簽訂就業(yè)協(xié)議書時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題

1、簽訂就業(yè)協(xié)議書時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題時(shí)間：2011-11-30 14:59 來(lái)源：未知 作者：【找法網(wǎng)畢業(yè)生廠方協(xié)議】1、畢業(yè)生情況部分：如實(shí)填寫，姓名、學(xué)制、學(xué)歷。專業(yè)名稱、家庭地址要詳細(xì)填寫，避免造成不必要的麻煩。聯(lián)系電話一定要填寫清楚，電話號(hào)碼變更要及時(shí)告知所在系或本班輔導(dǎo)員，一旦有事學(xué)院或用人單位便于通知。2、單位情況部分:檢查用人單位名稱是否與用人單位的有效印鑒名稱一致;單位聯(lián)系人、 電話、通訊地址及性質(zhì)要寫清號(hào);檔案轉(zhuǎn)寄地址一欄，一定要將人事檔案保管單位的全稱和 地址填寫清楚，有人事檔案保管權(quán)的單位可填寫單位地址，無(wú)人事保管權(quán)的單位應(yīng)填寫其委 托保悸檔案的地址（人才市場(chǎng)、人才交流中心主要

2、指掛靠到人才交流中心或人才市場(chǎng)的三資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)和私營(yíng)企業(yè)）。3、雙方協(xié)商達(dá)成的附加條款：雙方應(yīng)將畢業(yè)生就讀本科考取專升本，體檢等特殊要求、違約的責(zé)任及迪約金以及其他有關(guān)事項(xiàng)經(jīng)協(xié)商達(dá)成的附加條款填寫清址，落實(shí)在協(xié)議書應(yīng)聘意見(jiàn)或用人單位意見(jiàn)欄里，或者另備一份補(bǔ)充協(xié)議，避免將來(lái)出現(xiàn)麻煩。4、關(guān)于用人單位公章：在與用人單位簽訂協(xié)議書時(shí)，一定要注意用人單位級(jí)別和主管 部門，不要以為只要有接收單位公章就萬(wàn)事大吉，也不要以為“反正有單位同意接收我，無(wú) 所謂”，其實(shí)，用人單位除有單位性質(zhì)z分，還有級(jí)別z分，一定要將所冇需要的公章蓋全, 避免不必要的麻煩（用人單位上級(jí)主悖部門意見(jiàn)“冇用人自主權(quán)的單位此欄nj

3、略”）。川人單 位有兒種級(jí)別：中直單位、省直單位、市縣屬單位、區(qū)屬單位。聯(lián)系中直單位的，有人 事部門接受意見(jiàn)和公章即可（國(guó)家機(jī)關(guān)，事業(yè)單位，國(guó)有金業(yè)。例如：屮鐵大橋局的人事章）； 聯(lián)系省直單位的，分兩種：-種是聯(lián)系國(guó)有企事業(yè)單位的，如果直接到省主管廳局就業(yè), 冇廳局的接收意見(jiàn)和人事章即可；如果聯(lián)系的是廳局下屬的單位，就要冇該單位的接收意見(jiàn) 和人事章，還要冇主管廳局的人事章（如省公路局要冇省交通廳人事章）；另一種是掛靠到省 人才交流中心的非國(guó)冇企業(yè)（三資、私營(yíng)、民營(yíng)），應(yīng)冇企業(yè)的人事接收章和省人才交流中心 的人事章（所以，應(yīng)該在和用人單位洽談的時(shí)候咨詢清蘢，也就是了解該單位是否有用人權(quán) 和檔案保

4、管權(quán)）。聯(lián)系市縣屬單位的，有三種情況：聯(lián)系的是國(guó)有金事業(yè)單位，有用人單 位的意見(jiàn)和人事章，用人單位主管局的人事章，以及市縣人事局的接收章;聯(lián)系的是掛靠到 市縣屬人才交流中心的非國(guó)冇企業(yè)，就應(yīng)該冇該企業(yè)的人事接收章、市縣人才交流中心的人 事章以及市縣人事局的畢業(yè)生調(diào)配專用章；如：聯(lián)系縣公路局的，冇單位的人事章、主管局 的人事章，加蓋市縣人事局的公章（無(wú)編制的要冇市縣人才服務(wù)中心章）。聯(lián)系區(qū)屬單位 的，要有用人單位人事接收意見(jiàn)、公章，用人單位主管局人事接收章，區(qū)人事局公章，最后加蓋市人事局調(diào)配章?？偨Y(jié)：一個(gè)章（兩種）：中直單位;省主管廳局;兩個(gè)章（三種）：省廳局下屬單位（單位接 收意見(jiàn)、人事章，主

