德育課程實(shí)施工作計(jì)劃和方案

1、開(kāi)縣高橋鎮(zhèn)齊力中心學(xué)校德育課程實(shí)施工作方案和方案一、指導(dǎo)思想：以全國(guó)訓(xùn)練工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，深化貫徹縣教工委、 教委工作會(huì)議精神，以“育人為本、德育為先”為指導(dǎo)思想，加強(qiáng)和改進(jìn)未成 年人的思想工作，探究訓(xùn)練的途徑和方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭的 協(xié)同訓(xùn)練；做到熟悉全面，分工合作，親密協(xié)作；達(dá)成目標(biāo)一樣，功 能互補(bǔ)，方法敏捷的訓(xùn)練合力，努力爭(zhēng)取正確的訓(xùn)練成效；二、課程目標(biāo)1、注意營(yíng)造良好的育人氛圍，在活動(dòng)中“形成”德育；為同學(xué)供應(yīng)可以進(jìn)展自我、表達(dá)自我的舞臺(tái)；2、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)訓(xùn)練，在自我治理中提高同學(xué)的才能；豐富少先隊(duì)活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)在體驗(yàn)中感悟、習(xí)得；3、在課堂中引入活動(dòng)課程意識(shí)與思想，力求突出教

2、學(xué)空間 的開(kāi)放性， 同時(shí)實(shí)施彈性課程制和選用豐富的校本課程，為孩子們的自主學(xué)習(xí)與進(jìn)展制造條件；4、成立各種活動(dòng)小組，為同學(xué)搭建呈現(xiàn)他們風(fēng)采的舞臺(tái)以及開(kāi)展多種形式的體驗(yàn)訓(xùn)練， 促進(jìn)同學(xué)良好思想品德的形成和高尚人格的進(jìn)展；5、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開(kāi)展；優(yōu)化組織治理，進(jìn)一步凸顯校內(nèi)特色；6、挖掘在訓(xùn)練教學(xué)中隱藏著的德育資源“寶藏”，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)；三、課程的主要內(nèi)容中共中心國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的如干看法中指出：（ 1）從增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的宏大民族精神；（ 2）從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹(shù)立和培育正確的抱負(fù)和信

3、念；（ 3）從規(guī)范行為習(xí)慣做起，促進(jìn)未成年人的全面進(jìn)展；學(xué)校生要養(yǎng)成良好的文明、勤學(xué)、衛(wèi)生、守紀(jì)、錘煉、創(chuàng)新意識(shí)等習(xí)慣，以“愛(ài)心”為核心，以小見(jiàn)大，從愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師等開(kāi)頭，胸懷祖國(guó)，逐步提升為愛(ài)人民、愛(ài)祖國(guó)；使學(xué)校、家庭、社會(huì)明確，實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，就是以提高國(guó)民素養(yǎng)為根本宗旨，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，造就有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美等全面進(jìn)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人；使學(xué)校、家庭、都樹(shù)立“育人為本” 、“以同學(xué)進(jìn)展為本” 、 “一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的思想；四、課程實(shí)施網(wǎng)絡(luò)1、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)；關(guān)懷下一代工作委員會(huì)、共建單位德育

4、基地、校外輔導(dǎo)員等；2、家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)；如學(xué)校家長(zhǎng)治理委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家校互訪、家校聯(lián)系卡包括電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系等；3、學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)；學(xué)校完善德育的三條主線；即以“教誨處備課組學(xué)科老師” 為主體的課堂渠道主線， 把訓(xùn)練滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中；以 “校委會(huì)大隊(duì)部班主任“為主體的常規(guī)訓(xùn)練主線；五、本學(xué)期詳細(xì)德育課程支配總體思路：分段構(gòu)建，依據(jù)同學(xué)不同年級(jí)、 不同年齡和不同的身心進(jìn)展特點(diǎn)， 確立年級(jí)段德育目標(biāo)分別為： 低年級(jí)段學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育、 中年級(jí)段禮儀習(xí)慣的培育、高年級(jí)段社會(huì)交往習(xí)慣的培育；德育主題：九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月，大隊(duì)德育主題：愛(ài)，在我們心中閃光；低年級(jí)段德育主題：愛(ài)校內(nèi)

5、；課程建議：低年級(jí)可以開(kāi)展“靠近校內(nèi)”主題活動(dòng)，讓同學(xué)熟悉新校內(nèi)、新教室、新老師、新同學(xué)、新伴侶，明白新規(guī)范，培育他們的集體榮譽(yù)感和規(guī)范意識(shí)；中年級(jí)段德育主題：愛(ài)老師；課程建議：各中隊(duì)可以開(kāi)展“老師，我們愛(ài)您”系列活動(dòng)，隊(duì)員們通過(guò)廣播告知老師最受感動(dòng)的一件事、通過(guò)黑板報(bào)寫(xiě)出最想告知老師的一句話、通過(guò)主題隊(duì)會(huì)請(qǐng)老師檢驗(yàn)自己所取得的進(jìn)步；高年級(jí)段德育主題：愛(ài)生命；課程建議：各中隊(duì)可以開(kāi)展“珍愛(ài)生命”安全訓(xùn)練系列活動(dòng)，學(xué)習(xí)中學(xué)校安全學(xué)問(wèn)、舉辦安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、征集安全學(xué)問(wèn)漫畫(huà)、爭(zhēng)當(dāng)校內(nèi)“安全小衛(wèi)士”；十月份：愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)月，大隊(duì)德育主題：愛(ài)祖國(guó)，從行為規(guī)范做起；低年級(jí)段德育主題：我愛(ài)紅領(lǐng)巾；課程建議：一

