


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、共享的那些事作文一千百字_初中作文如今的中國早已不像五十年前的模樣,越來越多的人提出“創(chuàng)新環(huán)保的思想,但這個(gè)問題不是有想法就能開展的,更多的是要讓人們有統(tǒng)一的觀念去對(duì)待問題。要想讓各個(gè)地區(qū)都邁進(jìn)“共享時(shí)代并非簡單,問題出如今老百姓們心里的那一根弦兒.他們終究對(duì)“共享時(shí)代有何看法呢?李叔叔,一名保安,采訪內(nèi)容:“共享時(shí)代對(duì)他生活的影響。“喲!共享單車是吧?說來話長!小王同學(xué),跟你說呀,之前想攢錢買輛汽車,可又擔(dān)憂路上堵車、沒有車位,買自行車又不合算,很是猶豫。如今我上下班騎共享單車,等我到家吃飯了,我同事還被堵著呢!哈哈.假如多一些這樣方便實(shí)惠的資源,世界人民享福,老百姓們當(dāng)然支持!“謝謝李叔叔
2、,再見!“哎,小王,說好借我的?三國演義?跑哪兒了?李叔叔一臉急迫。我抓抓腦袋說道:“不是跟您說過了,咱們門口開了個(gè)共享書店,您有空就去呀!“知道嘍.話音未落,只聽嗖地一聲,李叔叔騎著共享單車不見了。采訪總結(jié):李叔叔,現(xiàn)代基層人物代表。對(duì)于這些積極樂觀的勞動(dòng)人民,他們能快速適應(yīng)社會(huì)上對(duì)他們有利的變化,對(duì)于“共享問題更多的是在看利處而難以考慮到“共享的不良影響,他們?yōu)椤肮蚕砀淖兞怂麄兊纳钯|(zhì)量而快樂,表達(dá)出“共享時(shí)代在勞動(dòng)人民眼中是他們所向往與期待的,他們?yōu)榇烁械阶院馈⑴d奮。爸爸,一名汽車制造部經(jīng)理,采訪內(nèi)容:“共享時(shí)代對(duì)人民生活上的影響與思想上的改變。只見爸爸一臉吃驚地看著我,無法相信我突然對(duì)
3、社會(huì)問題如此關(guān)注。當(dāng)他看到我一臉的堅(jiān)決,承受了這個(gè)令人吃驚的事實(shí),便娓娓道來?!半m然我自己生活中用到的共享并非很多,但是對(duì)于共享時(shí)代我有一些看法。共享時(shí)代不僅是要使國人的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有所提升,還要讓國人在思想上、素質(zhì)上做一些變化。假如是二十年前,一位陌生人向你借一本新書,你會(huì)同意嗎?答案可能不只有兩種,不同的人會(huì)做出不一樣的選擇。所以很多人可能因此錯(cuò)失很多獲得新知的時(shí)機(jī)。但現(xiàn)如今,有一本新書擺在共享書店中,你會(huì)借嗎?只要我需要,我一定會(huì)毫不猶豫地去。人們的思維不能局限于讓自己獨(dú)有,要轉(zhuǎn)化為讓更多人共同擁有,共同進(jìn)步。但“共享時(shí)代也帶來了很多社會(huì)問題,因?yàn)樾氯鞘挛镄枰袀€(gè)開展的過程。所以共享時(shí)代帶來方便的同時(shí)也會(huì)引出一些問題,對(duì)于每個(gè)人,共享都可以是不一樣的.采訪總結(jié):“共享時(shí)代讓人們有了更多新的看法,也讓本來一成不變的生活方式有了更多的可能性。通過采訪,我們理解到了最普通的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 吊頂材料合同范例
- 衛(wèi)生用品合同范本
- 下水管改造合同范本
- eve快遞合同范本
- 合作開賓館合同范本
- 衛(wèi)浴倉庫用工合同范本
- 區(qū)域包干合同范本
- 住戶拆遷補(bǔ)償合同范例
- 鹵菜素菜采購合同范本
- 制沙機(jī)合同范本
- 初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)狀況問卷調(diào)查及分析報(bào)告
- 貝殼房屋租賃合同標(biāo)準(zhǔn)版
- 幼兒游戲活動(dòng)指導(dǎo)第二版全套教學(xué)課件
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)實(shí)用教程:就業(yè)權(quán)益與法律保障
- 基于主題意義探究的小學(xué)英語單元整體作業(yè)設(shè)計(jì) 論文
- 新概念英語第2冊課文word版
- 教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估表(自評(píng)互評(píng)生評(píng)表)
- 重慶自然博物館
- 外科護(hù)理(高職護(hù)理專業(yè))PPT完整全套教學(xué)課件
- 輸血與創(chuàng)傷性凝血病
-
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論