地奉獻(xiàn)了二丁多年，不知教了多少學(xué)生，寫了多少備課筆 記，上了多少課，批改了多少作業(yè)。然而，這是一個長時間的積累過 程。在二十多年的教育工作中，我始終堅(jiān)持一邊教一邊學(xué)，不斷地更 新教育理念，不斷地探討教育方法，不斷地總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，通過自學(xué) 和函授的方式給自

4、己“充電”，通過"校本培訓(xùn)”的方式給自己“增容” o 在這一過程中，我掌握了本領(lǐng)，增長了才干，提高了業(yè)務(wù)水平和能力, 較好的完成了教育教學(xué)任務(wù)。二十多年來，我一直在農(nóng)村小學(xué)工作， 在過單人校，也在過多人校，教過單式班,也教過復(fù)式班。對教育形 成了一套具有個人特色的理念。二十多年，要“敘”的“事”肯定是很多 很多，這里只能摘取一二。我認(rèn)為教師的任務(wù)就是教書育人。對教育的對象學(xué)生，無論 是“教”還是“育”，都要講究工作方法。一、讓學(xué)生學(xué)會取長補(bǔ)短。如我在勝利學(xué)校教過的王萍同學(xué)，平日不善言表，但善長畫畫, 她總愿意為課文配上各種插圖；班級出黑板報(bào)，她每次都用彩色粉筆 配上一些圖案，使版面新

5、穎、醒目。我及吋肯定了她這種獨(dú)特的學(xué)習(xí) 課文的方式，并把她的創(chuàng)作在全班同學(xué)面前展示，讓她結(jié)合課文一一 介紹畫畫的意圖和獨(dú)創(chuàng)之處，使她體驗(yàn)到了成功的喜悅。久而久之， 她改變了不善言語的性格，并且在學(xué)校舉辦的“六一”節(jié)演講比賽中獲 得了三等獎。二、讓學(xué)生在成功中獲得進(jìn)步。我認(rèn)為：每個學(xué)生都有自己的心靈王國，都有一片自己的情感樂 園。作為教師就是要發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的智能強(qiáng)項(xiàng)，扶持它，呵護(hù)它， 使它成為學(xué)生的成長起點(diǎn)。又如我教過的張志芳同學(xué)心胸開朗，無論干什么都很投入。但是 缺少對成功的體驗(yàn)，從來沒得到過什么榮譽(yù)。于是，我故意安排她多 做一些能勝任的工作。如承辦班級黑板報(bào)，參加運(yùn)動會，當(dāng)課代表什 么的。

6、果然，她有了第一次成功，接著便有了第二次、第三次 放假開學(xué)兩天后，張志芳又沒有到校。是不是有什么其他事？ 我打算去家訪一次。那天去的時候，張志芳同學(xué)不在家。聽她母親說，一大早她就 上山采草藥去了。她假期幾乎天天上山采草藥，把草藥晾干后賣錢籌 備哥哥的學(xué)費(fèi)。她父親身體生病，雖也外出打工，但掙不了多少錢。 因?yàn)樗厦孢€有倆個上學(xué)的哥哥，需要學(xué)費(fèi)，所以沒有按時到校。我 離開張志芳同學(xué)家的吋候，她母親說：“請老師放心，家里再窮也要 讓孩子讀書。孩子她自己也不會放棄讀書的?！睆堉痉纪瑢W(xué)終于回到 了學(xué)校。她沒有輟學(xué)，我想主要是她的多次成功賦了了她戰(zhàn)勝困難的 信心和力量。因此，我想老師對貧困學(xué)生的關(guān)愛教育，

7、不光在生活上, 更重要的是在思想教育上。三、注意新課導(dǎo)入新穎?！芭d趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松 和諧的環(huán)境氛圍中，而乂不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型, 設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫而讓學(xué)生進(jìn)入情 景；也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念引發(fā) 設(shè)計(jì)，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。四、注重課內(nèi)外結(jié)合。美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課 堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各 個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與

8、課外行為訓(xùn)練形成有序、 有趣、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革 實(shí)踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀水 滸傳等課外書；通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了 基礎(chǔ)。五、讓學(xué)生在愛中得到滿足和教育。我一直努力營造并讓所有的學(xué)生都感受到，學(xué)校就是他們的家， 班主任就是他們的父母。劉勇是一位失去父親的女兒，她在我教完三 年級時就要戀戀不舍的轉(zhuǎn)學(xué)，她在h記中多次訴說自己內(nèi)心的痛苦和 無奈。本人覺得這是一次很好的教育機(jī)會，除對她進(jìn)行安慰和說明， 還把她的日記在班會吋朗讀，讓更多的同學(xué)為她分擔(dān)痛苦，當(dāng)同學(xué)們 聽完我的朗讀，許多同學(xué)都淚流滿面，通過這樣的活動

9、使所管理 的班級更團(tuán)結(jié)，更有凝聚力。彈指一揮間，二十幾年過去了，我在班主任這塊教育園地里辛勤 地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，取得了較好的丁作成效。最后，我想用詩人汪國真的一句詩來勉勵自己：“我不去想是 否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程、無怨無悔！ ”謝謝 大家！朝陽鎮(zhèn)中心校四莊小學(xué) 付全軍學(xué)會感恩，與愛同行演講稿朋友，如果你的父母責(zé)罵了你，你會怎么辦？如呆你的師長批評了你，你會怎 么辦？如果你的朋友背叛了你，你乂會怎么辦？每當(dāng)此吋你會不會想到一個詞，那就是“感恩” ？說到感恩，我想到一個小故事。在一個偏僻的山村，冇一眼據(jù)說很靈驗(yàn)的山 泉，可以醫(yī)治百病。有一犬，一個少了一條腿，拄著拐的人很吃力

10、地走向山路。 山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？ 這句話恰好被殘疾的人聽到了，他對山民說：“我不是祈求上涪再給我一條腿， 而是感謝他的幫助，讓我留有現(xiàn)在的一條腿。”因此，讓我們一起來感恩吧！感謝責(zé)罵了你的父母。因?yàn)樗麄兂删土四愕妮x 煌今天；感謝批評了你的師長，因?yàn)樗麄兺晟屏四愕难孕信e止；感謝背叛了你的 朋友，因?yàn)樗麄冐S富了你的人生閱j!感謝所冇使你長大成熟的人吧！朋友，你可曾聽說過從飛，這個為資助178個孩了上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛心歌 手。當(dāng)他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被他深深 打動了，她不僅幫他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參 加青年歌手大賽并獲得一等獎的成績，從此他一鳴驚人。然而不幸的是叢飛身患 絕癥，即使如此，他也時時刻刻牽掛著失學(xué)兒童，哪怕自己負(fù)債累累，他是一個 懂得感恩的人，別人向他伸出過援助z手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈給了社會: 毫不計(jì)較個人得失，根本就不奢望有什么回報(bào)。是啊，我們的生活需要愛，更需要一顆感恩的心。記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡了，你笑，它也笑；你