6、年級(jí)可以環(huán)繞隊(duì)前訓(xùn)練，開(kāi)展隊(duì)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué) 系紅領(lǐng)巾，學(xué)唱隊(duì)歌，比一比遵守行為規(guī)范誰(shuí)最棒，爭(zhēng)一爭(zhēng)誰(shuí)能第一 批戴上紅領(lǐng)巾； 二年級(jí)可以組織隊(duì)員們重溫隊(duì)的歷史、學(xué)習(xí)少先隊(duì)員榜樣，爭(zhēng)做行為規(guī)范示范員，為紅領(lǐng)巾增光添彩；中年級(jí)段德育主題：以行動(dòng)向祖國(guó)匯報(bào)；課程建議：評(píng)比紅領(lǐng)巾禮儀大使，擔(dān)任校運(yùn)動(dòng)會(huì)、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)引導(dǎo)員、重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)形象大使；高年級(jí)段德育主題：學(xué)好本事，保衛(wèi)祖國(guó)；課程建議：可以環(huán)繞國(guó)防訓(xùn)練和行為養(yǎng)成訓(xùn)練；十一月份：愛(ài)科學(xué)月，大隊(duì)德育主題：歡樂(lè)童年，健康成長(zhǎng)；低年級(jí)段德育主題：自己的事情自己做；課程建議：一年級(jí)可以組織同學(xué)開(kāi)展自理嬉戲競(jìng)賽，如疊浴巾、 穿衣、系鞋帶、整理抽屜等， 評(píng)出“生活自

7、理小能手” 、“勞動(dòng)小標(biāo)兵”等，培育孩子自理才能；周末布置“整理書(shū)包、書(shū)柜”、“整理自己的小房間”等作業(yè)， 讓孩子幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)；二年級(jí)可以開(kāi)展“敬長(zhǎng)輩，表孝心”主題活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員們開(kāi)展“記住父母的生 日”“家庭內(nèi)務(wù)小比武” “家庭才藝小表演”等活動(dòng)；中年級(jí)段德育主題：靠近自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境；課程建議： 各中隊(duì)可以結(jié)合觀看秋景活動(dòng)，體會(huì)人與自然間的和諧友善；高年級(jí)段德育主題：科技，美化綠色校內(nèi)；課程建議：各中隊(duì)可以環(huán)繞愛(ài)科學(xué)月活動(dòng)，開(kāi)展“綠色校內(nèi)我設(shè)計(jì)”、環(huán)保節(jié)能小創(chuàng)造小制作征集等活動(dòng)，讓愛(ài)護(hù)生態(tài)，改善環(huán)境， 節(jié)省資源，抵制污染，植綠護(hù)綠這樣的環(huán)保理念深化每個(gè)孩子的心， 培育他們愛(ài)校、

8、護(hù)校、建校的積極熱忱；十二月份：藝術(shù)活動(dòng)月；大隊(duì)德育主題：素養(yǎng)舞臺(tái)，體驗(yàn)成長(zhǎng)；低年級(jí)段德育主題：把我的新本事，呈現(xiàn)給爸爸媽媽看；課程建議： 一二年級(jí)可以結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織同學(xué)排練出色節(jié)目，將在校學(xué)到的新本事通過(guò)表演、嬉戲等形式，讓父母一起體 會(huì)孩子成長(zhǎng)的歡樂(lè)；中年級(jí)段德育主題：呵護(hù)純潔心靈；課程建議： 各中隊(duì)可以通過(guò)各種形式開(kāi)展心理健康訓(xùn)練，關(guān)注同學(xué)成長(zhǎng)中的心理進(jìn)展；高年級(jí)段德育主題：有法愛(ài)護(hù)，我們不再可怕；課程建議： 各中隊(duì)可以環(huán)繞學(xué)校生自我愛(ài)護(hù)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律學(xué)問(wèn)、在案例中明辨是非，把握自護(hù)的本事，同時(shí)通過(guò)各種表 演形式宣揚(yáng)；一月份：成果呈現(xiàn)月，大隊(duì)德育主題：學(xué)習(xí)先進(jìn)，挑戰(zhàn)自我；低年級(jí)段德育主題：爭(zhēng)當(dāng)行為規(guī)范小標(biāo)兵；課程建議：一二年級(jí)可以通過(guò)評(píng)比“讀書(shū)寫(xiě)字小標(biāo)兵”、“勞動(dòng)生活小標(biāo)兵”、“文明禮貌小標(biāo)兵” ，樹(shù)立榜樣，強(qiáng)化鞏固行為規(guī)范學(xué)習(xí)成果；中、高年級(jí)段德育主題：發(fā)覺(jué)“校內(nèi)文明新事”；課程建議：各中隊(duì)可以通過(guò)調(diào)查、舉薦、投票等方式評(píng)比“班級(jí)文明新事”“校內(nèi)文明新事”，在評(píng)比過(guò)程中推動(dòng)校內(nèi)文明風(fēng)氣的進(jìn)一步形成，呈現(xiàn)我校同學(xué)的良好精神面貌；六、課程評(píng)判1、同學(xué)自評(píng)、互評(píng)； 以學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)督