高中班主任工作總結(jié)的優(yōu)秀范文四篇

1、高中班主任工作總結(jié)的優(yōu)秀范文四篇 在繁忙的工作中不知不覺我們又將迎來了新的一年，那關(guān)于今年的工作總結(jié)，你準(zhǔn)備怎么寫呢？下面是我和大家共享的中學(xué)班主任工作總結(jié)優(yōu)秀范文四篇，供應(yīng)參考，歡迎你的參閱。 中學(xué)班主任工作總結(jié)優(yōu)秀范文1 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)高二年級二級部文科小班xx班的班主任，我就班級管理工作以及班級成果進(jìn)行如下總結(jié)。 一、班級管理方面 1、我對班級管理的理念重點(diǎn)是培育學(xué)生的自學(xué)實(shí)力，培育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓學(xué)生盡力提高學(xué)習(xí)的基本素養(yǎng)。 2、通過班會進(jìn)一步增加班級的凝合力，確定我們班的競爭目標(biāo)就是一級部的xx班。每次班會前2分鐘由每個小組輪番開。學(xué)生按學(xué)號輪番寫自己的班級誓詞，在班會上帶

2、領(lǐng)大家宣誓。讓整個班時刻處在一種昂揚(yáng)奮進(jìn)的狀態(tài)。 3、由于是小班，學(xué)生的行為習(xí)慣基本可以，違紀(jì)現(xiàn)象較少，本學(xué)期我嚴(yán)格要求每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，對個別違紀(jì)現(xiàn)象教化督促為主，同時也有嚴(yán)格的處理。 4、每天在黑板上寫一句自己的名言，激勵每一位同學(xué)。 5、在班內(nèi)墻壁上開拓每一小組的園地。 二、教學(xué)方面 1、充分發(fā)揮班內(nèi)六個學(xué)習(xí)小組的作用，每次月考后，剛好進(jìn)行小組分析，對單科平均分、總平均分前三名、小組分之和前三名的小組貼小紅旗，期末進(jìn)行總評，對前三名小組進(jìn)行嘉獎。 2、結(jié)合學(xué)生的狀況，給每一位學(xué)生制定目標(biāo)，每次月考后對實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行嘉獎，并制定下一次的目標(biāo)。對差距較大的同學(xué)點(diǎn)名激勵，適當(dāng)降低下一次的目標(biāo)

3、。給進(jìn)步較大的前五名和班級的前十名發(fā)獎狀。 3、每次月考后把xx班和xx班的成果進(jìn)行對比，找到自己的差距，督促學(xué)生寫考試反思。 4、逐步確立了尖子生范圍，召開尖子生和任課老師的座談溝通會，讓老師更多地關(guān)注指導(dǎo)尖子生。 5、利用課余時間，和個別學(xué)生談心。 三、存在的問題 1、尖子生的成果波動較大。 2、個別學(xué)生有偷懶現(xiàn)象。 3、學(xué)生的心態(tài)還須要指導(dǎo)。 4、學(xué)生的學(xué)習(xí)效率須要進(jìn)一步提高。 四、下學(xué)期的工作安排與目標(biāo) 1、開學(xué)初一個月，支配本班任課老師每人開一次班會，強(qiáng)調(diào)學(xué)法。 2、進(jìn)一步抓實(shí)尖子生，讓他們精益求精，在學(xué)習(xí)上和心態(tài)上在上一個臺階。并保證每次的年級第一在xx班。 3、定期召開尖子生之間

4、、尖子生和老師之間的溝通會，讓學(xué)生之間相互幫助，共同提高。 4、進(jìn)一步要求課余時間，在抓好數(shù)學(xué)英語兩科的基礎(chǔ)上，及早進(jìn)行文科綜合的訓(xùn)練，打算利用周日下午2個小時進(jìn)行小測。 5、邀請學(xué)校在文科小班管理方面有勝利閱歷的班主任，召開班會。從不同方面加大對學(xué)生的指導(dǎo)。 6、重視文科學(xué)生的自主招生。 我堅(jiān)信，xx班會取得好的成果，我們始終都在努力。 中學(xué)班主任工作總結(jié)優(yōu)秀范文2 本學(xué)期班主任工作本著以教學(xué)為主，很抓紀(jì)律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，*完成教化教學(xué)工作。詳細(xì)工作如下： 一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)狀況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生，出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取，克服