5、管廳局人事章）；省屬掛靠省人才的非國(guó)有企業(yè)（企業(yè)人事接收章，省人 才人事章）；市縣屬的單位三個(gè)章（兩種）：市縣屬的國(guó)有企事業(yè)單位（用人單位意見(jiàn)人事章， 用人單位主管局的人事章，市縣人事局接收章）；市縣屬掛靠到市縣人才交流屮心的非國(guó)有企 業(yè)（企業(yè)人事接收章，市縣人才交流中心人事章，市縣人事局畢業(yè)牛調(diào)配專用章）；四個(gè)章： 區(qū)屬單位。5、部分省市就業(yè)審批表：部分省市為控制人事編制或控制人口增長(zhǎng)的戶口問(wèn)題，對(duì)畢 業(yè)生有特殊耍求，在與這些省市單位簽約時(shí)，要注意這些特殊耍求，即該省市提供的進(jìn)入該 省市工作的就業(yè)審批表。截至目前，這些省市包括：ri，黑龍江，袒姥，北京，上海，犬 津，人連，廣州，深圳，珠海，

6、青島，沈陽(yáng)，南京，廈門，寧波，成都，石家莊（木地生源返回就業(yè)不需要）6、就業(yè)協(xié)議書的使用與管理工作。凡我院畢業(yè)生與用人單位簽約時(shí)，均應(yīng)使用省教冇 廳卬制的盤省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書（一式四份）。協(xié)議書人手一份，專人專 號(hào)，遺失不補(bǔ)，復(fù)印無(wú)效。畢業(yè)生考取專升本，就業(yè)協(xié)議卩須上交院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心。 畢業(yè)牛在就業(yè)過(guò)程中，可與多個(gè)川人單位洽談，但最終只能與一個(gè)用人單位簽訂協(xié)議，協(xié)議 書一旦簽定生效，協(xié)議三方必須履行協(xié)議所規(guī)定的義務(wù)，原則上不得違約。對(duì)使用他人協(xié)議書、一人簽定2個(gè)以上協(xié)議、協(xié)議書遺失、涂改，不論何種原因，一律按違約處理。畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書需注意哪些問(wèn)題? 生效后的協(xié)議書是學(xué)校

7、制訂就業(yè)派遣方案、用人單位屮請(qǐng)用人指標(biāo)的主要依 據(jù)，對(duì)簽約的三方都冇約束力。畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：作者：佚名文章來(lái)源：不詳點(diǎn)擊數(shù):290 更新時(shí)間：2008-7-15（1）要注意弄清用人單位是否具備合法的資格只有具備合法資格的單位，才擁有錄用畢業(yè)生的自主權(quán)，因此，畢業(yè)生簽訂 就業(yè)i辦議前，要仔細(xì)了解用人單位的合法資格，以免上當(dāng)受騙。（2）要按規(guī)定的程序簽訂就業(yè)協(xié)議按照簽訂就業(yè)協(xié)議的程序，學(xué)校應(yīng)是最后簽章，但在實(shí)際工作中，冇些畢業(yè) 生為圖方便，要求學(xué)校先蓋章，再交用人單位簽章，這樣一來(lái)，容易造成兩 種不良后果：一是用人單位拿了協(xié)議書后遲遲不肯簽章，一拖再拖，一、兩 個(gè)月或更長(zhǎng)時(shí)間

