語用預設(shè)和春晚小品中幽默的生成

1、語用預設(shè)和春晚小品中幽默的生成 摘要：語用預設(shè)作為一個重要理論，一直以來是語用學研究的重要課題之一。本文將運用語用預設(shè)的相關(guān)理論對春晚小品擾民了您中的言語幽默進行分析，旨在揭示小品中言語幽默的生成，使我們對小品中的幽默有一個更加全面的了解。關(guān)鍵詞：語用預設(shè) 小品 言語幽默一、引言小品,就是小的藝術(shù)品。廣義的小品包涵很廣泛;狹義的小品泛指較短的關(guān)于說和演的藝術(shù)。這種藝術(shù)要求語言清晰，形態(tài)自然，而且能夠充分體現(xiàn)出藝術(shù)角色所要表現(xiàn)的性格、語言等特征。其中，喜劇小品是小品的最典型代表。追根溯源，1984年陳佩斯和朱時茂的吃面被認為是中國第一個真正意義上的小品。演員陳佩斯和朱時茂用他們幽默滑稽的表演贏得

2、了觀眾的高度贊賞和認可,演出取得了前所未有的成功，從而開創(chuàng)了中國小品的先河。從此，小品作為一門獨立的藝術(shù)節(jié)目開始進入到觀眾的視野中，特別是春節(jié)聯(lián)歡晚會媒介的推動，使得春晚已經(jīng)成為了觀眾所喜愛的經(jīng)典小品的培養(yǎng)基地。從整體來看，近三十年春晚上的小品大都以喜劇幽默的內(nèi)容為主，形式上豐富多彩，能夠使觀眾捧腹大笑，調(diào)節(jié)情緒。由于小品的側(cè)重點在幽默上，所以語言的編排合理是至關(guān)重要的，因此在語言學界，很多學者都做了相關(guān)研究。例如，2009年，李圓圓、鄭玉琪從關(guān)聯(lián)理論的角度討論了不差錢中的幽默；2010年，謝旭慧、徐艷萍在喜劇小品語言的規(guī)范與創(chuàng)新中對小品語言的制定做了較為深入的分析；楊光在2012年用關(guān)聯(lián)理論

3、和合作原則對比分析了趙本山小品中的幽默；2014年，車斌斌從模因論的角度探析了春晚小品中的語言幽默，我們不難看出，運用合作原則、言語行為理論、關(guān)聯(lián)原則，模因論等對小品節(jié)目中的言語幽默研究較多，而相對來說,運用預設(shè)理論進行的研究則比較薄弱。因此,本文將以2014年馬年春晚小品擾民了您為例,對其中的言語幽默作嘗試性剖析,使我們對小品中的言語幽默有一個更加全面的了解。二、預設(shè)理論預設(shè)（Presupposition）又稱“先設(shè)”、“前設(shè)”、“前提”，這一概念最早由德國著名邏輯學家和哲學家弗雷格（G. Frege）所提出來的。它指的是發(fā)話者在說出某個特定的語句時所作的假設(shè)。自20世紀60年代前期，預設(shè)才

4、開始進入語言學的領(lǐng)域。到了70年代，斯托納克爾（Stalnaker）和基南（Keenan）等語言學家注意到預設(shè)和語境的密切聯(lián)系。隨后在80年代，菲爾莫爾（Fillmore,1985）、萊可夫(Lakoff,1987)等學者將預設(shè)融入到認知語義學。隨著語言學家們對預設(shè)的深入研究，人們把預設(shè)分為兩大類語義預設(shè)和語用預設(shè)（Levinson，2001）。語義預設(shè)屬于邏輯學的范疇，是對句子本身的分析。語用預設(shè)（Pragmatic Presupposition），指跳出邏輯-語義分析的框架，在特定的語境中來研究預設(shè)，對語境的依賴性很大，因此語境對預設(shè)的理解起著十分重要的作用。人們對于語用預設(shè)的理解和定義大

5、致可以分為三種：（1）語用預設(shè)是說話人對言語的語境所作的某種設(shè)想。（2）語用預設(shè)是實施一個言語行為所需要滿足的恰當條件，或是使一句話具有必要的社會合適性所必須滿足的條件。（3）語用預設(shè)是說話人在說話和寫作事假定對方已知曉的信息，也就是共有知識。不難發(fā)現(xiàn)，以上三種對語用預設(shè)的理解有一個共同之處，即預設(shè)是交際雙方所共有的背景知識?；谶@種知識，聽話人才有可能正確理解說話人所說的話。語用預設(shè)本身具有單向性（single-direction）、主觀性（subjectivity）、隱蔽性（concealment）和可撤銷性（defeasibility）等特征，而相對于話語理解而言，預設(shè)又具有合適性和共知