5、工作和學(xué)習(xí)上的不足，為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。 這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點(diǎn)的，按部就班的上好課和晚自習(xí)，*的完成教學(xué)任務(wù)。 二、中學(xué)二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而漸漸消沉。為了讓學(xué)生樹立信念和學(xué)習(xí)斗志，我主要做了這些工作： 1.班會早會對學(xué)生進(jìn)行成果和程度的分析，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，使他們開快樂心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。 2.個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，

6、這樣會使教化能抓住切入點(diǎn)，教化才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn)，文明班級率。 3.尋求與家長的親密協(xié)作，三方溝通，正確的評價(jià)學(xué)生的成果和存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生放開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。 二、主動協(xié)作科任老師的課堂教學(xué)工作，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學(xué)次序。 三、加強(qiáng)寢室的管理工作，本學(xué)期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能剛好解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進(jìn)步。 四、開展好各項(xiàng)活動，本學(xué)期運(yùn)動會上，主動調(diào)動學(xué)生參加的主動性，發(fā)揮他們的體育特長，在運(yùn)動會

7、上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好成果。 在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的競賽，以及征文活動中都取得好成果，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和求知*。 總之，本學(xué)期工作成果是確定的，要不斷分析和總結(jié)閱歷和教訓(xùn)，通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù)，為把班主任的工作做得更好而努力。 中學(xué)班主任工作總結(jié)優(yōu)秀范文3 本學(xué)期我?guī)У氖歉呷陌?，班?nèi)共有40人，由原來的兩個文班的部分學(xué)生組成，狀況相對困難一些，經(jīng)過師生的共同努力，班級建設(shè)取得了肯定的成效。而這一學(xué)期的班主任工作也讓我感受頗深。 一、穩(wěn)定班級，凝合班級力氣 開學(xué)之初，因?qū)W生有兩部分組成他們在學(xué)習(xí)和班級日常活動中明顯表現(xiàn)出各自的團(tuán)體性，而且

8、合作性不強(qiáng)。為了穩(wěn)定班級，讓同學(xué)們成為一個融洽團(tuán)結(jié)的班集體，在參考部分學(xué)生的看法后，我較快的組建了班委會，并留意到人員的組成比例，兩部分人員都有代表學(xué)生。在這之后多次召開班委會， 讓他們意識到這就是一個全新的高三四班班委會，大家只有共同努力心往一處使，才能創(chuàng)建一個和諧穩(wěn)定的氛圍，才能使大家全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。并且通過召開我們是一家人的主題班會，打破學(xué)生的原班級意識，形成高三四這一集體意識。經(jīng)過多次的強(qiáng)調(diào)學(xué)生較快的形成了班級集體意識，班級氛圍和諧融洽，同學(xué)們較快的將主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。 二、仔細(xì)組織了高三學(xué)習(xí)動員大會 在班級穩(wěn)定之后，我便召開了班級高三學(xué)習(xí)動員大會。在大會上通過引導(dǎo)學(xué)生分

9、析自己的兩年來的學(xué)習(xí)狀況以及自己的學(xué)習(xí)水平，正確相識自己的現(xiàn)狀。大家在分析探討過程中較好的分析了自己的不足以及今后努力的方向。并且通過介紹使他們相識到高三學(xué)習(xí)的緊迫性。 雖然時間緊任務(wù)重，但并不是不能取得輝煌的成果，通過給學(xué)生供應(yīng)一些程度不是太好的學(xué)生經(jīng)過艱苦拼搏努力學(xué)習(xí)考上不錯的高校的例子鼓舞了學(xué)生的士氣，學(xué)生產(chǎn)生了昂揚(yáng)的斗志。 通過這一次的動員會學(xué)生明白了尺有所短，寸有所長每個人都有自己的優(yōu)勢和特長。天生我才必有用學(xué)會了觀賞自己，學(xué)會了示意自己：我可以，我能行。更明白了不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到，我們才失去自信；而是因?yàn)槲覀兪チ俗孕?，有些事情才顯得難以做到。明白了擁有自信們就能逐步擺脫事事

10、不如人陰影的困擾，產(chǎn)生了奮勉向上的勁頭。班級較早的形成了深厚的學(xué)習(xí)氛圍。 三、加強(qiáng)班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng) 高三年級學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題，隨著課時和學(xué)問困難程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信念?在這個學(xué)期里，我的班級管理工作從三方面入手：一方面，我結(jié)合學(xué)校德育處的管理要求加大了對學(xué)生自治自理實(shí)力培育的力度，宿舍管理、衛(wèi)生方面，我都放手讓學(xué)生管理，并加強(qiáng)指導(dǎo)和要求。 一個學(xué)期下來，形管、宿舍總分、衛(wèi)生，取得較好的成果；還留意培育學(xué)生的自我服務(wù)的實(shí)力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。 另一方面，我有效地