8、后，突然找個(gè)理由說(shuō)不能錄用畢業(yè)生了，因用人單位未簽章, 協(xié)議尚未生效，畢業(yè)生有口難言，浪費(fèi)了精力不說(shuō)，還白白耽誤了與其它用 人單位簽約的機(jī)會(huì)；二是個(gè)別用人單位未經(jīng)協(xié)商便在協(xié)議書上增加一些畢業(yè) 生不愿接受的條款，待畢業(yè)生提出異議，協(xié)議已經(jīng)用人單位蓋章生效，若要 違約，畢業(yè)生乂不得不承擔(dān)賠償責(zé)任。（3）雙方i辦商條款的內(nèi)容必須在備注欄屮注明在畢業(yè)生與用人單位洽談中，必然會(huì)就一些具體問(wèn)題進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成一致意 見(jiàn)后，協(xié)商條款一定要在備注欄中書面說(shuō)明，并由雙方簽字蓋章。備注欄中 需要注明的條款一般有以下兩類：一是關(guān)于工資福利待遇，住房條件，服務(wù)期限等等。這些條款的提出， 冇利于保護(hù)畢業(yè)生的自身權(quán)益，畢業(yè)

9、生報(bào)到后與用人單位簽訂勞動(dòng)合同時(shí)， 不需耍重復(fù)協(xié)商此類問(wèn)題。二是明確違約處理辦法。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)訂立，任何一方都不得 隨意解除，否則就應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，但由于各種各樣的原因，違約現(xiàn)象也是 客觀存在的，為維護(hù)自身權(quán)益，有必要約定雙方違約所要承擔(dān)的責(zé)任，如規(guī) 定違約金數(shù)額等等。這樣一來(lái)，若用人單位捉出違約，畢業(yè)生可獲得一定的 補(bǔ)償，若畢業(yè)生提出違約，也可避免一些用人單位不允許違約或漫天要價(jià)， 從而使自己處于被動(dòng)狀態(tài)。三是考研出國(guó)問(wèn)題。若畢業(yè)生考研待錄或準(zhǔn)備出國(guó)，與用人單位簽訂就 業(yè)協(xié)議時(shí)，一定要注明“畢業(yè)生考研錄取或辦理出國(guó)手續(xù)后，協(xié)議自行解除”等相關(guān)內(nèi)容，這樣就可避免承擔(dān)違約責(zé)任，避免造成經(jīng)

10、濟(jì)損失或引起其他爭(zhēng) 議。（1）模式化面試。由主試人根據(jù)預(yù)先準(zhǔn)備好的詢問(wèn)題ii和冇關(guān)細(xì)節(jié)，逐一發(fā)問(wèn)。其忖的 是為了獲得有關(guān)應(yīng)試者的全面、真實(shí)材料，觀察應(yīng)試者的儀表，談吐和行為，以及 溝通意見(jiàn)等。（2）問(wèn)題式血試。由主試人対應(yīng)試者提出一個(gè)問(wèn)題或一項(xiàng)計(jì)劃，請(qǐng)他 予以完成解決。其冃的是觀察應(yīng)試者在特殊情況中的表現(xiàn)情況，以判斷其解決問(wèn)題 的方法。（3）非引導(dǎo)性面試。即主試人海闊天空地與應(yīng)試者交談，讓應(yīng)試者自由地 發(fā)表議論，盡量活躍談話氣氛，在閑聊中觀察應(yīng)試者的組織能力、知識(shí)面、談吐和 風(fēng)度。（4）壓力式面試。由主試人有意識(shí)地對(duì)應(yīng)試者施加壓力，針對(duì)某一問(wèn)題作一 連串地發(fā)問(wèn)，不但詳細(xì)而且追根到底，直至無(wú)法回

11、答，甚至有意激怒應(yīng)試者，看他 在突如具來(lái)的壓力下能否作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，以觀察其機(jī)智和應(yīng)變能力。（5）綜合式 而試。由上試人通過(guò)多種方式綜合觀察應(yīng)試者多方面的才能。如用外語(yǔ)同應(yīng)試者會(huì) 話以觀察他的外語(yǔ)水平，讓應(yīng)試者寫段文字以考察他的帖法，也許會(huì)讓應(yīng)試者用一 下英文打字機(jī)等等1個(gè)人面試個(gè)人面試又稱單獨(dú)何試。指主考官與應(yīng)聘者單獨(dú)hi談，是面試中最常見(jiàn)的一種形式。單獨(dú)面試乂有兩種情況，一是只有一個(gè)主考官負(fù)責(zé)整個(gè)面試的過(guò)程。這種面試人多 在較小規(guī)模的單位錄用較低職位人員時(shí)采用。二是由多位主考官參加整個(gè)面試過(guò)程，但 每次均只與一位應(yīng)試者交談。公務(wù)員選拔面試大多屬于這種形式。個(gè)人面試的優(yōu)點(diǎn)是能 夠提供一個(gè)面對(duì)

