北師大版一年級下冊 減法一整理和復習ppt課件

1、教學目標教學目標1.使同學們認識使同學們認識10以內(nèi)的數(shù)，會寫數(shù)、以內(nèi)的數(shù)，會寫數(shù)、掌握數(shù)的組成，能區(qū)分數(shù)和序數(shù)。掌握數(shù)的組成，能區(qū)分數(shù)和序數(shù)。2.記住記住10以內(nèi)的加減法口訣。以內(nèi)的加減法口訣。3.對于用畫圖表示的加、減法應用題，對于用畫圖表示的加、減法應用題， 能看懂題意，列出正確的算式。能看懂題意，列出正確的算式。要寫好數(shù)字，首先要有正確的執(zhí)筆要寫好數(shù)字，首先要有正確的執(zhí)筆姿勢，書寫前要仔細觀察每個數(shù)字姿勢，書寫前要仔細觀察每個數(shù)字的具體特點，看清從哪里起筆，到的具體特點，看清從哪里起筆，到哪里停筆。書寫要工整，格式要規(guī)哪里停筆。書寫要工整，格式要規(guī)范，注意保持書本的整潔。范，注意保持書

2、本的整潔。1，2，3，4這些數(shù)可以用來表示某這些數(shù)可以用來表示某物有多少個即數(shù)量，稱作是物有多少個即數(shù)量，稱作是基數(shù)基數(shù)意義而意義而“第幾個第幾個”則表示某物的次序即是排在則表示某物的次序即是排在第幾個，表示的是數(shù)的第幾個，表示的是數(shù)的序數(shù)序數(shù)意義。意義。你能數(shù)出一共有幾只小象嗎？指出你能數(shù)出一共有幾只小象嗎？指出右數(shù)第三只小象右數(shù)第三只小象我們用我們用“”、“”表示數(shù)之間的表示數(shù)之間的大小關(guān)系。例如：大小關(guān)系。例如：83。6、7和和8的組成的組成9和和10的組成的組成仔細觀察加法表的式題排列有什么規(guī)律？仔細觀察加法表的式題排列有什么規(guī)律？看一看減法表的式題是怎樣排列的看一看減法表的式題是怎樣

3、排列的 連加要分兩步進行計算，先把連加要分兩步進行計算，先把前兩個數(shù)相加，記住得數(shù)，再用這前兩個數(shù)相加，記住得數(shù)，再用這個得數(shù)和第三個數(shù)相加。個得數(shù)和第三個數(shù)相加。 連減就是從一個數(shù)里去掉一部分，連減就是從一個數(shù)里去掉一部分，再去掉一部分，求還剩多少。三個再去掉一部分，求還剩多少。三個數(shù)連減，先把前兩個數(shù)相減，記住數(shù)連減，先把前兩個數(shù)相減，記住得數(shù)，再用這個得數(shù)減去第三個數(shù)。得數(shù)，再用這個得數(shù)減去第三個數(shù)。 加減混合算式加減混合算式4-1+2=35 加減混合運算，先算出前兩個數(shù)加減混合運算，先算出前兩個數(shù)的得數(shù)，再把這個得數(shù)與第三個數(shù)的得數(shù)，再把這個得數(shù)與第三個數(shù)相加或相減。相加或相減。5+2-4=73 一幅圖中出現(xiàn)一幅圖中出現(xiàn)“”和和“ ”都是表示去掉的意思。都是表示去掉的意思。 ？和和“？”表示圖中表