11、利用好每一周的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)閱歷溝通會，意志教化，如何做時間的主子，習(xí)慣養(yǎng)成教化等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。 再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得較好的成果，這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。 四、主動主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的教化力氣，發(fā)揮好紐帶作用 在與任課老師的交往中，我敬重他們的看法，同時又把他們當(dāng)作班級的主子，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡

12、量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教化學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。 通過邀請老師到班級對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，也使學(xué)生較好的駕馭了高三各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，為這一學(xué)期的學(xué)習(xí)開了一個好頭。 五、主動協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，完滿的組織了各項(xiàng)活動，豐富了學(xué)生的生活 新學(xué)校新氣象，本學(xué)期開學(xué)以來為豐富學(xué)生的生活，學(xué)校組織了各種活動，例如：拔河競賽、一般話推廣、愛我xx征文競賽、硬筆書法競賽等。在組織活動中，通過對學(xué)生進(jìn)行動員和技術(shù)指導(dǎo)加強(qiáng)了班級凝合力，增加了學(xué)生的班級榮譽(yù)感，學(xué)生也取得不錯的成果也為深化的學(xué)習(xí)減輕了心理負(fù)擔(dān)。 雖然為建設(shè)這個班花了不少心

13、思，特殊是在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的過程中，有一兩個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的學(xué)生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了肯定的阻力。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。為了使學(xué)生走好這最終一步，我還會不斷的努力，剛好總結(jié)閱歷教訓(xùn)，爭取取得輝煌的成果。 中學(xué)班主任工作總結(jié)優(yōu)秀范文4 一、基本狀況 高三(7)班是個物理班，共55人，其中男生47人，女生8人。總體來說，本班有如下特點(diǎn)： 1、思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實(shí)，成果較好。 2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。 3、

14、有輕度的兩極分化狀況。 4、隨驚慌的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、愁悶、失眠等。 二、幾項(xiàng)重要任務(wù) 1、高考動員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)橹鞠?、前途而拼搏的熱忱，主題是爭分搶秒，全力一赴，無悔高三。 2、高考報(bào)名。留意提示學(xué)生依據(jù)自己的實(shí)際狀況選報(bào)x科 3、組織學(xué)生作好體檢工作。 4、動員學(xué)生作好一模的備考工作。一模的成果很大程度上確定著高考志愿的填報(bào)，它事實(shí)上是對高考成果的檢測。必需作好充分的打算。 5、作好二模的備考動員。 6、組織學(xué)生作好體檢工作。 7、組織學(xué)生作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué)，填報(bào)的好壞干脆影響的高考錄用。如何依據(jù)自己的實(shí)際，依據(jù)自己的愛好、愛好，參考往年的錄用狀

15、況，科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重。 8、組織學(xué)生參與高考。重點(diǎn)是鎮(zhèn)靜、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)。 三、詳細(xì)的實(shí)施步驟 依據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級、本班的詳細(xì)實(shí)際，擬做如下支配。 周次 主要工作 1 開學(xué)典禮，高考報(bào)名 2強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng) 3 摸底考試 4摸底考試分析 8一模 9一?？偨Y(jié) 10家長會 11二模、體檢 12高考備考心理輔導(dǎo) 13二?？偨Y(jié) 18德育考核及操行評定 19高考 四、 班級管理中，用制度說話。 1、 實(shí)行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。 對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎。 2、 保證供應(yīng)一個寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 由班長到值周

16、班長到一般學(xué)生，剛好反饋班級紀(jì)律狀況，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。 3、 保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境。 由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)峻扣分值日生，罰重新值日。 五、 學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。 1、 親密關(guān)注學(xué)生思想動向。 人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以要親密關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生剛好做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要剛好講教心理詢問室老師，做好心理調(diào)整器整工作。 2、 引進(jìn)競爭機(jī)制。 針對每一次月考成果，總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況，同時讓學(xué)生確立下次的目

17、標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。 六、 日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。 1、 到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 督促學(xué)生做好安排，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 2、 落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。 高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)了解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。 一年的工作很快就會結(jié)束，但是對學(xué)生來說，高三一年的生活卻是