12、面的機(jī)會(huì)，讓面試雙方較深入地交流。單獨(dú)面試一旦通過(guò)，一般町以參加小組面試。經(jīng)過(guò)小組面試和小組討論,從中即可篩選出參加最終面試的應(yīng)聘者。最終面試會(huì)再 次出現(xiàn)個(gè)人面試的悄況。這時(shí)可能會(huì)有五、六位考官，也許還會(huì)有更多的考官處在你的 血前，他們中的任何人都可能向血試者提岀各種各樣的問(wèn)題讓血試者來(lái)冋答，你的處境 形同“眾矢之的”。面試者一個(gè)人，面臨這樣的場(chǎng)面和這種氣氛，心可能會(huì)像懸在喉頭 一樣，事先必須做好心理準(zhǔn)備。然而，無(wú)論哪種場(chǎng)合，個(gè)人面試所要謀求的是盡可能地挖掘?qū)鐟?yīng)聘者的真實(shí)內(nèi)涵， 通過(guò)交談，相互進(jìn)行了解，要牢記自己的目的是要讓對(duì)方接納自己，這是應(yīng)試者回答問(wèn) 題的出發(fā)點(diǎn)和根源所在。2集體面試集體血

13、試主要用于考查應(yīng)試者的人際溝通能力、洞察與把握環(huán)境的能力、組織領(lǐng)導(dǎo) 能力等。在集體而試中，通常要求應(yīng)試者做小組討論，相互協(xié)作解決某一問(wèn)題，或者讓 應(yīng)試者輪流擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議，發(fā)表演說(shuō)等。無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是最常見(jiàn)的一種集體面試法。眾考官坐于離應(yīng)試者一定距離的地 方，不參加提問(wèn)或討論，通過(guò)觀察、傾聽(tīng)為應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)分，應(yīng)試者自由討論主考官給 定的討論題目，這一題目一般取自于擬任崗位的職務(wù)需要，或是現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題, 具有很強(qiáng)的崗位特殊性、情景逼真性和典型性及可操作性。3 一次性而試與分階段而試(1) 一次性面試一次性面試，即指用人單位對(duì)應(yīng)試者的面試集中于一次進(jìn)行。在一次性面試小，面 試考官的陣容一

14、般都比較“強(qiáng)大”，通常由用人單位人事部門負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人 及人事測(cè)評(píng)專家組成。在一次面試情況下，應(yīng)試者是否能面試過(guò)關(guān)，甚至是否被最終錄 用，就取決于這一次面試表現(xiàn)。面對(duì)這類面試，應(yīng)試者必須集屮所長(zhǎng)，認(rèn)真準(zhǔn)備，全力 以赴。(2) 分階段面試分階段面試又可分為“按序面試”和“分步面試”兩種。按序而試一般分為初試、復(fù)試與綜合評(píng)定三步。初試一般由用人單位的人事部門主 持，將明顯不合格者予以淘汰。初試合格者則進(jìn)入復(fù)試。復(fù)試一般由用人部門主管主持, 以考查應(yīng)試者的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能為主，衡量應(yīng)試者對(duì)擬任崗位是否合適。復(fù)試結(jié)束 后即再山人事部門會(huì)同用人部門綜合評(píng)定每位應(yīng)試者的成績(jī)，確定最終合格人選。分

15、步面試，一般是由用人單位的主管領(lǐng)導(dǎo)、處(科)長(zhǎng)以及一般工作人員組成面試小 組，按照小組成員的層次，itl低到高的順序，依次對(duì)應(yīng)試者進(jìn)行面試。面試的內(nèi)容依層 次各有側(cè)重，低層一般以考查專業(yè)及業(yè)務(wù)知識(shí)為主，屮層以考查能力為主，高層則實(shí)施 全面考查與最終把關(guān)。實(shí)行逐層淘汰篩選，越來(lái)越嚴(yán)。應(yīng)試者耍對(duì)各層面試的耍求耍做 到心中有數(shù)，力爭(zhēng)在每個(gè)層次均留下好印彖。在低層次面試時(shí)，不可輕視、麻痹大意， 在而對(duì)高層次而試時(shí)，也不必過(guò)度緊張。4常規(guī)面試與悄景面試(1) 常規(guī)而試所謂常規(guī)面試，就是我們口常見(jiàn)到的主考官和應(yīng)試者面對(duì)面以問(wèn)答形式為主的面 試。在這種面試條件下，主考官處于枳極主動(dòng)的位置，應(yīng)試者一般是被動(dòng)應(yīng)

