最新師范生實習(xí)自我鑒定范文

1、最新師范生實習(xí)自我鑒定范文師范生教育實習(xí)自我鑒定 通過一個月的實習(xí)，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛 煉，也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。在學(xué)生心理輔導(dǎo)員和高一年級班主任的實習(xí)中，我深深 地體會到我們的學(xué)生如此的渴求有一位知識比較豐富、能力 比較全面的、能傾聽自己心聲的朋友。作為他們的朋友，我 惟有仔細(xì)傾聽、耐心詢問、認(rèn)真思考，最終協(xié)助他們增強認(rèn) 知正確看待和科學(xué)處理他們所面臨的困難 ; 作為語文老師， 面對幾十雙渴求知識的眼睛，我精心備課、認(rèn)真組織，用真 誠的心對待每一個同學(xué)，用清晰的話講解好每一個問題，用 深切的情表達每一個核心思想。這一個月來，我受到了老師和同學(xué)們的熱切關(guān)注。他們

2、以真誠而友善的眼神看著這么一個身材矮小卻能力突出的 老師充滿自信的走過，走過令我難忘的實習(xí)。同學(xué)們在我的講座上積極提問、仔細(xì)聽講，爾后以熱烈 的掌聲鼓勵， 鞭策著我在學(xué)習(xí)和工作中創(chuàng)新開拓， 不斷進步 !我，以一顆真誠的心、樸實的情，以一名普通教師的身 份打動了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親切、可愛的同學(xué)。在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導(dǎo)老 師李老師、分管領(lǐng)導(dǎo) ; 同時還要感謝我的大學(xué)老師、關(guān)心和 幫助過我的同學(xué)。最新師范生實習(xí)自我鑒定20xx 年 1 月我進行為期一月的教育實習(xí)。 一月的實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊教師 的支持和指導(dǎo)下，我的實習(xí)工作了得了比較圓滿的

3、成功。本 次教育實習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下 : 教學(xué)任務(wù)。在教育實習(xí)的三周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課 ; 寫聽課記錄。共完成了 4 個新課時的教案，進行 1-2 節(jié)課的 試講，得到指導(dǎo)教師、帶隊老師和同學(xué)們的意見和建議 ; 平時，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進行個別答疑。了解教師的 工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。一月的實習(xí)， 使我真正體會到做一位老師的樂趣， 同時， 它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿?對面的教學(xué)。三周的實習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短 的實習(xí)生 活，感覺可以說不錯， 。當(dāng)我漫步在實習(xí)的校園里，那出自 學(xué)生的一聲聲老師好。老師好的感覺真好。

4、近一個月的實 習(xí)，令我感慨頗多。 我實習(xí)的班級是小學(xué)一二年級的小學(xué)生。 他們都是一些 7， 8 歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動， 又調(diào)皮。開始與他們接觸我還 有些緊張，常常不知道應(yīng)該 從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可 以和他們打成一片。我也很快的進入的教師這個屬于我的新 角色。聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第 一篇處女作。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放 松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺 講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對我進行了肯定。同樣同學(xué)和老師 也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進的 方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助 修改

5、教案，沒有絲毫的架 子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到 了我第二次上講臺的時候了。早上先是給二班上課。這一節(jié) 課上的并不是很成 功。下來后。自己也很沮喪。在幾個同 學(xué)的協(xié)助下。我利用中午 2 個小時的時間重新備了這一節(jié)課。 并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯。在這里也真的很感謝大家 對我 的幫助。在實習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué) 生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候，寫 上激勵的評語，并在評語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個 學(xué)生的情況加以勉勵。因為我相信。對于學(xué)生的表揚相對與 批評來說。更容易使學(xué)生取得進步。 實習(xí)期間，由于學(xué)生 都還小，自我組織和約束能

6、力都還很差，特別是個別學(xué)生更 差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這 里。我從我們指導(dǎo)老師身 上學(xué)到了很多東西。老師平時很 嚴(yán)肅，言語很少?？墒菍芾硭麄兒苡幸惶?。通過每天日常 的觀察和學(xué)習(xí)，確實體會到了知道老師的方法。我想，那就 是: 恰到好處 和用心。該獎的獎，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn) 是大事。一月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個星期的實習(xí)使我的教學(xué) 經(jīng)驗得到了一個質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知 識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀 嚼、去回 味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次 : 第一次真正 站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人叫我 老師。我想這些酸甜

