北京版2021年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次月考考試課堂檢測(cè)_第1頁(yè)
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1、北京版2021年小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次月考考試課堂檢測(cè)班級(jí): 姓名: 滿分:100+20分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. 5與3的和是_,4個(gè)7的和是_。8與6的積是_。2. 在( )內(nèi)填上合適的單位。電線桿高約15(_) 教室里講臺(tái)高約10(_)3. 在括號(hào)里填上合適的數(shù)。7分米=_厘米    2厘米=_毫米    5千米=_米60厘米=_分米   40毫米=_厘米   80分米=_米3米=_分米    6000米=_千米&

2、#160;  9千米=_米4. 分針走一小格是_,走一圈是_。分針指著8,時(shí)針走過(guò)5,這時(shí)是_。時(shí)針走一大格是_,走一圈是_。鐘面上有_個(gè)大格,1大格中有_個(gè)小格。5. 說(shuō)出下面每個(gè)數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。(1)三百八十六是由_個(gè)百、_個(gè)十和_個(gè)一組成的(2)八百零一是由_個(gè)百、_個(gè)十和_個(gè)一組成的。(3)七百二十是由_個(gè)百、_個(gè)十和_個(gè)一組成的。6. 3位小朋友站成一排,一共有_種排法;如果他們下象棋,每?jī)扇讼乱痪?,一共要下_局。7. 二年級(jí)(1)班同學(xué)參加英語(yǔ)、美術(shù)兩個(gè)課外小組。參加英語(yǔ)組的有10人,參加美術(shù)組的有20人,兩個(gè)小組都參加的有9人。這個(gè)班共有學(xué)生多少人?

3、_   _   _   _8. 一根繩子長(zhǎng)16米,做跳繩用去4米,捆東西用去3米,這根繩子比原來(lái)短了(_)米。二、選擇題。1. 720×4的積末尾有()個(gè)0A.3B.2C.12. 在班干部競(jìng)選中,小紅得了30票,他們是用畫(huà)“正”字的方法記錄的,小紅會(huì)得到多少個(gè)“正”字呢?( )A.5個(gè)B.3個(gè)C.6個(gè)3. 濤濤有8張5元的優(yōu)惠卡,把這些換成10元一張的,能換( )張。A.4B.5C.64. 下面( )最可能是弟弟的身高。A.8厘米B.96厘米C.3米5. 下面計(jì)算正確的是()。A.59÷8=72 B.29÷

4、;4=65 C.48÷6=76 D.38÷7=536. 一輛貨車最多能運(yùn)6噸貨物,現(xiàn)要運(yùn)完33噸貨物,這輛車要運(yùn)( )次。A.5B.6C.7三、判斷正誤,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“×”。1. 4448和4×5的結(jié)果相同。(_)2. 4時(shí)30分也可以說(shuō)成4時(shí)半。 (_)3. 6米長(zhǎng)的繩子和6千克的油一樣重。(_)4. 5050中的兩個(gè)“5”表示的意義相同。 (_)5. 8975中的9在千位上。(_)四、計(jì)算題。1. 練一練,算一算。20+60=_ 9060=_  60+35=_ 12060=_35+45=_ 6525=_  45+75=_ 1

5、5585=_2. 細(xì)心算一算。五、應(yīng)用題,請(qǐng)你解決問(wèn)題。1. 一根木料長(zhǎng)1米,用去55厘米,還剩下多少?2. 解決問(wèn)題。(1)買(mǎi)一個(gè)臉盆的錢(qián)可以買(mǎi)幾支牙膏?( )(2)媽媽買(mǎi)4支牙刷用了12元,每支牙刷多少元?( )(3)買(mǎi)4個(gè)茶杯,帶30元夠不夠?( )3. 解決問(wèn)題。有()個(gè)蘋(píng)果,平均放在()個(gè)盤(pán)里,每盤(pán)放()個(gè)。有()個(gè)蘋(píng)果,每()個(gè)放一盤(pán),放了()盤(pán)。4. 用100元購(gòu)物。(1)你想買(mǎi)上面哪兩樣物品?還剩多少元?(2)買(mǎi)哪幾樣物品的錢(qián)正好是100元?(3)買(mǎi)哪兩樣物品剩下的錢(qián)最多?剩下多少元?5. 扎一束 需要7個(gè)紅氣球和5個(gè)藍(lán)氣球?,F(xiàn)有紅氣球30個(gè),藍(lán)氣球28個(gè),這些氣球最多能扎成多少束?六、附加題。1. 解決問(wèn)題,列式計(jì)算。彩虹小學(xué)608名學(xué)生分三批去參觀科技館,第一批有140人,第二批有175人。第三批去了多少人?(用兩種

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