6、性的特征。作為一種重要的語言學理論，語用預設(shè)被廣泛的運用于各種言語交際中，而言語幽默又是一種常見的語言交際形式，其精煉和特殊的表達方式更是存在著多種預設(shè)現(xiàn)象，而且很多言語幽默也是預設(shè)的直接結(jié)果。因此，預設(shè)與言語幽默也是密切相關(guān)的。而在小品擾民了您中就非常擅長的使用語用預設(shè)的特點來制造幽默。三語用預設(shè)在該小品中的運用利用語用預設(shè)的基本特點可以在小品中實現(xiàn)風趣幽默這一目的。在2014央視春晚小品擾民了您中，眾多笑點給觀眾留下了深刻的印象，該小品講述的是三個為夢想奮斗的年輕人（華少、岳云鵬、大鵬飾）因唱歌打擾了住在同一棟樓里的房東奶奶（蔡明飾），蔡明因擾民而找上門來理論的這樣一個故事。其中多處語言都

7、巧妙地使用了語用預設(shè)，從而達到幽默的目的，讓人忍俊不禁，捧腹大笑。（一）利用預設(shè)的主觀性何自然（2004）認為“預設(shè)可以是客觀事實，也可以是說話人心目中認為是事實，還可以指假定的情況”。因此，在某種程度上，語用預設(shè)本身并不具備必然的真實性或正確性，它是會話雙方對某一命題或語句的主觀上的認識或態(tài)度。而在小品擾民了您中正是利用語用預設(shè)主觀性的這一特點，故意設(shè)置和強調(diào)語用預設(shè)，制造幽默的效果。我們來看下面的片段：大 鵬：“咱找個不跟你要錢的?！比A 少：“喜歡干家務(wù)的?！贝?鵬：“身材好的?！痹涝迄i：“這樣的好找嗎？”蔡 明：“好找，雞毛撣子?！痹谶@段小品中，蔡明為了打擊岳云鵬，故意設(shè)置了這樣一個預設(shè)

8、，岳云鵬不可能找到一個不要錢，喜歡干家務(wù)，身材又好的女朋友，滿足以上標準的在蔡明眼里被主觀的認定只有雞毛撣子。顯然這個預設(shè)是蔡明主觀認為的事實，通過這個預設(shè)硬是讓岳云鵬，甚至觀眾覺得他不可能找到一個這樣的女朋友，除非是雞毛撣子。演員們利用預設(shè)的主觀性產(chǎn)生了極大的幽默效果，讓觀眾們捧腹大笑。（二）違背預設(shè)的合適性最早對預設(shè)的合適性進行研究的是菲爾莫爾（Charles Fillmore）。語用預設(shè)的合適性是指預設(shè)要與語境緊密結(jié)合，預設(shè)是言語行為的先決條件。一個語句的實際應(yīng)用（我們稱之為“話語”）就存在這樣一個前提條件，即在語用上該語句的語境是合適的或恰當?shù)?，語用預設(shè)體現(xiàn)的就是話語及其語境之間的一種

9、關(guān)系。它的一個重要依據(jù)就是與上下文的語境相協(xié)調(diào)，語言使用得是否恰當要根據(jù)特定的語言環(huán)境來判斷。也就是說，為了使交際者理解預設(shè)的真正含義，就必須滿足一定的語境條件，如說話人的性別、年齡、身份、地位關(guān)系等。在正常的交際中，預設(shè)要合適，才能進行適當?shù)难哉Z交際，才能達到有效的交際目的。但有時言語交際雙方為了取得一定的目的，例如幽默，會有意或者無意地說出和預設(shè)矛盾的言語，違背預設(shè)的合適性，但是卻達到了娛樂幽默的效果。例如在該小品中，蔡明為了挖苦大鵬而說的這樣一段話：蔡明：“臉這么平，長得跟井蓋似的?！贝簌i：“今天沒去飆車??？”蔡明：“我怕再從你臉上壓過去！”在這段對白中，蔡明為了嘲諷大鵬，說他的臉平的像

10、井蓋似的，此時大鵬為了轉(zhuǎn)移話題問怎么今天沒去飆車，這里就預設(shè)出平時蔡明都會去飆車，而今天怎么沒去？那么蔡明的回答又一次利用大鵬臉平這一特點，從而做了這樣一個預設(shè)，“之前飆車都是從大鵬的臉上壓過去的，所以才導致他的臉這么平，那么今天就不能再去飆車了，生怕壓得他的臉更平?！焙茱@然，這個預設(shè)是不合適的，臉平與否當然與飆車沒有關(guān)系，而正是由于這種不恰當?shù)挠迷~和比喻產(chǎn)生了極大的幽默效果。（三）利用預設(shè)的共識性預設(shè)的共識性是指交際雙方的共有信息，即交際雙方共同的知識體系、言語環(huán)境以及文化背景，它是交際的基礎(chǔ)。語用預設(shè)的前提是說話者和聽話者雙方都了解所預設(shè)的內(nèi)容，至少是雙方都能夠接受的，這樣才能使聽話者很好

