版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、3.3 3.3 導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用 3.3.1 3.3.1 單調(diào)性單調(diào)性問題情境問題情境:問題問題2 判斷函數(shù)單調(diào)性常用方法判斷函數(shù)單調(diào)性常用方法有哪些呢有哪些呢?圖像法圖像法 定義法定義法增區(qū)間為(增區(qū)間為(1+1+);減區(qū)間為();減區(qū)間為(-,1 1)問題:用定義討論單調(diào)性理論雖然可行,但有問題:用定義討論單調(diào)性理論雖然可行,但有時計算十分麻煩甚至無法計算,用圖象法有時時計算十分麻煩甚至無法計算,用圖象法有時又無法畫出所給函數(shù)圖象。又無法畫出所給函數(shù)圖象。問題問題4 4 導(dǎo)數(shù)刻畫了函數(shù)的變化趨勢,函數(shù)的單導(dǎo)數(shù)刻畫了函數(shù)的變化趨勢,函數(shù)的單 調(diào)性也是對函數(shù)變化的一
2、種刻畫,那么調(diào)性也是對函數(shù)變化的一種刻畫,那么 導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性有什么聯(lián)系呢?導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性有什么聯(lián)系呢?)()(,212121xfxfxxbaxx時,),當(dāng)(那么對任意)上單調(diào)遞增在區(qū)間(如果函數(shù)baxf,)(同號與即)()(2121xfxfxx0)()(2121xxxfxfxy從而有0即導(dǎo)數(shù)大于必須是在定義域內(nèi)的某個區(qū)間yxbxayxbxa例例1.1.確定函數(shù)確定函數(shù)f(x)=xf(x)=x2 2-4x+3-4x+3在哪個區(qū)間是減在哪個區(qū)間是減 函數(shù)?在哪個區(qū)間上是增函數(shù)?函數(shù)?在哪個區(qū)間上是增函數(shù)?數(shù)學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)應(yīng)用:. 42)(xxf解:. 20)(xxf,解得令.)(, 0)()
3、, 2(是增函數(shù)上,因此,在區(qū)間xfxf.)(, 0)()2 ,(是減函數(shù)上,同理可得,在區(qū)間xfxf例例2.2.確定函數(shù)確定函數(shù)f(x)=2xf(x)=2x3 3-6x-6x2 2+7+7在哪個區(qū)間是增在哪個區(qū)間是增 函數(shù),哪個區(qū)間是減函數(shù)?函數(shù),哪個區(qū)間是減函數(shù)?小結(jié):小結(jié):根據(jù)導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)的單調(diào)性一般步驟:根據(jù)導(dǎo)數(shù)確定函數(shù)的單調(diào)性一般步驟:1.1.求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù);求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù);2.2.解不等式解不等式f f ( (x x) )0 0,得函數(shù)單增區(qū)間;,得函數(shù)單增區(qū)間; 解不等式解不等式f f ( (x x) )0 0,得函數(shù)單減區(qū)間。,得函數(shù)單減區(qū)間。練習(xí):確定函數(shù)練習(xí):確定函數(shù)f(x
4、)=xlnx的單調(diào)區(qū)間。的單調(diào)區(qū)間。注意:首注意:首先確定函數(shù)的定義域。先確定函數(shù)的定義域。例例2.2.確定函數(shù)確定函數(shù)f(x)=2xf(x)=2x3 3-6x-6x2 2+7+7在哪個區(qū)間是增在哪個區(qū)間是增 函數(shù),哪個區(qū)間是減函數(shù)?函數(shù),哪個區(qū)間是減函數(shù)?思考:你能根據(jù)所求的單調(diào)區(qū)間畫出函數(shù)圖像思考:你能根據(jù)所求的單調(diào)區(qū)間畫出函數(shù)圖像 的草圖嗎?的草圖嗎?例例3 3:確定函數(shù):確定函數(shù) f(x)=sinx,x(0,2p)的單調(diào)的單調(diào) 減區(qū)間。減區(qū)間。是函數(shù)的單調(diào)減區(qū)間。,故區(qū)間所以,又即令解:)232().23,2()2 , 0(0cos, 0)(.cos)(pppppxxxxfxxf練習(xí):確定下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間練習(xí):確定下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間 :)2 , 0(,sin)4()3()2() 1 (32pxxxyxeyxxyxxyx課堂小結(jié):課堂小結(jié):1、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你學(xué)到了哪 些新知識?能解決哪些問題?些新知識?能解決哪些問題?2、本節(jié)課我們用到了哪些數(shù)學(xué)思想本節(jié)課我們用到了哪些數(shù)學(xué)思想 方法?方法?課本課本 p91-9
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施施工進度管理協(xié)議3篇
- 2025年度體育場館建設(shè)承包合同書模板8篇
- 2024精油購銷合同范本
- 2025年度個人房屋建造項目驗收標(biāo)準(zhǔn)合同4篇
- 2025年物流信息化平臺開發(fā)與應(yīng)用合同3篇
- 二零二五年度集體土地征收補償安置協(xié)議范本3篇
- 2025版二手房買賣合同示范文本4篇
- 2025版協(xié)議離婚條件及程序法律援助與指導(dǎo)合同3篇
- 2025年度個人股權(quán)質(zhì)押股權(quán)投資基金管理合同(專業(yè)管理版)3篇
- 2025版美術(shù)教師教育項目評估聘用合同協(xié)議4篇
- 生物人教版七年級(上冊)第一章第一節(jié) 生物的特征 (共28張)2024版新教材
- 2025屆安徽省皖南八校高三上學(xué)期8月摸底考試英語試題+
- 工會資金采購管理辦法
- 玩具活動方案設(shè)計
- Q∕GDW 516-2010 500kV~1000kV 輸電線路劣化懸式絕緣子檢測規(guī)程
- 2024年湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 家長心理健康教育知識講座
- GB/T 292-2023滾動軸承角接觸球軸承外形尺寸
- 軍人結(jié)婚函調(diào)報告表
- 民用無人駕駛航空器實名制登記管理規(guī)定
評論
0/150
提交評論