16、答的姿態(tài)。 主考官根據(jù)應(yīng)試者對(duì)問(wèn)題的冋答以及應(yīng)試者的儀表儀態(tài)、身體語(yǔ)言、在面試過(guò)程中的情 緒反應(yīng)等對(duì)應(yīng)試者的綜合素質(zhì)狀況作出評(píng)價(jià)。主考官提出問(wèn)題，應(yīng)試者根據(jù)主考官的提 問(wèn)作岀回答，以展示自己的綜合素質(zhì)。(2) 情景面試情景面試是而試形式發(fā)展的新趨勢(shì)。在情景而試中，突破了常規(guī)ihi試即主考官和應(yīng) 試者一問(wèn)一答的模式，引入了無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、公文處理、角色扮演、演講、答辯、案 例分析等人員甄選屮的悄景模擬方法。在這種面試形式下，面試的具體方法靈活多樣， 面試的模擬性、逼真性強(qiáng)，應(yīng)試者的才華能得到更充分、更全面的展現(xiàn)，主考官對(duì)應(yīng)試 者的素質(zhì)也能作出更全面、更深入、更準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)。在情景面試中，應(yīng)試者應(yīng)落

17、落大方，口然和諧地進(jìn)入悄景，去除不安和焦灼的心理, 只有這樣，才能發(fā)揮出最佳效果。5其他面試形式(1)餐桌面試餐桌面試，就是應(yīng)聘者會(huì)同該單-位各部門的主管一起用餐，席間大家與應(yīng)聘者一邊 吃一邊談。餐桌面試一般用于測(cè)評(píng)高級(jí)或重耍職員時(shí)使用。這種面試易于創(chuàng)造一種親和 的氣氛，讓應(yīng)聘者減輕心理壓力，以便能真實(shí)地反映應(yīng)聘者的索質(zhì)；同時(shí)也可以在特定 情境小，全面考查應(yīng)聘者對(duì)社會(huì)文化、風(fēng)土人情、餐桌禮儀、公關(guān)策略、臨場(chǎng)應(yīng)變能力 等的真實(shí)情況。注意，在餐桌面試中點(diǎn)菜時(shí)，切勿點(diǎn)最便宜的菜或最昂貴的菜。點(diǎn)最便 宜的菜，易于使人低估你的價(jià)值；點(diǎn)最貴的萊，也易于使人產(chǎn)生反感，覺(jué)得你不為公司 精打細(xì)算，切不町只認(rèn)為是

18、在點(diǎn)菜而已，似在點(diǎn)菜，實(shí)是考查。(2) 會(huì)議面試會(huì)議面試，就是讓應(yīng)聘者參加會(huì)議，就會(huì)議的議題展開(kāi)討論，確定方案，得出結(jié)論。 這種i何試內(nèi)容通常就某一具體案例進(jìn)行分析處理，從中可以比較直觀、具體、真實(shí)地體 現(xiàn)英實(shí)際應(yīng)用知識(shí)的水平和能力。會(huì)議而試主要考查應(yīng)聘者分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能丿j, 從中可以考查其知識(shí)水平、思維視野、分析判斷、應(yīng)用決策等素質(zhì)。(3) 問(wèn)卷式面試問(wèn)卷面試，就是運(yùn)用問(wèn)卷形式，將所要考查的問(wèn)題列舉出來(lái)，市主考官根據(jù)應(yīng)聘者 而試中的行為表現(xiàn)對(duì)其特征進(jìn)行評(píng)定，并使其量化。它是浙試中常用的一種方法，它的 優(yōu)點(diǎn)在于把定性考評(píng)與定量考評(píng)相結(jié)合，具有可操作性和準(zhǔn)確性，避免了憑感覺(jué)、模糊 地主觀評(píng)價(jià)的缺陷與不足。(4) 引導(dǎo)式面試引導(dǎo)式面試，主耍由主考官向求職者征詢某