2022年《三峽情》教案之一

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載三峽情教案之一教學(xué)要求1.正確認讀，規(guī)范書寫本課的生字、新詞。2.有感情地朗讀課文，背誦課文，理解課文內(nèi)容。3.摘抄自己喜歡的詞句并會解釋。4.體會作者在詩中表達的思想感情。重點難點1.會認、會寫、會釋義、會運用本課的生字，新詞。2.背誦課文，理解課文內(nèi)容。3.感悟作者在詩中表達的思想感情。課時安排兩課時第一課時教學(xué)目的1.會認、會寫、會解釋本課的生字、新詞。2.有感情地朗讀課文。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

2、 - - - - - - - - 第 1 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載3.理解課文內(nèi)容。重點難點會認、會寫、會釋義、會運用本課的生字，新詞。教具準備1.生字、新詞卡片。2.有關(guān)三峽的學(xué)習(xí)資料的課件。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課（ 7）1.今天我們來欣賞三峽的迷人風(fēng)光。（多媒體出示三峽風(fēng)景圖）教師作簡單介紹：三峽，即長江三峽的簡稱：是矍塘峽、巫峽和西陵峽谷的全稱；位于長江中游，兩岸懸崖絕壁，風(fēng)光秀麗；江流湍急，水力資源豐富，是世界上最大的峽谷之一。2.如果有學(xué)生去過三峽，讓他們說說所見所聞，加深學(xué)生對三峽景物的印象。3.下面，我們一直來領(lǐng)略三峽的風(fēng)光。（出示課題）二

3、、讀課文，認讀生字、新詞（15）1.老師讀課文，學(xué)生跟著讀。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.學(xué)生自由讀生字表中的生字，把字音讀準。3.指名讀課文，其他同學(xué)聽一聽字音是否讀準了。4.指導(dǎo)讀“癡、巫、菱”。5.學(xué)生讀課文。集體讀、分組讀、指名讀。要求正確、流利、有感情。三、逐段朗讀，理解課文內(nèi)容（15）1.全文共有四節(jié)，每

4、節(jié)都以“三峽雨，三峽云”開頭。2.（12 節(jié)）作者回憶起在故鄉(xiāng)渡過的童年生活；牽動了思鄉(xiāng)之情。3.（34 節(jié)）詩人身處異鄉(xiāng)，仍如夢如癡的眷念著故鄉(xiāng)的山水。4.學(xué)生自讀自悟，理解課文內(nèi)容，小組交流學(xué)習(xí)體會。四、課堂作業(yè)（ 8）1.有感情地朗讀課文。2.組詞。篙（）駕（）錦（）?。ǎ?.寫出描寫作者童年生活的句子。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 6 頁 - - - - - - - -

5、 -學(xué)習(xí)必備歡迎下載_ _ 4.摘錄本文中的比喻句。第二課時教學(xué)目的1.復(fù)習(xí)上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2.背誦課文。3.體會作者所要表達的思想感情。重點難點1.背誦課文，理解課文內(nèi)容。2.感悟作者在詩中表達的思想感情。教具準備1.生字、新詞卡片。2.有關(guān)三峽的多媒體課件。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 4 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（ 1

6、0 ）1.把生字、新詞的字音讀準確。2.正確的釋義生字、新詞。3.指名學(xué)生講述課文的內(nèi)容，其他學(xué)生參與評價。二、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本文寫作上的特點（10）1.中心明確，全文圍繞一個“情”字展開。2.運用排比段開頭，文章結(jié)構(gòu)和諧完整。讀起來瑯瑯上口，韻味十足。3.語文質(zhì)樸無華，比喻形象生動，有著濃郁的生活氣息。三、品味課文（ 10 ）1.反復(fù)吟誦。2.體會作者對故鄉(xiāng)的熱愛、贊美之情和濃郁的思鄉(xiāng)之情。3.分組討論。4.學(xué)生小結(jié)。5.教師點評。四、拓展延伸，發(fā)散思維（10 ）精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 6 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.今天的三峽發(fā)生了舉世矚目的變化，你知道哪些呢？說給同學(xué)們聽聽。2.你的故鄉(xiāng)有些什么特色，試著仿寫一段。板書設(shè)計三峽雨回憶童年趣事三峽情表達思鄉(xiāng)之情渴望再回故鄉(xiāng)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - -