2015年防震安全演練方案

1、雙溪小學防震演練方案一、演練目的：1. 使全校師生了解地震發(fā)生時的應急避震知識。2. 掌握地震發(fā)生時正確的避震、疏散方法。3. 提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。二、演練安排：1. 參加對象：全體師生2. 演練時間： 2015.5.12 下午3. 地 點：各班教室及操場4、演練內(nèi)容：演練包括應急避震和疏散兩個內(nèi)容。當?shù)卣鸢l(fā)生時，先進行應急 避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中， 以防余震發(fā)生三、領導機構： 學校成立地震應急演練領導小組，確保演練工作安 全有序開展。四、演練步驟：演練活動基本程序：1. 防震減災知識教育（ 30 分鐘） 主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救

2、常識、地震次生災害常 識、應急疏散注意事項等。2. 地震避險（ 1 分鐘）當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅 固的隱體避險。3. 應急疏散（ 3 分鐘）當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速 地到指定疏散集合地點。 到指定地點后， 全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭 動作。4. 演練總結（ 6 分鐘） 當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總 結?？傊笓]總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。 四、管理人員職責：管理人員及老師應做到：1. 明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，每層的樓 梯口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負

3、責。組長：朱定遠副組長 :徐玲燕成員:全體教師各相關人員安排：應急小組：班級疏散小組： 各班班主任負責：（ 1）帶領學生逃生；（ 2）到達安全場地后清點學生人數(shù)；（ 3）及 時向統(tǒng)計小組報告學生人數(shù)。其他疏散人員： 職責：分別到各樓梯口、疏散出口接應學生。教學樓東樓梯： 一層樓梯口：葉靜，二層樓梯口：劉歡，三層 樓梯口：胡玉英教學樓西樓梯： 一層樓梯口：謝小建，二層樓梯口：李倩 2,三層樓梯口：徐建敏。攝影 :李倩 1各班疏散路線 :一,五 ,六年級從東樓梯疏散 ; 二 ,三,四年級從西樓梯疏散2. 要嚴肅，要當作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。3. 及時糾正學生不正當?shù)膭幼?. 當發(fā)生意外事

4、故時，要及時作出處理。5. 集合后及時清點人數(shù)。五、地震發(fā)生時的應急避震：當聽到地震發(fā)生的信號后，學生們立即開始演練，應該做到：1. 要保持鎮(zhèn)定， 切莫驚慌失措。 盡快躲避到安全地點， 千萬不要匆忙 逃離房屋。2. 在室內(nèi)的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使 身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。3. 躲避的姿勢： 將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中， 另一只 手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己， 可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。4. 臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊 在額前相交，右手正握左臂

5、，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼 睛和嘴，用鼻子呼吸5. 在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒 或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。6. 洗手間內(nèi)的同學，也要采取應變措施，就近躲避。7. 在室外的同學，應跑到空曠的地方， 要用雙手放在頭上， 防止被砸， 要避開建筑物和電線。8. 老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采 取不正當措施的，要及時糾正。六、疏散的集中地點：等到主震結束后， 為了防止有較大的余震發(fā)生， 應該立即進行有秩 序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平 坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地。當聽到疏散的信號后， 按

6、預定的路線和集中地、 有秩序地進行疏散。（一）安全撤離：聽到第二次號令 （大約 2 分鐘后 ）,學生在教師的帶領下迅速排隊撤離 ,依照年級的順序進行疏散 ,安全而有序撤離到操場指定位置上。（二）疏散注意事項：1. 要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。2. 老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。3. 疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。4. 疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭 先恐后。5. 疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。6. 各班學生到達集中地后， 學生要蹲下， 保護頭部。等到演練結束后， 以班為單位集隊，各班應立即清點人數(shù)，并向總指揮報告。七、演練結束請班級教師清點本班學生人數(shù)，并按