計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青年教師指導(dǎo)老師制度暫行規(guī)定

1、計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院青年教師指導(dǎo)老師制度暫行規(guī)定（討論稿）為落實徐州師范大學(xué)青年教師導(dǎo)師制有關(guān)文件精神，發(fā)揮骨干教師的傳、幫、 帶的作用，幫助青年教師提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平，特制定木暫行辦法。一、培養(yǎng)對象我院不滿40周歲的所有教師（含實驗教師），均需確定指導(dǎo)教師，在指導(dǎo)教 師的指導(dǎo)下制定為期兩年的學(xué)歷提升、業(yè)務(wù)提高計劃，并認(rèn)真實施。二、指導(dǎo)老師選派指導(dǎo)老師應(yīng)是熱愛教育事業(yè)，師德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)術(shù)造詣較 高，教學(xué)、科研經(jīng)驗豐富，教學(xué)效果和科研業(yè)績良好，在教學(xué)和科研第一線工作 多年的具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師。指導(dǎo)教師的名單由學(xué)院擬定，依據(jù)研究方向或者課程群歸屬的不同，指導(dǎo)教 師選擇青

2、年教師進行指導(dǎo)。選派教師無特殊原因，必須承擔(dān)青年教師的指導(dǎo)工作。 學(xué)院將為指導(dǎo)老師提供適當(dāng)經(jīng)費，支持其開展教學(xué)、科研研討活動。三、指導(dǎo)老師職責(zé)指導(dǎo)老師要培養(yǎng)青年教師實事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神；指導(dǎo) 青年教師熟悉各教學(xué)環(huán)節(jié)，了解教學(xué)規(guī)律和教學(xué)規(guī)范，掌握基本教學(xué)技能；指導(dǎo) 青年教師熟悉科研課題申報程序，扶助青年教師參與主持科研項fi研究工作。具 體完成以下任務(wù)：1 明確指導(dǎo)培養(yǎng)對象的目標(biāo)、計劃，簽寫計算機學(xué)院指導(dǎo)青年教師登記表, 指導(dǎo)老師、培養(yǎng)對象各留一份，并報送院人事秘帖一份備案。2. 幫助培養(yǎng)對象制定發(fā)展路線圖，確定長期發(fā)展方向和近期發(fā)展口標(biāo)。3. 有計劃地安排培養(yǎng)對象定期聽課、輔

3、導(dǎo)、指導(dǎo)實驗，參加教改項目等，熟 悉教學(xué)環(huán)節(jié)。青年教師新開課后，應(yīng)跟蹤課程，指導(dǎo)備課，隨堂輔導(dǎo)，保證基本 教學(xué)質(zhì)量。具有副高以上職稱、或獲得博士學(xué)位的青年教師，在教學(xué)導(dǎo)師的指導(dǎo) 下開展教學(xué)活動。指導(dǎo)老師著重對其教學(xué)業(yè)務(wù)進行指導(dǎo)，指導(dǎo)其完成全方位、綜 合能力的提升，以使其迅速成長為獨擋一而的業(yè)務(wù)骨干。4. 指導(dǎo)培養(yǎng)對象確立研究方向，熟悉科研項fi申報程序，申請有關(guān)高級別科 研項目。組織青年教師定期開展學(xué)術(shù)討論，幫助青年教師開展科學(xué)研究，組織選 題，修改論文等。監(jiān)督青年教師制定學(xué)期、年度等發(fā)展規(guī)劃，并督促其按時按量 完成，組織青年教師進行學(xué)期工作總結(jié)。5和培養(yǎng)對象保持經(jīng)常性的思想交流、溝通，督促其

4、樹立良好的師德師風(fēng)。四、培養(yǎng)對象任務(wù)培養(yǎng)對象應(yīng)服從導(dǎo)師的指導(dǎo)，主動向?qū)焻R報思想、工作、學(xué)習(xí)情況。具體 完成以下任務(wù)：1 在導(dǎo)師指導(dǎo)下開展教學(xué)研究、教改項冃，完成隨班聽課、試講及科學(xué)研究 等業(yè)務(wù)實踐工作。2. 主動和導(dǎo)師保持經(jīng)常性的思想交流和業(yè)務(wù)交流，虛心接受指導(dǎo)教師的指 導(dǎo)，認(rèn)真完成指導(dǎo)老師交給的各項任務(wù)。3青年教師在指導(dǎo)期滿后，應(yīng)對自己所完成的教學(xué)、科研工作和進修、培養(yǎng) 收獲進行總結(jié)，并向?qū)熞约皩W(xué)院匯報。五、管理考核1. 具有高級職務(wù)的教師擔(dān)任青年教師導(dǎo)師，將作為一項結(jié)構(gòu)性工作任務(wù)，納 入其年度和聘期考核內(nèi)容。2. 青年教師接受導(dǎo)師指導(dǎo)培養(yǎng)的經(jīng)歷和成績，納入其年度和聘期考核內(nèi)容。 并以此作為青年教師職務(wù)晉升、崗位聘用和參加繼續(xù)教育的依據(jù)之一。3. 學(xué)院將有專人負(fù)責(zé)青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)管理工作，并定期檢查和督促培養(yǎng) 情況，及時反映和處理工作中出現(xiàn)的問題和困難，在年末組織召開專題匯報總結(jié) 研討會，評選優(yōu)秀指導(dǎo)老師。計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2009年12月12日計算機學(xué)院指導(dǎo)青年教師登記表指導(dǎo)教師姓名性別岀生年月技術(shù)職務(wù)學(xué)位專業(yè)方向培養(yǎng) 對象姓名性別出牛年月技術(shù)職務(wù)學(xué)位來校時間培養(yǎng) 計劃培養(yǎng)ii標(biāo)第一年度第二年度指導(dǎo) 老師 意見導(dǎo)師簽字：