11、地理解說話者的意圖。雖然預設(shè)不是在語句的字面上直接表現(xiàn)出來的，但是它必須是談話雙方共知的，或者能夠推導出來的前提條件。這一點對交際的成功更為重要。格倫迪（Grundy，2000）把它稱之為一種共知假設(shè)（shared assumption）。何自然、冉永平（2001）提出預設(shè)的共知性有三種情況：1、 預設(shè)往往是交際雙方或一般人共知的信息，它與語境緊密結(jié)合，這也就為雙方或多方所了解；二、預設(shè)的共知性要通過說話人的話語暗示出來，需要聽話人進行語用推理并得到自己的理解；三、預設(shè)的共知性有時只表示說話雙方的共知事物，第三者如不了解前提只能依靠語境，就不一定能真正理解言語交際中的話語內(nèi)容。而在幽默的實現(xiàn)中

12、，幽默的創(chuàng)造和理解之間的關(guān)系十分重要。要想達到預期的幽默效果，交際雙方必須有共有的、可識別的信息，這樣的背景信息越多，交際就越成功。因此，幽默會話一定要以知識共知為基礎(chǔ)。我們來看下面一段話：岳云鵬：“下雨我們都在一塊淋著，到家一看，我還行，再看鐵錘！”蔡 明：“生銹了？”岳云鵬：“生病了！我給她吃藥，我給她倒開水，把我給燙著了，把她心疼 的呦。!蔡 明：“沒事沒事，你不怕開水燙。”在這段話中，觀眾們很容易理解到蔡明所預設(shè)的內(nèi)容，有這樣一句家喻戶曉的俗語：“死豬不怕開水燙”，那蔡明所預設(shè)的就是岳云鵬是死豬。正是因為大家擁有對這句俗語的共識性，所以才能很容易的理解預設(shè)的含義，從而起到幽默的效果。如

13、果觀眾們從未聽說過這句俗語，演員與觀眾缺乏共同的知識體系，那么幽默便無從談起。正是因為言語交際的雙方具有共有知識，或者說話人認為聽話人有和他一樣的背景知識，所以交際才會成功的開展下去，交際目的才有可能實現(xiàn)；反之，如果缺乏共有的知識儲備，則信息就不能有效的被傳達。也就是說，由于缺乏共有的背景知識，從而在言語交際中產(chǎn)生障礙，導致“不和諧”的現(xiàn)象出現(xiàn)，然而這種缺乏共有的背景知識的情況有時往往也會產(chǎn)生一定的幽默效果。例如下面這段話：蔡明：“三個人里面，你是最鬧騰的，一天到晚唱那歌，你能出點人的動靜嗎？”大鵬：“不是，我我那是練海豚音呢，你知道什么叫海豚音嗎？”蔡明：“海選的時候用臀部發(fā)出的聲音?！痹谏?/p>

14、述這段簡短的對話中，大鵬為了解釋自己唱歌所發(fā)出的聲音，單方面的將海豚音作為談話雙方的共有信息，他以為對方知道什么是海豚音，然而蔡明卻將海豚音解釋成為海選的時候用臀部發(fā)出的聲音，從而鬧出了笑話，產(chǎn)生了幽默的效果。正是由于大鵬違背了談話雙方的共識性才導致了幽默的產(chǎn)生。（四）利用預設(shè)的可取消性可取消性，可指帶有斷言性質(zhì)的語境假設(shè)，Leech（1981）曾說，“在說X時，說話人自認為Y理所當然的是真實的”。何自然認為，在一定語境下，語用預設(shè)可以撤銷，這種可撤銷性“依賴于說話者的態(tài)度和信念”（何自然，1997）。也就是說先前所預設(shè)的含義會隨著話語的改變或語境的變化而消失。這是預設(shè)作為語用推理所具有的特征

15、。預設(shè)被撤消，此時邏輯上所表達的含義與言語交際所發(fā)生的語境或人們對某事的一貫的認知產(chǎn)生了矛盾，也就產(chǎn)生了不和諧，預設(shè)的撤消為這種不和諧、提供了實現(xiàn)的途徑，從而帶來幽默的效果。下面我們來看這段話：蔡明：“你們仨就踏踏實實在這住著，房租什么時候有就什么時候給?！比A少：“奶奶，等我們實現(xiàn)了理想就給?！辈堂鳎骸澳蔷捅陆o了。”華少：“??？“蔡明：“跟你們開個玩笑，你們的理想一定能實現(xiàn)?！痹谏鲜鲞@段話中，當華少提出等他們實現(xiàn)了理想就給房租時，蔡明竟然說甭給了，這個回答預設(shè)出他們仨的理想是永遠都不會實現(xiàn)的，這就和他們努力奮斗為實現(xiàn)理想這一目標相矛盾，然而蔡明的下一句話很顯然就取消了她的預設(shè)，在這樣一個預設(shè)和取消預設(shè)的過程中，實現(xiàn)了小品中的幽默。四、小結(jié) 作為一種重要的語言學理論，語用預設(shè)在小品、廣告等多種語言形式中被廣泛應(yīng)用。通過上述