精選特崗教師培訓(xùn)心得范文

1、精選最新特崗教師培訓(xùn)心得范文20xx年8月27號(hào)，我參加了 xx區(qū)教育局舉辦 的20xx年特崗教師暨免費(fèi)師范生培訓(xùn)會(huì)。對(duì)于剛剛 大學(xué)畢業(yè)走上工作崗位的我來說，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)非常缺乏, 參加這樣的培訓(xùn)是十分有必要的。而聽過幾位經(jīng)驗(yàn)豐 富的老師講課后，我收獲良多受益匪淺。在這里，我 感謝教育局給我們新上崗的教師提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī) 會(huì)，感謝各位資深的老師教給我們那么多的教育方法 和教育理念。此次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括師德師風(fēng)教育、教師職業(yè)道德建設(shè)、教師職業(yè)理想與規(guī)劃、 班主任培訓(xùn)、班級(jí)學(xué)生管理、課堂教學(xué)的四個(gè)問題等 諸多方面的知識(shí)。雖然時(shí)間只有一天，但內(nèi)容卻很充 實(shí)，并且對(duì)我們即將走上崗位的新教

2、師來說必定會(huì)是 終身受益的，現(xiàn)將我自己的培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)如下：、培訓(xùn)使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。在培訓(xùn)中，首先，張局長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)以及教師 職業(yè)道德建設(shè)的講話，特別的告訴我們：切記體罰學(xué) 生;要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，但不能放 任學(xué)生，不管不問；作為教師，必須要寫教案，教案 的撰寫是教師在進(jìn)行教學(xué)前對(duì)課堂的預(yù)設(shè)，也是順利 開展課堂所必需的一個(gè)程序。同時(shí)，作為老師：1、愛國(guó)守法，作風(fēng)正派。違規(guī)定教輔資料, 實(shí)行一課一教輔，違規(guī)收費(fèi)，有償家教變無償家教。2、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。3、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公正平等對(duì)待全體學(xué)生。4、教書育人，實(shí)行素質(zhì)教育，教育學(xué)生要符 合學(xué)生

3、的身心發(fā)展特點(diǎn)，循循善誘，因材施教。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力創(chuàng)新。6、為人師表，堅(jiān)持高尚情操。其次，xx局長(zhǎng)以“把上好每一節(jié)課作為自己 從事教育事業(yè)一生的使命"這一深刻的標(biāo)題，提出三 個(gè)質(zhì)疑，誰在剝奪學(xué)生的幸福?誰在扼殺學(xué)生的興趣？ 誰在折磨學(xué)生的生命?并且引用克里斯丁敬業(yè)信條， 讓我們明白對(duì)待教師這一職業(yè)的態(tài)度。還有后面告訴 我們的教師素質(zhì)的修煉與訓(xùn)練，名師成長(zhǎng)“九力”帶 給新教師的思考，優(yōu)秀教師的十點(diǎn)以及如何實(shí)現(xiàn)等問 題使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。另外，我對(duì)教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明 確的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了教師責(zé)任的重大艱巨，要做一名 好教師必須要具備敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新

4、精神、 拼搏精神而且，新時(shí)代下的教師應(yīng)具有高尚的師德、 先進(jìn)的理念、健全的人格、健康的心理素質(zhì)、比較扎 實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)水平、有敏捷的思維和很強(qiáng) 的語言表達(dá)能力以及感召力.對(duì)學(xué)生要多說鼓勵(lì)的話、 安慰的話、開導(dǎo)的話、實(shí)在的話;少說諷刺的話、冷 淡的話、傷人的話、威脅的話等等.這些都是作為一 名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。教育是事業(yè)，其意義在于 奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，其意義在于求真;教育是藝術(shù)，其 意義在于創(chuàng)新。xx局長(zhǎng)的這三句話讓我銘記在心， 終身受益。二、培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多 方法和策略。在本次培訓(xùn)中，卜中海和張毅老師分別就班主 任和課堂教學(xué)工作對(duì)我們進(jìn)行了具體的專業(yè)素養(yǎng)培 訓(xùn)。

5、卜老師幽默風(fēng)趣的話語，經(jīng)典的教學(xué)案例，以及 與我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)，都讓我對(duì)班主任這一職務(wù)有了深 深的認(rèn)識(shí)。作為教師，要注重自己的教師修養(yǎng)，其中 包括品德修養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)、心理素養(yǎng)，尤其是班主任。 還告訴我們，教師終身要做的兩件事就是：育人一一 育生命自覺；教書一一教天地人事。而張老師對(duì)課堂 教學(xué)的四個(gè)問題：誰教、教誰、教什么、怎么教也作 了深刻的闡述。并通過代表性的案例和設(shè)計(jì)的教案等, 使我認(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的教師，必須具備最基 本的“六認(rèn)真”要求，即認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真 布置批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織 課外活動(dòng)。其中備課是一項(xiàng)重要的組成部分，它包括 了教材、學(xué)生、教法、語言

6、、實(shí)驗(yàn)、提問、板書、練 習(xí)八個(gè)環(huán)節(jié)。并且備好一堂課必須關(guān)注以下幾個(gè)方面: 教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)問題的設(shè)置、教學(xué)過程的 安排、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)以及板書的設(shè)計(jì)。還要關(guān)注學(xué) 生如何學(xué)，學(xué)到了多少東西。這不僅要求老師課時(shí)備 課，還要善于在長(zhǎng)期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累。在教學(xué)上，應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會(huì)抓住學(xué)生的 心理，引起他們對(duì)知識(shí)的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主 學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)的傳輸者為知識(shí)的引導(dǎo)者。特別 是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教 學(xué)理念，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的，以新的教學(xué)姿態(tài) 迎接新的挑戰(zhàn)。三、培訓(xùn)使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。其實(shí)一開始，我并不喜歡當(dāng)老師，選擇師范這

7、 一專業(yè)也是迫于父母的壓力。大學(xué)四年，我也從未有 過當(dāng)老師的念頭，一切的改變只因?yàn)閮蓚€(gè)月的實(shí)習(xí)生 涯。在實(shí)習(xí)的過程中，我漸漸喜歡上了老師這一職業(yè), 喜歡學(xué)生，喜歡跟他們談心玩笑，喜歡站在講臺(tái)上講 課，喜歡看他們懵懂的眼神變得清澈，總之，我徹底 喜歡上了老師這一職業(yè)。我夢(mèng)想著有一天，自己也是 老師，也是班主任，用自己的方式來教育他們，使他 們成為最優(yōu)秀的人。沒想到這一天就這么快的來臨 t,可我卻變的膽怯，老師們所講的教學(xué)事故讓我害 怕，比如因?yàn)槔蠋煹囊痪湓拰W(xué)生就會(huì)跳樓，老師的一 不小心就會(huì)鑄成終身大錯(cuò)，還有家長(zhǎng)的不理解校長(zhǎng)的 苛刻等等，都讓我覺得害怕。但在這次培訓(xùn)中，我學(xué) 習(xí)到了教師職業(yè)中很多的教學(xué)技巧，同時(shí)讓我知道在 激烈的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)和繁重的工作壓力下，我必須以良好 的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自 己，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)，還有局 長(zhǎng)以及老師們的鼓勵(lì)，都使我對(duì)未來的工作充滿了信 心和動(dòng)力。通過這次培訓(xùn)，我受益匪淺，我會(huì)將我所學(xué)到 的知識(shí)及技能運(yùn)用