7、苦辣、這些 第一次將是我人生中的一 次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒有他們的幫助，我根本 不可能順利完成這次的實習(xí)任務(wù)。從開始評課，修改教案， 到我們的試講以及后來的正式講課。每個人都付出 了認(rèn)真 的工作，非常辛苦。老師更是為了我們費了不少心，花了好 多時間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動著我。也許明年，我 就會成為一名真正的教師。負(fù)起一個教 師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任 與義務(wù)。這次的教育實習(xí)是我人生一筆巨大的財富。要當(dāng)好 一名教師，我還有很長的路要走如果說我以后要成為一個老師的話 . 那么這一次的實 習(xí)就算是開了一個好頭 . 好的開始是成功的一半 . 在此，對

8、 帶隊老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有支 持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝 ! 謝謝你 們!總之，教師是一個崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師 更不容易，在次實習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處， 社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高， 尤其是 師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，學(xué)高為師，行正為范的內(nèi)涵也在 不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投 入將來的教育事業(yè)。師范生教育自我鑒定范文 對于師范生來說，實習(xí)讓我邁出了教師生涯的第一步， 同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。實習(xí)中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正 做到以學(xué)生為主體，充分調(diào)動他們

9、的學(xué)習(xí)主動性和積極性 外，還必須積極使用行之有效的教學(xué)方法，這樣才能確保課 堂教學(xué)的成功。針對我實習(xí)的特點，在教學(xué)過程中我必須盡 量使課堂生動活潑，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性， 多與學(xué)生互動， 比如盡量多抽取學(xué)生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什 么技術(shù)含量的。另外，在試教過程中，要主要以學(xué)生為主體， 否則，教師就不可能成為指導(dǎo)者和助學(xué)者。讓學(xué)生養(yǎng)成獨立 思考，主動獲取知識的能力。就如授人以魚，不如授人以漁 的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學(xué)生興趣以后， 才能讓學(xué)生真正意義上愛上物理課，讓學(xué)生自愿去學(xué)。在真正課堂教學(xué)中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面 對那么學(xué)生，總免不了緊張，差點連話也講不出

10、，而且經(jīng)常 在講課過程中忘記下一步該說什么。我也想過把大學(xué)所有學(xué) 過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以 后，才發(fā)現(xiàn)自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外， 也跟自身知識儲備有限有關(guān)。盡管在課下我已經(jīng)花了很多時 間來準(zhǔn)備，認(rèn)真寫教案，查資料，講課以后，我才發(fā)現(xiàn)，教 案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學(xué) 生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在 教學(xué)生的同時，學(xué)生也在影響你，改變你的觀點。但是很幸 運的是同學(xué)們都非常認(rèn)真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺 并不是實習(xí)老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他 們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改

11、變自 己的教學(xué)技巧，冷靜地投入到教學(xué)中，一步一步進步，真正 去面對這些如饑似渴的眼睛。在實習(xí)班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班 主任的不易，尤其是擔(dān)任初中年級的班主任，工作很瑣碎， 很繁雜。 由于初中年級學(xué)生的心智還不成熟， 在生活和學(xué)習(xí)， 紀(jì)律等方面都需要班主任像父母一樣仔細(xì)地去叮嚀，因此， 班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方 面的工作， 如果課前紀(jì)律工作， 辦理板報， 班主任講話等等。 最重要的一點事班主任還擔(dān)任了思想品德工作課程的老師 和家長的聯(lián)絡(luò)。在擔(dān)任初中年級實習(xí)班主任的過程中，由于 該階段的學(xué)生都是 90 后的孩子，基本上都是獨生子女，沒 受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早 接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必 須要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進行溝通，對于特 別頑皮的學(xué)生，更要采取好的態(tài)度來教育，因為你態(tài)度越是 強硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟 學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才 會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的 內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。以上就是我對自己實習(xí)期間的一些評價，實習(xí)以后并不 是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初 步具備了一名教師的基本素質(zhì)，這些素質(zhì)在以后的工作中還 有待鞏固和