小學(xué)語文小熊住山洞教案設(shè)計(jì)

1、小學(xué)語文小熊住山洞教案設(shè)計(jì)小學(xué)語文小熊住山洞教案設(shè)計(jì)第一課時特色介紹:教學(xué)中一直把“真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)”作為自己教學(xué)的目標(biāo)。為了這個目標(biāo)不斷地努力，力爭在自己的課堂上做到：語言簡潔、自然樸實(shí)。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識本課10個生字、新詞，認(rèn)識1個偏旁“石”及1個多音字“結(jié)”。2、學(xué)習(xí)寫1個字“年”。3、初讀課文，了解內(nèi)容，學(xué)會正確、流利、有感情地朗讀句子。懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境。教學(xué)重點(diǎn)識字、寫字和朗讀句子。教學(xué)過程小熊住山洞教案設(shè)計(jì)第二課時一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣師：小朋友們，老師今天要帶大家去一個風(fēng)景優(yōu)美的地方，你們看。(播放森林景色視頻)這是什么地方呢?(森林)師：對，就在這美麗的大森林里呀，一直流

2、傳著一個動人的故事。想聽嗎?那可要認(rèn)真看，用心聽!還要記住故事的名字。讓我們一起來欣賞吧!(播放課件中的范讀動畫)師：看得這么投入，故事的名字是生回答。師：真不錯!伸出小手，一起把它寫出來。(板書課題：小熊住山洞)齊讀課題。這個故事就是我們要學(xué)習(xí)的課文20課。二、初讀課文，讀通句子1、自己讀課文。輕輕打開書，看看和以前我們學(xué)的課文有什么不同?(沒有拼音)注意：遇到不認(rèn)識的字可以問問身邊的同學(xué)和老師，也可以找生字表(一)來幫忙。爭取把句子讀通順。(自由讀課文)2、標(biāo)出自然段。剛才，大家讀的可認(rèn)真了。細(xì)心的孩子趕快數(shù)數(shù)課文有幾個自然段?一邊數(shù)一邊用鉛筆標(biāo)上序號。(學(xué)生活動)伸出手指告訴我。(8段)

3、都會讀嗎?那我可要聽一聽。3、抽讀句子。(課件出示三個句子)這里有三個句子，讀好一句就可以得到一顆紅星。比比誰得到的星最多! “我們?nèi)?砍些樹，造一間/木頭房子住?！钡谝痪湔l來讀?指名讀。挺好的，紅色的生字也都讀準(zhǔn)了。知道這句話是誰說的嗎?(熊爸爸說的)好，第一顆星送給你。你是個會讀書的孩子。熊爸爸對小熊說話時會是什么心情?(生回答)你來高興地讀讀。(生讀)讀得多流利呀!紅星送給你。造新房多高興呀，你也來試試吧!(生讀)都想讀，男女生來比賽吧!(男女生分組齊讀) 一年又一年，他們沒有砍樹造房子，一直住在山洞里。看第二句，敢跟老師比讀嗎?我先來，比一比看誰最會聽，聽完要告訴我：老師讀得怎么樣?師

4、讀指名評價。哪個地方好?預(yù)設(shè)一A、(生說：一年又一年)你會這樣讀嗎?(再指名讀：一年又一年)多么漫長的時間啊!接著讀完生讀。你可以得到一顆星。B、誰能超過他?(再指名讀句子)會讀書的孩子紅星也送給你。C、一起讀，讀出你的體會。(齊讀句子)預(yù)設(shè)二A、(生說：一直)你會這樣讀嗎?(再指名讀：一直住在山洞里)在山洞里住的時間可真長。句子里還有一個詞說明時間長，你能找出來嗎?(生：一年又一年)真好!你是個會動腦筋的孩子。紅星也送給你。B、誰再來讀讀這句話?(再指名讀句子)會讀書的孩子紅星也送給你。C、一起讀，讀出你的體會。(齊讀句子)知道嗎?你們超過老師，老師心里很高興，因?yàn)榻虝銈儗W(xué)習(xí)是老師最開心的

5、事。 森林里的動物/都很感激/小熊一家，給他們送來/一束束/美麗的鮮花。好，來看最后一句。這句話有點(diǎn)兒長，不過該停頓的地方都標(biāo)上了記號。有信心讀好嗎?同桌兩人先練習(xí)讀，然后同桌之間比賽讀。哪一組同桌先來?(一同桌讀)合作非常默契，一人一顆星。哪組來挑戰(zhàn)?(再挑一組)也不錯。4、讓我們一起來讀讀這三句話。過渡：句子讀得真不錯，這些紅色的生字從句子中跳了出來，你還能認(rèn)出它們嗎?三、多種方法，認(rèn)讀字詞1、課件出示生字：砍、造、年、直、動、麗(1)自由讀。(2)你能找出左右結(jié)構(gòu)的字嗎?(砍、動)“砍”的左邊是石，偏旁就叫石字旁。“動”：也是左右結(jié)構(gòu)，可以用什么方法來記呢?(生：云+力=動，運(yùn)動的動。)

6、“動”還會組哪些詞語?(生：動作、動物、勞動、感動、動聽、流動、動心、動力、動畫。)(3)猜個字謎想聽嗎?“一口咬掉牛尾巴，坐上小車逃走啦?！辈碌降呐e手。什么字?(生答：造)(4)“直”與哪個字很像?(“真、具”)可以用什么方法記住?(5)用自己喜歡的生字組詞、造句。2、課件出示詞語：結(jié)滿、結(jié)束、舍不得、一束束(1)同桌互相讀字詞。(2)認(rèn)識多音字“結(jié)”?？辞皟蓚€詞，聽老師讀“結(jié)滿”、“結(jié)束”帶點(diǎn)字讀音一樣嗎?都是幾聲?同樣的字在不同的詞語中聲調(diào)不同，這樣的字叫多音字。讀兩遍：結(jié)滿、結(jié)束。(3)“舍不得”讀一讀(4)看這個詞“一束束”，讀一讀(生讀)我也會說這樣的詞：一塊塊、一條條，你會說嗎?(生說：一只只、一本本、一張張、一個個、一雙雙、一顆顆)師趁機(jī)引導(dǎo)：一只只可愛的小兔四、指導(dǎo)書寫，評價激勵。1、又該展示我們寫字的水平了。做好準(zhǔn)