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1、一級(jí)教師的培訓(xùn)班總結(jié) 一級(jí)教師的培訓(xùn)班總結(jié) 本學(xué)期一級(jí)教師培訓(xùn)班在上學(xué)期培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上,根據(jù)每個(gè)老師自己制定的三年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃,繼續(xù)開(kāi)展培訓(xùn)與指導(dǎo)。在上學(xué)期取得的成績(jī)之上,培訓(xùn)班再一次讓老師們總結(jié)回顧,開(kāi)學(xué)初,登記了“我的進(jìn)步”,發(fā)現(xiàn)也有不少的收獲。在此基礎(chǔ)上重新制定了本學(xué)期的進(jìn)步計(jì)劃。在培訓(xùn)班的促動(dòng)下,在老師們自身的努力下一級(jí)教師培訓(xùn)班的每一個(gè)老師都在不同程度上得到了提高?,F(xiàn)總結(jié)如下: 本學(xué)期把上學(xué)期不完善的說(shuō)課稿重新進(jìn)行,培訓(xùn)班一句一句進(jìn)行輔導(dǎo),目的在于讓他們能夠掌握片段式說(shuō)課一般步驟和基本內(nèi)容。從后的稿子來(lái)看,老師們說(shuō)課有了很大的改進(jìn)。本學(xué)期借助03屆會(huì)教的機(jī)會(huì),也在培訓(xùn)班開(kāi)展了命題式科

2、學(xué)活動(dòng)的說(shuō)課。老師們就熱脹冷縮的題目進(jìn)行說(shuō)課練習(xí)。在培訓(xùn)班老師以及教研組的指導(dǎo)下,老師們的說(shuō)課都教以前有進(jìn)步。 既上學(xué)期的自學(xué)之后,本學(xué)期將科學(xué)領(lǐng)域的.最后一部分內(nèi)容讓老師們進(jìn)行了自學(xué)。本次老師們的自學(xué)較上學(xué)期自覺(jué),準(zhǔn)備也充分些,在測(cè)試的時(shí)候,大家對(duì)測(cè)試內(nèi)容稍熟悉些,說(shuō)明老師們還是比較用心地在復(fù)習(xí)。通過(guò)測(cè)試活動(dòng),使老師們更好地掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí),豐富了自己的知識(shí)準(zhǔn)備。 本學(xué)期給培訓(xùn)班的每位老師規(guī)定了必讀的書(shū)目,有學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、中外教育史、幼兒課程理論、幼兒園教育學(xué)資料匯編、幼兒游戲與指導(dǎo)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)等。老師們按時(shí)做好自學(xué)準(zhǔn)備,在每次的培訓(xùn)之前,利用15分鐘時(shí)間請(qǐng)一位老師進(jìn)行分享。老師們自覺(jué)寫(xiě)好,培訓(xùn)班規(guī)定每位老師上交兩篇。 為了更好地對(duì)每一個(gè)教師進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo),我們邀請(qǐng)了幼兒園的高級(jí)教師為我們一級(jí)教師進(jìn)行了說(shuō)課指導(dǎo)。一位高級(jí)教師指導(dǎo)一個(gè)一級(jí)教師,按照不同的內(nèi)容,進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課,同時(shí)高級(jí)教師自己也進(jìn)行教材分析。在一級(jí)教師的說(shuō)課練習(xí)后,高級(jí)教師給于了逐字逐句的輔導(dǎo)與幫助,使一級(jí)教師們受益匪淺。 隨著老師們對(duì)論文寫(xiě)作的重視,注重平常的積累,一級(jí)教師們的論文寫(xiě)作成果越來(lái)越豐厚。這學(xué)期有多位教師的論文在各級(jí)各類雜志上發(fā)表,在各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。比如顧瓊潔、俞嬌、李丹鳳、陳薇、鈕曉鵬、胡琪蕓、徐繼娜。這是他們自己努力的結(jié)果,也是各位指導(dǎo)者的幫助的成果,希

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